TUẦN 19


Ngày soạn:…………….

Thứ hai, ngày … tháng … năm 20…
Tiết 1:



------------------------------------

Tiết 2: Tập đọc



BỐN ANH TÀI
MỤC ĐICH YÊU CẦU:
- Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết nhấn giọng những từ ngữ thể hiện tài năng, sức khoẻ của bốn cậu bé.
- Hiểu ND: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn anh em Cẩu Khây. (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II. KỸ NĂNG SỐNG:
- Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân
-Hợp tác.
-Đảm nhận trách nhiệm.
III.PP/KT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG:
-Đóng vai
IV.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ ghi nội dung các đoạn cần luyện đọc.
- Tranh ảnh hoạ bài đọc trong SGK
V.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

 1.KTBC :
2.Bài mới:
a. Khám phá:Giới thiệu chủ điểm Người ta là hoa đất và bài TĐ Bốn anh tài
b. Kết nối:
* Luyện đọc:
- Gọi 5 HS đọc từng đoạn của bài.






HS đọc phần chú giải.



+GV đọc mẫu, chú ý cách đọc:
+ Toàn bài đọc viết giọng trang trọng, cảm hứng ca ngợi, khâm phục.
+ Nhấn giọng những từ ngữ: đến một cánh đồng, vạm vỡ, dùng tay làm vồ đóng cọc, ngạc nhiên, thấy một cậu bé dùng tai tát nước

* Tìm hiểu bài:
- HS đọc đoạn 1, trao đổi và TLCH:
+ Tìm những chi tiết nói lên sức khoẻ và tài năng đặc biệt của Cẩu Khây ?
+ Đoạn 1 cho em biết điều gì?


- HS đọc đoạn 2,3 trao đổi và TLCH:
+ Có chuyện gì xảy ra với quê hương Cẩu Khây ?


+ Cẩu Khây lên đường đi trừ diệt yêu tinh với những ai?


+ Nội dung đoạn 2, 3 và 4 cho biết điều gì ?




- HS đọc đoạn 5, trao đổi nội dung và TL câu hỏi.
+ Mỗi người bạn của Cẩu Khây có tài năng gì ?





- Ý chính của đoạn 5 là gì?
- Câu chuyện nói lên điều gì?

- Ghi nội dung chính của bài.
c. Thực hành:
* Đọc diễn cảm:
- HS đọc từng đoạn của bài. cả lớp theo dõi để tim ra cách đọc hay.
- Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc.
-Đọc mẫu

- Nhận xét về giọng đọc và cho điểm HS.
- Nhận xét và cho điểm học sinh.
d. Vận dụng:
- Hỏi: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài.

- Quan sát và lắng nghe.
- Tranh vẽ các bạn nhỏ tượng trưng cho hoa của đất đang nhảy múa, ca hát."


- 5HS đọc theo trình tự.
+ Đoạn 1: Ngày xưa … võ nghệ.
+ Đoạn 2: Hồi ấy … yêu tinh.
+ Đoạn 3: Đến một … trừ yêu tinh
+ Đoạn 4: Đến một … lên đường.
+ Đoạn 5: được đi … em út đi theo.
Lần 1 đọc và phts âm từ khó.
Lần 2 giải nghĩa từ.
-Lớp đọc thầm.
- 1HS đọc toàn bài.







Cả lớp đọc thầm, TLCH:




+ Đoạn 1 nói về sức khoẻ và tài năng của Cẩu Khây.
- 2 HS nhắc lại.
- 2 HS đọc, thảo luận và trả lời câu hỏi.
+ Yêu tinh xuất hiện bắt người và súc vật khiến cho làng bản tan hoang, có nhiều nơi không còn một ai sống sót.

+ Cẩu Khây cùng ba người bạn Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, và Móng Tay Đục Máng lên đường đi diệt rừ yêu tinh
+ Đoạn 2, 3 và 4 nói về yêu tinh tàn phá quê hương Cẩu Khây và Cẩu Khây cùng ba người bạn nhỏ tuổi lên đường đi diệt trừ yêu tinh.
- 2 HS nhắc lại.
- HS đọc, trao đổi và trả lời câu hỏi.
+ Nắm Tay Đóng Cọc có thể dùng nắm tay làm vồ để đóng cọc xuống đất, Lấy Tai Tát Nước có thể dùng tai của mình để tát nước, Móng Tay Đục Máng có thể dùng móng tay của mình đục gỗ thành lòng máng để dẫn nước vào