TUẦN 9
Thứ hai, ngày 20 tháng 10 năm 2014
Chào cờ đầu tuần
- Chuẩn bị của GV: Nhắc nhở HS chuẩn bị ghế , mũ ca lô, biển lớp.
- Tập hợp học sinh, nhắc nhở học sinh trật tự để sinh hoạt đạt hiệu quả.
- Học sinh: chuẩn ghế, mũ, xếp hàng, trật tự nghe nhận xét phổ biến kế hoạch trong tuần.
---------------------------------------------------------------

Toán
Luyện tập
A.Mục tiêu:
- Giúp học sinh củng cố về :
Phép cộng 1 số với 0
Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học
Tính chất của phép cộng
- Rèn cho học sinh tính cộng nhanh, chính xác
- Làm nhanh các bài toán, khi đổi các số trong phép cộng, kết quả không thay đổi
+ Yêu thích học toán
+ Bài tập cần làm: Bài 1,2,3
B.Chuẩn bị:
Giáo viên: Bộ đồ dùng học toán
Học sinh : Bộ đồ dùng học toán
C. Các hoạt dộng dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

I Kiểm tra bài cũ: số 0 trong phép cộng
Cho học sinh làm bảng con
3 + 0 =
4 + 0 =
0 + 5 =
0 + 6 =
Nhận xét
II. Bài mới :
Giới thiệu : Luyện tập
Hoạt động 1: Ôn tập
Đọc bảng cộng trong phạm vi 3
Đọc bảng cộng trong phạm vi 4
Đọc bảng cộng trong phạm vi 5
Hãy nêu kết quả của toán cộng khi cộng 1 số với 0
Hoạt động 2: Thực hành .
Bài 1 : Đây là bảng cộng trong phạm vi 5
Giáo viên sửa lên bảng
Bài 2 : tương tự bài 1
Nhận xét kết quả
2 + 1 = 3
1 + 2 = 3
Bài 3 : Điền dấu: >, <, =
Em nêu cách làm




III.Củng cố, dặn dò:
Trò chơi : ai nhanh , ai đúng
Một người nêu phép tính mời người khác nêu kết quả, người đó nêu phép tính mời người 3…
Ví dụ: giáo viên nêu : 3 cộng 2 bằng mấy?
Nhận xét
Làm lại các bài còn sai vào vở
Ôn kiến thức đã học, chuẩn bị bài luyện tập chung

Học sinh làm bảng con









Học sinh đọc và thực hiện ở bộ đồ dùng

Khi cộng 1 số với 0 kết quả bằng chính số đó



Học sinh làm bài
Học sinh sửa bài, nhận xét bài của bạn
Học sinh làm bài
Khi đổi chỗ các số trong phép cộng, kết quả không thay đổi
0 cộng 3 bằng 3 bé hơn 4, vậy: 0 + 3 < 4
Học sinh làm bài
Học sinh sửa bài ở bảng lớp





Học sinh 1: bằng 5, 0+3 bằng mấy?
Học sinh 2: bằng 3, 1+4=?
Học sinh nhận xét
Tuyên dương tổ nhanh đúng

-----------------------------------------------

Tiếng Việt
VẦN UÔI – ƯƠI (Tiết 1)
A.Mục tiêu:
Học sinh đọc và viết được : uôi-ươi, nải chuối, múi bưởi
Đọc đúng các tiếng từ ứng dụng
Nhận ra đựơc cấu tạo của vần uôi – ươi.
Đọc được câu ứng dụng : buổi tối, chị kha rủ bé chơi trò chơi đố chữ
Luyện nói được thành câu theo chủ đề: chuối, bưởi, vú sữa
Biết ghép âm đứng trước với các vần uôi, ươi để tạo thành tiếng mới
Viết đúng vần, đều nét đẹp
- Thấy được sự phong phú của tiếng việt
B.Chuẩn bị:
Giáo viên:
- Tranh trong sách giáo khoa
- Vật mẫu : nải chuối, múi bưởi và từ ứng dụng

Học sinh: Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt

C.Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh

Bài cũ: vần ui - ưi
Học sinh đọc bài sách giáo khoa
Trang trái
Trang phải
Cho học sinh viết bảng con: cái túi, vui vẻ, gửi qùa, ngửi mùi
Nhận xét
Bài mới:
Giới thiệu :
- Học sinh nhận ra được vần uôi - ươi từ tiếng khoá
Giáo viên treo tranh trong sách giáo khoa
Tranh vẽ gì ?

Trong tiếng chuối, tiếng bưởi có âm nào mình đã học rồi ?
( Giáo viên ghi bảng:
chuối – uôi
bưởi – ươi
( Hôm nay chúng ta học bài vần uôi – ươi ( ghi tựa
Hoạt động1: Dạy vần uôi
- Nhận diện vần:
Giáo viên viết chữ uôi
uôi được ghép từ những con chữ nào?

So sánh uôi và ui
Lấy vần uôi