PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC LỚP 6


Học kỳ I : 14 Tuần đầu x 1 tiết = 14 tiết
4 Tuần cuối x 0 tiết = 0 tiết
Học kỳ II : 15 Tuần đầu x 1 tiết = 15 tiết
2 tuần cuối x 0 tiết = 0 tiết

Tuần
Tiết
Tên bài

1
1
Điểm . Đường thẳng

2
2
Ba điểm thẳng hàng

3
3
Đường thẳng đi qua hai điểm

4
4
Thực hành trồng cây thẳng hàng

5
5
Tia

6
6
Luyện tập

7
7
Đoạn thẳng

8
8
Độ dài đoạn thẳng

9
9
Khi nào thì AM + MB = AB?

10
10
Luyện tập

11
11
Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài

12
12
Trung điểm của đoạn thẳng

13
13
Ôn tập chương I

14
14
Kiểm tra chương I

19
15
Trả bài kiểm tra học kỳ I

20
16
Nửa mặt phảng

21
17
Góc

22
18
Số đo góc

23
19
Khi nào thì


24
20
Vẽ góc cho biết số đo

25
21
Tia phân giác của góc

26
22
Luyện tập

27
23
Thực hành đo góc trên mặt đất

28
24
Thực hành đo góc trên mặt đất

29
25
Đường tròn

30
26
Tam giác

31
27
Ôn tập chương II

32
28
Kiểm tra 45 phút

33
29
Trả bài kiểm tra cuối năm


























KẾ HOẠCH CHƯƠNG I
ĐOẠN THẲNG
A/ MỤC TIÊU
1/ Kiến Thức
Biết các khái niệm điểm thuộc đường thẳng, điểm không thuộc đường thẳng.
Biết khái niệm độ dài đoạn thẳng.
Hiểu tính chất: nếu điểm M nằm giữa điểm A và B thì AM + MB = AB và ngược lại. biết tia Ox, có và chỉ một điiểm M sao cho OM = m.
Biết trên tia Ox nếu OM< ON thì điểm m nằm giữa O và N.
Biết khái niệm trung điểm của đoạn thẳng.
2/ Kĩ Năng
Biết dùng các kí hiệu

Biết vẽ hình minh họa các quan hệ điểm thuộc, điểm không thuộc đường thẳng.
Biết dùng thước đo độ dài để đo các đoạn thẳng có độ dài cho trước.
Biết vân dụng hệ thức AM + MB = AB khi M nằm giữa A và B để giải các bài toán đơn giản.
Biết vẽ trung điểm của đoạn thẳng.
3/ Thái Độ
Rèn luyện tính cẩn thận khi vẽ hình.
Linh hoạt hơn khi làm bài tập
Yêu thích môn hình.
B/CHUẨN BỊ CỦA GV,HS
GV: thước thẳng có chia khoảng, eke, compa, thước đo góc.
HS: thước thẳng có chia khoảng, eke, compa, thước đo góc.
C/PHƯƠNG PHÁP CHÍNH
Gởi mở,trực quan, nhóm, thực hành…














Ngày soạn: 17/8/2015
Ngày dạy: 20/8/2015
Tuần 1
Tiết 1
ĐIỂM – ĐƯỜNG THẲNG

A/MỤC TIÊU:
1/ Kiến Thức:
HS nắm được hình ảnh của điểm, hình ảnh của đường thẳng.
HS hiểu được quan hệ điểm thuộc đường thẳng, không thuộc đường thẳng.
2/ Kĩ Năng:
HS biết vẽ điểm, đường thẳng; biết đặt tên điểm, đường thẳng; biết ký hiệu điểm, đường thẳng; biết sử dụng ký hiệu (, (
3/ Thái Độ
Phát huy óc tư duy, trừu tượng của học sinh, ý thức liên hệ thực tế.
B/ CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
GV: Bảng phụ ghi sẵn một số nội dung của bài và đề bài tập. Thước thẳng, phiếu học tập.
HSø: Thước thẳng, phiếu học tập, giấy nháp.
C/ PHÁP
Gợi mở , vấn đáp , thực hành…
D/CÁC BƯỚC LÊN LỚP
D1/Ổn Định Tổ Chức Lớp (1 phút)
D2/KTBC (2 phút)
GV giới thiệu nội