Giới thiệu luật Biên giới

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Quý Tuyến
Ngày gửi: 17h:49' 25-07-2008
Dung lượng: 43.5 KB
Số lượt tải: 62
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Quý Tuyến
Ngày gửi: 17h:49' 25-07-2008
Dung lượng: 43.5 KB
Số lượt tải: 62
Số lượt thích:
0 người
Phần 1: ý định giảng dạy
I. Mục tiêu bài giảng:
- Nhằm giúp HS nhận thức được về lãnh thổ quốc gia và chủ quyền lãnh thổ quốc gia
- Cung cấp nội dung cơ bản và xác định ý thức trách nhiệm cho HS về xây dựng, quản lý và bảo vệ biên giới quốc gia
- Trách nhiêm của các cơ quan chính quyền các cấp, và của bản thân trong xây dựng, quản lý và bảo vệ biên giới quốc gia.
II. Nội dung - thời gian – trọng điểm:
1. Nội dung- Thời gian:
- Tên bài: Giới thiệu luật biên giới quốc gia ;3 tiết
- Nội dung 1: Nhận thức về lãnh thổ, BGQG và chủ quyền lãnh thổ quốc gia; 1 tiết( Tiết thứ )
- Nội dung 2: Xây dựng, quản lý. bảo vệ biên giới quốc gia; 1 tiết( Tiết thứ )
- Nội dung 3: Trách nhiệm, xây dựng, quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia và khu vực biên giới.; 1 Tiết ( Tiết thứ )
2. Trọng điểm:
III. tổ chức – phương pháp:
1. Tổ chức:
- Lấy đội hình lớp học để giảng dạy
- Lấy đội hình tổ để luyện tập
- Phổ biến nội quy lớp học và các quy đinh để đảm bảo an toàn
2. Phương pháp:
- Đối với giáo viên: sử dụng phương pháp giảng giải minh hoạ qua ví dụ, sơ đồ, kiểm tra.
- Đối với học sinh : Ghi chép bài đầy đủ các nội dung cơ bản mà giáo viên trình bày. Trả lời những vấn đề giáo viên đặt ra. Giờ trao đổi, mạnh dạn, tự tin trình bày ý kiến của mình
IV. địa điểm- vật chất bảo đảm:
1.Địa điểm:
- Học lý thuyết: Trong phòng học
- Học thực hành: Ngoài sân bãi
2. Vật chất bảo đảm:
- Đối với giáo viên:
+ Giáo án, giáo trình, tài liệu tham khảo và mô hình, học cụ, tranh vẽ...phục vụ giảng dạy.
+ Phổ biến các quy định của lớp học và các quy định về bảo đảm an toàn.
- Đối với học sinh :
+ Vở ghi, bút viết, tài liệu tham khảo(nếu có) và trang phục gọn gàng.
+ Chấp hành các quy định về bảo đảm an toàn, quy định lớp học.
Phần 2: Thực hành giảng dạy
Nội dung 1: : Nhận thức về lãnh thổ, BGQG và chủ quyền lãnh thổ quốc gia
Lãnh thổ quốc gia và chủ quyền lãnh thổ quốc gia:
1.1. Lãnh thổ quốc gia
a. Khái niệm:
Lãnh thổ quốc gia là một phần của trái đất, bao gồm vùng đất, vùng nước, vùng trời trên vùng đất và vùng nước cũng như lòng đất dưới chúng thuộc chủ quyền hoàn toàn và riêng biệt của 1 quốc gia nhất định
b. Các bộ phận cấu thành lãnh thổ quốc gia
+ Vùng đất:
Bao gồm toàn bộ phần đất lục địa và các đảo thuộc chủ quyền quốc gia ( kể cả các đảo ven bờ và các đảo xa bờ )
Đối với quốc gia quần đảo thì vùng đất là toàn bộ các đảo thuộc chủ quyền của quốc gia đó.
+ Vùng nước:
- Vùng nước nội địa : Bao gồm nước ở các , sông, hồ, biển nội địa nằm trong khu vực biên giới quốc gia
- Vùng nước biên giới: Bào gồm các sông, hồ biển nội địa nằm trong biên giới
- Vùng nội thuỷ: Là vùng nướcbiển nằm giữa một bên là bờ biển và một bên là đường cơ sở của quốc gia để xác định chiều rộng lãnh hải
Đối với các quốc gia quần đảo thì vùng nước này là toàn bộ phần nước biển nằm trong đường cơ sở của của quốc gia quần đảo( Vùng nước quần đảo)
- Vùng nước lãnh hải: Lãnh hải là vùng biển có chiều rộng xác định nằm phía ngoài đường cơ sở của QG ven biển( tiếp lion ngoài vùng nước nội thuỷ)
Có 2 loại đường cơ sở:
- Đường cơ sở thông thường là ngấn thuỷ triều thấp nhất dọc theo bờ biển
- Đường cơ sở thẳng : ở những QG có bờ biển khúc khuỷu do có nhiều núi đá hay đảo ven bờ thì ding các đoạn thẳng nối các điểm thích hợp lại với nhau tạo thành đường cơ sở
- Vùng tiếp giáp : Là vùng biển có chiều rộng nhất định nằm bên ngoài , tiếp liền với lãnh hải của 1 QG ( < 24 hải lí )
- Vùng đặc quyền kinh tế : Là vùng nằm ngoài lãnh hải và tiếp liền với lãnh hải ( < 200 hải lý kể từ đường cơ sở )
- Thềm lục địa; Bao gồm đáy biển và lòng đất dưới đáy biển bên ngoài lãnh hải QG đó
+ Vùng lòng đất : Là toàn bộ phần nằm dưới vùng đất và vùng nước thuộc chủ quyền lãnh thổ QG ( lòng đất được kéo dài đến tâm trái đất)
+ Vùng trời : Là khoảng không gian bao trùng lên trên vung đất và vùng nước của QG
Chưa có quy định cụ thể về giới hạn độ cao vùng trời lãnh thổ
Chủ quyền lãnh thổ quốc gia:
Là cơ sở đảm bảo cho việc thực hiện chủ quyền quốc gia. Đó là chủ quyền toàn vẹn và đầy đủ tất cả các mặt
Lãnh thổ quốc gia và chủ quyền lãnh thổ quốc gia Việt Nam
Sự hình thành lãnh thổ quốc gia và chủ quyền quốc gia Việt Nam trước 9/1945
Sự hình thành lãnh thổ quốc gia và chủ quyền quốc gia Việt Nam sau 9/1945
Biên giới Quốc gia:
2.1. Khái niệm về biên giới quốc gia::
- BGQG là ranh giới phân định lãnh thổ của Quốc gia này với lãnh thổ của quốc gia khác hoặc các vùng mà quốc gia có chủ quyền trên biển
2.2. Sự hình thành biên giới quốc gia
2.3. Các bộ phận cấu thành của biên giới quốc gia:
a) BGQG trên đất liền : là BG phân chia chủ quyền lãnh thổ đất liền của 1 số quốc gia với quốc gia khác
b) BGQG trên biển: Phân định nội thuỷ
c) BGQG trên không: Là mặt phẳng thẳng đứng từ đường BGQG trên đất liền, trên biển lên vùng trời và mặt cầu giới hạn chiều cao của lãnh thổ trên không
d) BG lòng đất: là mặt phẳng thẳng đứng từ đường BGQG trên đất liền và trên biển xuống lòng đất ( Đến tâm trái đất )
2.4. Xác định BGQG:
- Trên đất liền: + Hoạch định biên giới
+ Phân giới trên thực địa
+ Cắm mốc
- Trên biển: Hoạch đinh và đánh dấu bằng các toạ độ trên hải đồ( Bên ngoài lãnh hải)
Khu vực biên giới:
Nội dung 2: xây dựng , quản lý và bảo vệ biên giới quốc gia
Một số đặc điểm tác động đến xây dựng , quản lý, bảo vệ BGQG
BG VN cả 3 tuyến đều đi qua địa hình rất phức tạp
Khí hậu thời tiết rất khắc nghiệt
Tình hình kinh tế xã hội : Hầu hết chưa phát triển
Tình hình an ninh trật tự:
Nội dung cơ bản về xây dựng, quản lý và bảo vệ BG nước CHXHCN VN:
Xây dựng và từng bước hoàn thiện hệ thống pháp luật về BGQG
Xây dựng khu vực biên giới vững mạnh toàn diện( Về chính trị , kinh tế- xã hội, quốc phòng an ninh)
Xây dựng nền biên phòng toàn dân, bảo vệ vững chắc chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ , AN trật tự ở khu vực BG
Quản lý, bảo vệ BGQG, hệ thống mốc giới, đấu tranh các hành vi vi phạm BG và các hành vi vi phạm PL xảy ra ở khu vực BG
Nội dung 3: trách nhiệm xây dựng, quản lý , bảo vệ biên giới quốc gia và khu vực biên giới
Trách nhiệm của nhà nước:
Chính phủ thống nhất quản lý nhà nước về BGQG, quy định nhiệm vụ quyền hạn, phạm vi trách nhiệm phối hợp giữa các bộ, UBND các tỉnh có BG để thực hiện quản lý nhà nước về BGQG
về kinh tế- xã hội
về QP-AN
về đối ngoại
Trách nhiệm của các bộ , ngành, chính quyền các cấp:
BQP
Bộ ngoại giao
Bộ công an
Các bộ, cơ quan ngang bộ
UBND các cấp
Bộ đội biên phòng
Trách nhiệm của công dân, học sinh trong xây dựng, quản lý và bảo bệ BG:
Trách nhiệm của công dân: Đây là trách nhiệm của toàn Đảng, toần dân và toàn quân. Mỗi người dân có trách nhiệm và nghĩa vụ xây dựng, quản lý và bảo vệ BGQG ( Đặc biệt đối với công dân ở khu vực BG)
Trách nhiệm của học sinh
Phần 3: Kết thúc giảng dạy, tổ chức luyện tập.
1. Hệ thống nội dung đã giảng dạy trong bài:
- Nhận thức về lãnh thổ, BGQG và chủ quyền lãnh thổ quốc gia
- Xây dựng, quản lý. bảo vệ biên giới quốc gia
- Trách nhiệm, xây dựng, quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia và khu vực biên giới.
2. Hướng dẫn nội dung cần luyện tập(ôn luyện).
3. Kiểm tra kết thúc buổi học:
4. Nhận xét, đánh giá kết quả buổi học:
5. Kiểm tra vật chất, trang bị, chuyển nội dung buổi học.
I. Mục tiêu bài giảng:
- Nhằm giúp HS nhận thức được về lãnh thổ quốc gia và chủ quyền lãnh thổ quốc gia
- Cung cấp nội dung cơ bản và xác định ý thức trách nhiệm cho HS về xây dựng, quản lý và bảo vệ biên giới quốc gia
- Trách nhiêm của các cơ quan chính quyền các cấp, và của bản thân trong xây dựng, quản lý và bảo vệ biên giới quốc gia.
II. Nội dung - thời gian – trọng điểm:
1. Nội dung- Thời gian:
- Tên bài: Giới thiệu luật biên giới quốc gia ;3 tiết
- Nội dung 1: Nhận thức về lãnh thổ, BGQG và chủ quyền lãnh thổ quốc gia; 1 tiết( Tiết thứ )
- Nội dung 2: Xây dựng, quản lý. bảo vệ biên giới quốc gia; 1 tiết( Tiết thứ )
- Nội dung 3: Trách nhiệm, xây dựng, quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia và khu vực biên giới.; 1 Tiết ( Tiết thứ )
2. Trọng điểm:
III. tổ chức – phương pháp:
1. Tổ chức:
- Lấy đội hình lớp học để giảng dạy
- Lấy đội hình tổ để luyện tập
- Phổ biến nội quy lớp học và các quy đinh để đảm bảo an toàn
2. Phương pháp:
- Đối với giáo viên: sử dụng phương pháp giảng giải minh hoạ qua ví dụ, sơ đồ, kiểm tra.
- Đối với học sinh : Ghi chép bài đầy đủ các nội dung cơ bản mà giáo viên trình bày. Trả lời những vấn đề giáo viên đặt ra. Giờ trao đổi, mạnh dạn, tự tin trình bày ý kiến của mình
IV. địa điểm- vật chất bảo đảm:
1.Địa điểm:
- Học lý thuyết: Trong phòng học
- Học thực hành: Ngoài sân bãi
2. Vật chất bảo đảm:
- Đối với giáo viên:
+ Giáo án, giáo trình, tài liệu tham khảo và mô hình, học cụ, tranh vẽ...phục vụ giảng dạy.
+ Phổ biến các quy định của lớp học và các quy định về bảo đảm an toàn.
- Đối với học sinh :
+ Vở ghi, bút viết, tài liệu tham khảo(nếu có) và trang phục gọn gàng.
+ Chấp hành các quy định về bảo đảm an toàn, quy định lớp học.
Phần 2: Thực hành giảng dạy
Nội dung 1: : Nhận thức về lãnh thổ, BGQG và chủ quyền lãnh thổ quốc gia
Lãnh thổ quốc gia và chủ quyền lãnh thổ quốc gia:
1.1. Lãnh thổ quốc gia
a. Khái niệm:
Lãnh thổ quốc gia là một phần của trái đất, bao gồm vùng đất, vùng nước, vùng trời trên vùng đất và vùng nước cũng như lòng đất dưới chúng thuộc chủ quyền hoàn toàn và riêng biệt của 1 quốc gia nhất định
b. Các bộ phận cấu thành lãnh thổ quốc gia
+ Vùng đất:
Bao gồm toàn bộ phần đất lục địa và các đảo thuộc chủ quyền quốc gia ( kể cả các đảo ven bờ và các đảo xa bờ )
Đối với quốc gia quần đảo thì vùng đất là toàn bộ các đảo thuộc chủ quyền của quốc gia đó.
+ Vùng nước:
- Vùng nước nội địa : Bao gồm nước ở các , sông, hồ, biển nội địa nằm trong khu vực biên giới quốc gia
- Vùng nước biên giới: Bào gồm các sông, hồ biển nội địa nằm trong biên giới
- Vùng nội thuỷ: Là vùng nướcbiển nằm giữa một bên là bờ biển và một bên là đường cơ sở của quốc gia để xác định chiều rộng lãnh hải
Đối với các quốc gia quần đảo thì vùng nước này là toàn bộ phần nước biển nằm trong đường cơ sở của của quốc gia quần đảo( Vùng nước quần đảo)
- Vùng nước lãnh hải: Lãnh hải là vùng biển có chiều rộng xác định nằm phía ngoài đường cơ sở của QG ven biển( tiếp lion ngoài vùng nước nội thuỷ)
Có 2 loại đường cơ sở:
- Đường cơ sở thông thường là ngấn thuỷ triều thấp nhất dọc theo bờ biển
- Đường cơ sở thẳng : ở những QG có bờ biển khúc khuỷu do có nhiều núi đá hay đảo ven bờ thì ding các đoạn thẳng nối các điểm thích hợp lại với nhau tạo thành đường cơ sở
- Vùng tiếp giáp : Là vùng biển có chiều rộng nhất định nằm bên ngoài , tiếp liền với lãnh hải của 1 QG ( < 24 hải lí )
- Vùng đặc quyền kinh tế : Là vùng nằm ngoài lãnh hải và tiếp liền với lãnh hải ( < 200 hải lý kể từ đường cơ sở )
- Thềm lục địa; Bao gồm đáy biển và lòng đất dưới đáy biển bên ngoài lãnh hải QG đó
+ Vùng lòng đất : Là toàn bộ phần nằm dưới vùng đất và vùng nước thuộc chủ quyền lãnh thổ QG ( lòng đất được kéo dài đến tâm trái đất)
+ Vùng trời : Là khoảng không gian bao trùng lên trên vung đất và vùng nước của QG
Chưa có quy định cụ thể về giới hạn độ cao vùng trời lãnh thổ
Chủ quyền lãnh thổ quốc gia:
Là cơ sở đảm bảo cho việc thực hiện chủ quyền quốc gia. Đó là chủ quyền toàn vẹn và đầy đủ tất cả các mặt
Lãnh thổ quốc gia và chủ quyền lãnh thổ quốc gia Việt Nam
Sự hình thành lãnh thổ quốc gia và chủ quyền quốc gia Việt Nam trước 9/1945
Sự hình thành lãnh thổ quốc gia và chủ quyền quốc gia Việt Nam sau 9/1945
Biên giới Quốc gia:
2.1. Khái niệm về biên giới quốc gia::
- BGQG là ranh giới phân định lãnh thổ của Quốc gia này với lãnh thổ của quốc gia khác hoặc các vùng mà quốc gia có chủ quyền trên biển
2.2. Sự hình thành biên giới quốc gia
2.3. Các bộ phận cấu thành của biên giới quốc gia:
a) BGQG trên đất liền : là BG phân chia chủ quyền lãnh thổ đất liền của 1 số quốc gia với quốc gia khác
b) BGQG trên biển: Phân định nội thuỷ
c) BGQG trên không: Là mặt phẳng thẳng đứng từ đường BGQG trên đất liền, trên biển lên vùng trời và mặt cầu giới hạn chiều cao của lãnh thổ trên không
d) BG lòng đất: là mặt phẳng thẳng đứng từ đường BGQG trên đất liền và trên biển xuống lòng đất ( Đến tâm trái đất )
2.4. Xác định BGQG:
- Trên đất liền: + Hoạch định biên giới
+ Phân giới trên thực địa
+ Cắm mốc
- Trên biển: Hoạch đinh và đánh dấu bằng các toạ độ trên hải đồ( Bên ngoài lãnh hải)
Khu vực biên giới:
Nội dung 2: xây dựng , quản lý và bảo vệ biên giới quốc gia
Một số đặc điểm tác động đến xây dựng , quản lý, bảo vệ BGQG
BG VN cả 3 tuyến đều đi qua địa hình rất phức tạp
Khí hậu thời tiết rất khắc nghiệt
Tình hình kinh tế xã hội : Hầu hết chưa phát triển
Tình hình an ninh trật tự:
Nội dung cơ bản về xây dựng, quản lý và bảo vệ BG nước CHXHCN VN:
Xây dựng và từng bước hoàn thiện hệ thống pháp luật về BGQG
Xây dựng khu vực biên giới vững mạnh toàn diện( Về chính trị , kinh tế- xã hội, quốc phòng an ninh)
Xây dựng nền biên phòng toàn dân, bảo vệ vững chắc chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ , AN trật tự ở khu vực BG
Quản lý, bảo vệ BGQG, hệ thống mốc giới, đấu tranh các hành vi vi phạm BG và các hành vi vi phạm PL xảy ra ở khu vực BG
Nội dung 3: trách nhiệm xây dựng, quản lý , bảo vệ biên giới quốc gia và khu vực biên giới
Trách nhiệm của nhà nước:
Chính phủ thống nhất quản lý nhà nước về BGQG, quy định nhiệm vụ quyền hạn, phạm vi trách nhiệm phối hợp giữa các bộ, UBND các tỉnh có BG để thực hiện quản lý nhà nước về BGQG
về kinh tế- xã hội
về QP-AN
về đối ngoại
Trách nhiệm của các bộ , ngành, chính quyền các cấp:
BQP
Bộ ngoại giao
Bộ công an
Các bộ, cơ quan ngang bộ
UBND các cấp
Bộ đội biên phòng
Trách nhiệm của công dân, học sinh trong xây dựng, quản lý và bảo bệ BG:
Trách nhiệm của công dân: Đây là trách nhiệm của toàn Đảng, toần dân và toàn quân. Mỗi người dân có trách nhiệm và nghĩa vụ xây dựng, quản lý và bảo vệ BGQG ( Đặc biệt đối với công dân ở khu vực BG)
Trách nhiệm của học sinh
Phần 3: Kết thúc giảng dạy, tổ chức luyện tập.
1. Hệ thống nội dung đã giảng dạy trong bài:
- Nhận thức về lãnh thổ, BGQG và chủ quyền lãnh thổ quốc gia
- Xây dựng, quản lý. bảo vệ biên giới quốc gia
- Trách nhiệm, xây dựng, quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia và khu vực biên giới.
2. Hướng dẫn nội dung cần luyện tập(ôn luyện).
3. Kiểm tra kết thúc buổi học:
4. Nhận xét, đánh giá kết quả buổi học:
5. Kiểm tra vật chất, trang bị, chuyển nội dung buổi học.
 








Các ý kiến mới nhất