TUẦN 23

(Từ ngày …../…../……đến ngày…../……/……)


Thứ


Buổi


Môn


Tiết

Tên bài dạy


2



Sáng

CC
1




Tập đọc
2
Hoa trò



Toán
3
tập chung



TD
4




Đ.đức
5
gìn các công trình công cộng (t1)



3


Sáng

LTVC
1
gạch ngang



Toán
2
tập chung



TD
3




T.L.Văn
4
tập miêu tả các bộ phận cây cối



Chiều
Chính tả
1
viết: Chợ tết



K.học
2
Ánh sáng



Ôn T.V
3
Luyện viết



4

Sáng

Tập đọc
1
Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ



Toán
2
Phép phân số(t1)



K.học
3
Bóng



MT
4



Chiều
L.sử
1
Văn học và khoa học thời hậu Lê



Kể chuyện
2
chuyện đã nghe,đã đọc



SHĐ
3



5


Sáng

LTVC
1
MRVT cái đẹp



Toán
2
Phép phân số(t2)



AV
3




AN
4




Địa lý
5
động s.x của người dân ở ĐB Nam Bộ (tt)


6


Sáng

T.L.Văn
1
Đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối



AV
2




Toán
3
tập



KT
4
Trồng rau,hoa (tt)



SHL
5
Sinh hoạt lớp tuần 23








TUẦN 23



Ngày soạn: 16/02/2013
hai ,ngày 18 02 2013

Tiết 1: CHÀO CỜ
………………………

Tiết 2: TẬP ĐỌC

HOA HỌC TRÒ
I. ĐÍCH YÊU CẦU:
Giúp HS:
+ Biết đọc diễn cảm đoạn trong bài : giọng tả nhẹ nhàng, tình .
+ Hiểu nội dung bài: vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng ,loài hoa gắn với những kỉ niệm buồn vui của tuổi học trò.
Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
Giáo dục HS yêu vẻ đẹp của loài hoa.
II. BỊ:
+ Bảng phụ ghi sẵn đoạn cần luyện đọc.
III. CÁC ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động dạy
Hoạt động học

1.Ổn định: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
+ Gọi HS đọc bài Chợ Tết và TLCH:
-H: Mỗi người đến chợ Tết với những dáng vẻ riêng ra sao?
-H: Bên cạnh dáng vẻ riêng, những người đi chợ Tết có điểm gì chung?
+ GV nhận xét và cho điểm HS.
3. Dạy học bài mới: (25’)
a. Giới thiệu bài: (2’)
Cho HS xem tranh
-H: Em biết gì về Hoa phượng ?
+ GV giới thiệu bài :
b. HD HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
Luyện đọc: (8’)
+ GV chia 3 đoạn, mỗi lần xuống dòng là một đoạn:
+ YC 3 HS đọc nối tiếp đoạn (2 lượt).

- Lần 1: GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS.
- Lần 2: Kết hợp giải nghĩa các từ khó.
+ Phượng , phần tử , vô tâm , tin thắm
-H: Em hiểu đỏ rực có nghĩa như thế nào?


+ Goi 1 HS khá đọc cả bài.
+ GV đọc mẫu,
Tìm hiểu bài: (8’)
+ YC HS đọc thầm đoạn 1 và TLCH:
-H: Tìm những từ ngữ cho biết hoa phượng nở rất nhiều ?

+ Ý đoạn 1 nói lên điều gì?


+ Gọi HS đọc đoạn 2 và 3:


-H: Tại sao tác giả lại gọi hoa phượng là hoa học trò?

-H: Hoa phượng nở gợi cho HS một cảm giác gì ? Vì sao ?

-H: Hoa phượng còn làm gì đặc biệt cho lòng ta náo nức ?

-H: