TUẦN 8
Rèn chữ: bài 8
Sửa ngọng:L,N
Ngày soạn:2710/2012
Ngày giảng: thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2012
1: Thể dục ( đ/c Cường )

Tiết 2: Toán
SỐ THẬP PHÂN BẰNG NHAU
I. Mục tiêu:
- Biết: viết thêm chữ số 0 vào tận cùng bên phải số thập phân hoặc bỏ chữ số 0 ở tận cùng bên phải số thập phân thì giá trị của số thập phân vẫn không thay đổi.
- Bài tập cần làm: 1,2
II. Chuẩn bị:
- Thầy: Phấn màu - Bảng phụ
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. ổn định t/c
- Hát

2. KT bài cũ


- Học sinh sửa bài 4 (SGK).


( Giáo viên nhận xét, cho điểm
- Lớp nhận xét

3. Giới thiệu bài


4. Bài mới


* Hoạt động 1: HDHS nhận biết: viết thêm chữ số 0 vào tận cùng bên phải số thập phân hoặc bỏ chữ số 0 ở tận cùng bên phải số thập phân thì giá trị của số thập phân vẫn không thay đổi.
- Hoạt động cá nhân

- Giáo viên đưa ví dụ:
0,9m ? 0,90m

9dm = 90cm

- Nếu thêm chữ số 0 vào bên phải của số thập phân thì em có nhận xét gì về hai số thập phân?
9dm =
m ; 90cm =
m;
9dm = 0,9m ; 90cm = 0,90m
0,9m = 0,90m


- Học sinh nêu kết luận (1)


- Lần lượt điền dấu > , < , = và điền vào chỗ ... chữ số 0.
0,9 = 0,900 = 0,9000
8,75 = 8,750 = 8,7500 = 8,75000
12 = 12,0 = 12,000

- Dựa vào ví dụ sau, học sinh tạo số thập phân bằng với số thập phân đã cho.
- Học sinh nêu lại kết luận (1)
0,9000 = ......... = ............
8,750000 = ......... = ............
12,500 = ......... = ............

- Yêu cầu học sinh nêu kết luận 2
- Học sinh nêu lại kết luận (2)

* Hoạt động 2: HDHS làm bài tập
- Hoạt động lớp

( Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu bài


GV nhận xét
( Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu bài
GV nhận xét



- HS làm bài
- HS sửa bài
a) 7,8 ; 64,9 ; 3,04
b) 2001,3 ; 35,02 ; 100,01
- HS làm bài
- HS sửa bài
a) 5,612 ; 17,200 ; 480,590
b) 24,500 ; 80,010

5. Tổng kết - dặn dò:


-Chuẩn bị: “So sánh hai số thập phân”


- Nhận xét tiết học



Tiết3:Tập đọc
KỲ DIỆU RỪNG XANH
I.Mục tiêu
- Đọc diễn cảm bài văn với cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng.
- cảm nhận được vẻ đẹp kỳ thú của rừng; tình cảm yêu mến ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng (trả lời được các câu hỏi 1,2,4)
- Học sinh hiểu được lợi ích của rừng xanh: mang lại vẻ đẹp cho cuộc sống, niềm hạnh phúc cho con người.
II. Chuẩn bị:
- Thầy:Bức tranh vẽ rừng khộp, ảnh sưu tầm về các con vật.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1.tra bài cũ


Gọi HS đọc bài:đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà và trả lời câu hỏi
- HS đọc bài

2.Bài mới:
-GV giới thiệu bài-Ghi đầu bài


A, luyện đọc và tìm hiểu bài


-Luyện đọc
- Hoạt động lớp, cá nhân

-Y/C học sinh đọc bài
- Bài văn được chia thành mấy đoạn?





-Luyện đọc từ khó
-Câu khó
-1HS khá đọc bài
- 3 đoạn
+ Đoạn 1: từ đầu ... “lúp xúp dưới chân”
+ Đoạn 2: Từ “Nắng trưa” ... “đưa mắt nhìn theo”
+ Đoạn 3: Còn lại
-HS đọc nối