Unit 1: Good morning. How are you?
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Hoài
Ngày gửi: 07h:41' 19-10-2015
Dung lượng: 69.8 KB
Số lượt tải: 27
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Hoài
Ngày gửi: 07h:41' 19-10-2015
Dung lượng: 69.8 KB
Số lượt tải: 27
Số lượt thích:
0 người
Date: 13/09/2015
PERIOD 1 : Prepare for the academic year
I. Mục đích, yêu cầu:
- Giới thiệu chương trình tiếng Anh tự chọn bậc tiểu học. Hướng dẫn chuẩn bị sách giáo khoa, vở viết và bộ đồ dùng cho môn học.
- Giúp học sinh nhận thức rõ về yêu cầu và tầm quan trọng của việc học môn tiếng Anh.
- Giúp học sinh biết cách sử dụng sách và đồ dùng hiệu quả.
II. Chuẩn bị.
- Giáo viên chuẩn bị bộ sách tiếng Anh tự chọn dành cho học sinh từng khối lớp
+ Dành cho học sinh lớp 4: Sách Tiếng Anh 4( sách học sinh)
Sách Tiếng Anh 4 (sách bài tập)
+ Băng, đài cát xét, con chữ, băng keo dán, tranh ảnh, con rối, ...
- Học sinh chuẩn bị theo hướng dẫn của giáo viên.
III. Tiến trình:
1. Giới thiệu môn học:
- Môn tiếng Anh tự chọn bậc tiểu học được đưa vào dạy và học ở trường ta dành cho tất cả các học sinh từ khối lớp 3 đến lớp 5.
- Là bộ môn tự chọn, thực hiện dạy và học 4 tiết trên tuần/ khối 4. Có kiểm tra, đánh giá thường xuyên và định kì nhưng không đưa kết quả vào việc xét lên lớp cuối năm học.
2. Giới thiệu bộ sách:
+ Dành cho học sinh lớp 4: Tiếng Anh 4 (sách học sinh).
Tiếng anh 4( sách bài tập)
- Mỗi cuốn Tiếng Anh 4 được chia làm 4 chủ đề lớn
+ Theme one: Me and my friends ( Chủ đề 1: Bạn và tôi)
+ Theme two: Me and my school ( Chủ đề 2: Tôi và Trường tôi)
+ Theme three: Me and My family( Chủ đề 3: Tôi và Gia đình tôi)
+ Theme four: Me and the world around .( Chủ đề 4: Tôi và thế giới quanh ta)
- Mỗi chủ đề lớn chia ra 5 chủ đề nhỏ, mỗi chủ đề nhỏ cũng là tiêu đề của mỗi bài học, gồm 20 đơn vị bài.
- Mỗi đơn vị bài chia ra làm 3 phần lớn: Lesson 1, Lesson 2 và Lesson 3.
- Mỗi phần lớn này lại chia ra thành 2 tiết học
- Kèm theo mỗi bộ sách có các bộ con rối người, con chữ, tranh ảnh, băng, đài casste phục vụ dạy và học. Những thiết bị này do giáo viên chuẩn bị cho mỗi tiết học.
- Mỗi cuốn Tiếng Anh 4( sách bài tập) cũng đi theo mỗi đơn vị bài học.
3. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị sách, vở :
- Mỗi học sinh chuẩn bị hai cuốn sách tuỳ theo khối lớp gồm:
1. Tiếng anh 4 ( sách học sinh)
2. Tiếng anh 4 ( sách bài tập).
- Mỗi học sinh chuẩn bị 2 tập vở viết loại dành cho học sinh tiểu học. Bút mực
4. Hướng dẫn một số cách học cơ bản của bộ môn:
- Rèn luyện các kĩ năng cơ bản của việc học ngoại ngữ: nghe, nói, đọc, viết đồng thời hoặc theo yêu cầu cụ thể của từng đầu mục bài học.
- Hoạt động nhóm, cặp tích cực theo từng yêu cầu luyện tập
- Chuẩn bị bài ở nhà chu đáo trước khi đến lớp, đặc biệt việc rốn từ vựng mới theo từng đơn vị bài học.
5. Tổng hợp ý kiến thắc mắc của học sinh và giải đáp:
6. Bổ sung:
- Hs mua bổ sung vở luyện viết tiếng anh.
Date: 13/09/2015
PERIOD 2 : UNIT 1: NICE TO SEE YOU AGAIN
Lesson 1: 1 , 2
A. Aims: By the end of the lesson students can greet and respond to greetings formally.
*Teaching aids:
1. Teacher’s: student’s and teacher’s book, pictures, cassette.
2. Students’: books, notebooks, workbooks.
B. Procedure:
I. Warm-up:
- Say hello all ss and ask them about their personal information
II. New lesson:
1. Look, listen and repeat.
- Ask students to look at the picture in the book and ask:
Who are they in the picture?
Where are they?
- Tell Ps that they are going to practice greeting and responding to greetings formally.
- Point the first picture elicit the names of characters and what are they saying: Miss Hien is greeting her students.
- Have Ps repeat the text a few times.
- Repeat the procedure with the second picture.
- Do choral and individual repetition, pointing to the characters speaking.
- Play the recording for Ps to listen and say along.
- Have Ps to find out the new structure. Whole class repeats it
PERIOD 1 : Prepare for the academic year
I. Mục đích, yêu cầu:
- Giới thiệu chương trình tiếng Anh tự chọn bậc tiểu học. Hướng dẫn chuẩn bị sách giáo khoa, vở viết và bộ đồ dùng cho môn học.
- Giúp học sinh nhận thức rõ về yêu cầu và tầm quan trọng của việc học môn tiếng Anh.
- Giúp học sinh biết cách sử dụng sách và đồ dùng hiệu quả.
II. Chuẩn bị.
- Giáo viên chuẩn bị bộ sách tiếng Anh tự chọn dành cho học sinh từng khối lớp
+ Dành cho học sinh lớp 4: Sách Tiếng Anh 4( sách học sinh)
Sách Tiếng Anh 4 (sách bài tập)
+ Băng, đài cát xét, con chữ, băng keo dán, tranh ảnh, con rối, ...
- Học sinh chuẩn bị theo hướng dẫn của giáo viên.
III. Tiến trình:
1. Giới thiệu môn học:
- Môn tiếng Anh tự chọn bậc tiểu học được đưa vào dạy và học ở trường ta dành cho tất cả các học sinh từ khối lớp 3 đến lớp 5.
- Là bộ môn tự chọn, thực hiện dạy và học 4 tiết trên tuần/ khối 4. Có kiểm tra, đánh giá thường xuyên và định kì nhưng không đưa kết quả vào việc xét lên lớp cuối năm học.
2. Giới thiệu bộ sách:
+ Dành cho học sinh lớp 4: Tiếng Anh 4 (sách học sinh).
Tiếng anh 4( sách bài tập)
- Mỗi cuốn Tiếng Anh 4 được chia làm 4 chủ đề lớn
+ Theme one: Me and my friends ( Chủ đề 1: Bạn và tôi)
+ Theme two: Me and my school ( Chủ đề 2: Tôi và Trường tôi)
+ Theme three: Me and My family( Chủ đề 3: Tôi và Gia đình tôi)
+ Theme four: Me and the world around .( Chủ đề 4: Tôi và thế giới quanh ta)
- Mỗi chủ đề lớn chia ra 5 chủ đề nhỏ, mỗi chủ đề nhỏ cũng là tiêu đề của mỗi bài học, gồm 20 đơn vị bài.
- Mỗi đơn vị bài chia ra làm 3 phần lớn: Lesson 1, Lesson 2 và Lesson 3.
- Mỗi phần lớn này lại chia ra thành 2 tiết học
- Kèm theo mỗi bộ sách có các bộ con rối người, con chữ, tranh ảnh, băng, đài casste phục vụ dạy và học. Những thiết bị này do giáo viên chuẩn bị cho mỗi tiết học.
- Mỗi cuốn Tiếng Anh 4( sách bài tập) cũng đi theo mỗi đơn vị bài học.
3. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị sách, vở :
- Mỗi học sinh chuẩn bị hai cuốn sách tuỳ theo khối lớp gồm:
1. Tiếng anh 4 ( sách học sinh)
2. Tiếng anh 4 ( sách bài tập).
- Mỗi học sinh chuẩn bị 2 tập vở viết loại dành cho học sinh tiểu học. Bút mực
4. Hướng dẫn một số cách học cơ bản của bộ môn:
- Rèn luyện các kĩ năng cơ bản của việc học ngoại ngữ: nghe, nói, đọc, viết đồng thời hoặc theo yêu cầu cụ thể của từng đầu mục bài học.
- Hoạt động nhóm, cặp tích cực theo từng yêu cầu luyện tập
- Chuẩn bị bài ở nhà chu đáo trước khi đến lớp, đặc biệt việc rốn từ vựng mới theo từng đơn vị bài học.
5. Tổng hợp ý kiến thắc mắc của học sinh và giải đáp:
6. Bổ sung:
- Hs mua bổ sung vở luyện viết tiếng anh.
Date: 13/09/2015
PERIOD 2 : UNIT 1: NICE TO SEE YOU AGAIN
Lesson 1: 1 , 2
A. Aims: By the end of the lesson students can greet and respond to greetings formally.
*Teaching aids:
1. Teacher’s: student’s and teacher’s book, pictures, cassette.
2. Students’: books, notebooks, workbooks.
B. Procedure:
I. Warm-up:
- Say hello all ss and ask them about their personal information
II. New lesson:
1. Look, listen and repeat.
- Ask students to look at the picture in the book and ask:
Who are they in the picture?
Where are they?
- Tell Ps that they are going to practice greeting and responding to greetings formally.
- Point the first picture elicit the names of characters and what are they saying: Miss Hien is greeting her students.
- Have Ps repeat the text a few times.
- Repeat the procedure with the second picture.
- Do choral and individual repetition, pointing to the characters speaking.
- Play the recording for Ps to listen and say along.
- Have Ps to find out the new structure. Whole class repeats it
Các ý kiến mới nhất