Tiết 1: Kiểm tra sĩ số <1’>
Lớp
Ngày dạy
Thứ
Tiết theo TKB
Tổng số hs
Ghi chú

Lớp 12C4
22/8/2011
2
5



Lớp 12C5
23/8/2011
3
1



Lớp 12C6
23/8/2011
3
5



Lớp 12C3
26/8/2011
6
4
41/41


GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SGK

1. MỤC TIÊU:
a. Kiến thức:
Đạt được một hệ thống kiến thức vật lí phổ thông, cơ bản và phù hợp với những quan điểm hiện đại, bao gồm:
- Các khái niệm về các sự vật, hiện tượng và quá trình vật lí thường gặp trong đời sống và sản xuất.
- Các đại lượng, các định luật và nguyên lí vật lí quan trong nhất.
- Những nội dung chính của một số thuyết vật lí quan trọng nhất.
- Những ứng dụng phổ biến của Vật lí trong đời sống và trong sản xuất.
- Các phương pháp chung của nhận thức khoa học và những phương pháp đặc thù của Vật lí, trước hết là phương pháp thực nghiệm và phương pháp mô hình.
b. Kỹ năng:
- Biết quan sát các hiện tượng và quá trình vật lí trong tự nhiên, trong đời sống hàng ngày hoặc trong các thí nghiệm; biết điều tra, sưu tầm, tra cứu tài liệu từ các nguồn khác nhau để thu thập thông tin cần thiết cho việc học tập môn Vật lí.
- Sử dụng các dụng cụ đo phổ biến của Vật lí; biết lắp ráp và tiến hành các thí nghiệm vật lí đơn giản.
- Biết phân tích, tổng hợp và xử lí các thông tin thu được để rút ra kết luận, đề ra các dự đoán đơn giản về mối quan hệ hay về bản chất của các hiện tượng hoặc quá trình vật lí, cũng như đề xuất phương án thí nghiệm để kiểm tra dự đoán đã đề ra.
- Vận dụng được kiến thức để mô tả và giải thích các hiện tượng và quá trình vật lí, giải các bài tập vật lí và giải quyết các vấn đề đơn giản trong đời sống và sản xuất ở mức độ phổ thông.
- Sử dụng được các thuật ngữ vật lí, các biểu, bảng, đồ thị để giải trình bày rõ ràng, chính xác những hiểu biết, cũng như các kết quả thu được qua thu thập và xử lí thông tin.
c. Thái độ:
- Có hứng thú học tập Vật lí, yêu thích tìm tòi khoa học; trân trọng đối với những đóng góp của Vật lí cho sự tiến bộ của xã hội và đối với các công lao của các nhà khoa học.
- Có thái độ khách quan, trung thực; có tác phong tỉ mỉ, cẩn thận, chính xác và có tinh thần hợp tác trong việc học tập môn Vật lí, cũng như trong việc áp dụng các hiểu biết đã đạt được.
- Có ý thức vận dụng những hiểu biết vật lí vào đời sống nhằm cải thiện điều kiện sống, học tập cũng như để bảo vệ và giữ gìn môi trường sống tự nhiên.
2. CHUẨN BỊ:
a. GV: Kế hoạch dạy học.
b. HS:
3. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
a.Kiểm tra bài cũ: (không)
b. Nội dung bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
DUNG

Hoạt động 1(25 phút): Giới thiệu chương trình.




- Gv giới thiệu các chương trong chương trình học vật lí 12cb gồm 8 chương. Y/c hs nêu các nội dung cơ bản của từng chương.



- Hs trả lời dựa vào trang đầu tiên của mỗi chương.



- Gv giới thiệu số tiết cho các chương.



Chương
Tiết

1. Dao động cơ
12

2. Sóng cơ
9

3. Dòng điện xoay chiều
15

4. Dao động và sóng điện từ
5

5. Sóng ánh sáng
10

6. Lượng tử ánh sáng
7

7. Phản ứng hạt nhân
10

8. Từ vi mô đến vĩ mô
2




- Hs tiếp nhận thông tin.
Chương I. Dao động cơ
- Các mô hình cơ học của dao động điều hoà: Con lắc lò xo, con lắc đơn.
- Các đặc trưng của dao động điều hoà.
- Dao động tắt dần. Dao động cưỡng bức. Cộng hưởng.
- Vectơ quay. Phương pháp giản đồ Fre - nen.
Chương II. Sóng cơ và sóng âm
- Sóng và sự truyền sóng. Tần số sóng, bước sóng, PT sóng.
- Giao thoa sóng. sóng dừng.
- Các đặc