TUẦN 3

GỌN GÀNG, SẠCH SẼ

Ngày dạy
1A
1B


Thứ 2 ngày 12 tháng 9 năm 2016
Thứ 3 ngày 13 tháng 9 năm 2016


A. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- Nêu được một số biểu hiện cụ thể về ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.(HS khá, giỏi biết phân biệt giữa ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ và chưa gọn gàng, sạch sẽ)
- Biết lợi ích của việc ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.
- Hs biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc, quần áo, gọn gàng sạch sẽ.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- vở bài tập đạo đức 1 (tr. 7 -> 10).
- bài hát “ rửa mặt như mèo”.
- bút chì, viết màu và lược chải đầu.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
A.ổn định
- Hát
B. Khởi động

- trẻ em có quyền gì?
- em làm gì để xứng đáng là trẻ em lớp một?
- Cá nhân TLCH: có quyền có họ tên, có quyền được đi học.
- cố gắng học giỏi, ngoan
=> nhận xét, tuyên dương.
C. Hướng dẫn tìm hiểu bài mới:
1.Phần đầu: Khám phá:
-yêu cầu Hs hát “ rửa mặt như mèo”

* giới thiệu bài:
- nêu ngắn gọn và ghi tựa: gọn gàng, sạch sẽ.
- Lắng nghe, lặp lại
a) Hoạt động 1: làm bài tập 1.

- tìm xem bạn nào có đầu tóc, quần áo gọn gàng, sạch sẽ.
- Quan sát tranh trong vở bài tập đạo đức 1 (tr.7).
- giải thích yêu cầu bài tập.
- lắng nghe và làm việc cá nhân.

Trình bày. - yêu cầu Hs trình bày và giải thích tại sao cho là bạn gọn gàng, sạch sẽ hoặc chưa gọn gàng , sạch sẽ và nên làm thế nào thì sẽ trở thành gọn gàng, sạch sẽ.
Trình bày.
Áo bẩn: Giặt sạch.
Áo rách: Đưa mẹ vá.
Cài nút lệch: Cài lại.
quần ống thấp ống cao: Sửa lại ống.
kết luận: gọn gàng, sạch sẽ là quần áo ngay ngắn, lành lặn. đầu tóc chải gọn gàng.
3. Củng cố, dặn dò

- Các em học được gì qua bài này?
- Gv nhận xét & tổng kết tiết học.
*************************************************************
Tuần 4

Bài2: GỌN GÀNG, SẠCH SẼ (tiết 2).

Ngày dạy
1A
1B


Thứ 2 ngày 19 tháng 9 năm 2016
Thứ 3 ngày 20 tháng 9 năm 2016


I-Mục tiêu:
1.Kiến thức: - Hs biết được: Thế nào là ăn mặc gọn gàng và sạch sẽ.
- Ích lợi của việc ăn mặc gọn gàng và sạch sẽ.
2.Kĩ năng: Biết giữ vệ sinh cá nhân ăn mặc gọn gàng và sạch sẽ.
3.Thái độ: Có ý thức tự giác giữ vệ sinh cá nhân ăn mặc gọn gàng và sạch sẽ.
II-Đồ dùng dạy học:
GV: - chuẩn bị bài hát “Rửa mặt như mèo”.
- Gương & lược chải đầu.
HS: -Vở BT Đạo đức, bút chì hoặc sáp màu.
III-Hoạt động daỵ-học:
1. Khởi động:
-Tiết trước em học bài đạo đứcnào?
- Mặc ntn gọi là gọn gàng sạch sẽ
- Ăn mặc gọn gàng sạch sẽ có ích lợi gì ?
Tìm hiểu bài mới:
Hoạt động 1:
Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp bài trong sgk.
Hoạt động 2: Bài tập 3
+ Mục tiêu:Y/c Hs quan sát tranh BT3 & trả lời câu
hỏi của Gv.
+ Cách tiến hành: Gv hỏi Hs trả lời.
Bạn nhỏ trong tranh đang làm gì ?
Bạn ấy có gọn gàng sạch sẽ không ?
Em có muốn làm như bạn không ?
Hs trả lời câu hỏi của Gv.
- Cho Hs thảo luận theo cặp rồi phát biểu ý kiến.
Hs thảo luận, phát biểu ý kiến.
Cả lớp bổ sung ý kiến.
+ Kết luận: Các em nên làm như các bạn trong tranh
1,3,4,5,7,8 →vì đó là những hoạt động giúp chúng ta trở nên gọn gàng sạch sẽ.
- Hoạt động 3: Hát tập thể.
+ Mục tiêu: Cho các em hát các bài hát có nội dung
nhắc nhở ăn mặc sạch sẽ & giữ gìn vệ sinh cá nhân
như bài : “Rửa mặt như mèo”
+ Cách tiến hành: