giaoanMT7cuc hay 2

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Quốc Hoàn
Ngày gửi: 05h:45' 14-10-2009
Dung lượng: 190.0 KB
Số lượt tải: 19
Nguồn:
Người gửi: Trần Quốc Hoàn
Ngày gửi: 05h:45' 14-10-2009
Dung lượng: 190.0 KB
Số lượt tải: 19
Số lượt thích:
0 người
Tuần 2 – Tiết 2
Ngày dạy: 11/9/2005
CÁI CỐC VÀ QUẢ
(vẽ bút chì đen )
I.Mục tiêu cần đạt
-Hs biết cách vẽ hình từ bao quát đến chi tiết.
-Hs vẽ được hình cái cốc & quả dạng hình cầu.
-Hs hiểu được vẻ đẹp của bố cục & tương quan tỉ lệ
II.Chuẩn bị
-Mẫu vẽ :lọ,hoa,quả.
-Tranh tĩnh vật của hoạ sĩ ,ảnh tĩnh vật.
-Bài vẽ của h/s năm trước.
-ĐDDH lớp 7
III.Lập kế hoạch bài dạy
1.Oån định lớp
2.Kiểm tra bài cũ:
?Nêu một số nét tiêu biểu của kiến trúc kinh thành Huế ?
?Trường MT Đông Dương ra đời khi nào?nền hội hoạ,đồ hoạ VN có gì khác so với trước?
3.Bài mới
Hoạt động của thầy & trò
Nội dung
Hoạt động khởi động
_GV cho h/s xem tranh của một số hoạ sĩ & đặt câu hỏi:
?Bức tranh nào sau đây là tranh tĩnh vật?
?Thế nào là tranh tĩnh vật?
?Tranh thường vẽ gì?
?Chất liệu dùng để vẽ là gì?
?Aûnh chụp và tranh khác nhau ntn?
_GV giải thích giúp h/s hiểu và chốt ý.
_GV giới thiệu bài mới:
Hoạt động 1 : Hướng dẫn quan sát và nhân xét
_GV đặt mẫu vật lên bàn và đặt câu hỏi gợi ý:
_Đặt mẫu như thế này đã đẹp chưa?Ai có thể lên đặt lại được?
_H/S tự nhận xét về mẫu:
?Mẫu vẽ gồm những mẫu vật gì?
?Hình của toàn bộ vật mẫu có thể quy vào khung hình gì?
?Tìm khung hình cụ thể của từng vật mẫu?
?Cho biết hình dáng,kích thước của từng vật mẫu?
?Các vâït mẫu được sắp xếp ntn?vật nào ở gần,vật nào ở xa?
?Tỉ lệ chiều cao,chiều ngang của từng phần?So sánh tỉ lệ từng phần với nhau?
_GV cần chỉ rõ cho h/s thấy được đặc điểm cấu tạo của từng vật mẫu,cách so sánh từng bộ phận giúp h/s nắm được từ cái tổng thể đến chi tiết.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn cách vẽ hình
?Em hãy nhắc lại các bước hoàn thành một bài vẽ hình ?
_GV trực tiếp hướng dẫn trên mẫu & vẽ thị sát trên bảng giúp h/s nhận thức tốt hơn.
+ Cần xác định vị trí của các điểm cao nhất,thấp nhất,điểm ngoài cùng bên trái,bên phải của từng vật mẫu.
+Ước lượng tỉ lệ chiều cao,ngang của khung hình chung.
+Vẽ phác khung hình chung cho đúng tỉ lệ & cân đối.
+Ước lượng tỉ lệ của từng vật mẫu,tìm kích thướccủa từng bộ phận.
+Dựng hình bằng những nét thẳng & mờ.
+Sau đó chỉnh sửa bài chuẩn bị cho việc vẽ màu.
Hoạt động 3 : Hướng dẫn thực hành
_GV y/cầu h/s quan sát thật kĩ dể nhận ra đặc điểm của từng vật mẫu.
_Nhận xét mẫu để bố cục bài vẽ cho hợp lí.
_GV nhắc nhở h/S nên vẽ mờ để dễ chỉnh sửa.
_Nên lược bỏ những chi tiết không cần thiết,giúp bài vẽ nhẹ nhàng,thanh thoát.
_Góp ý để h/s chỉnh sửa kịp thời.
Hoạt động 4 : Đánh giá kết quả
_GV chọn một số bài đạt & chưa đạt để nhận xét.
_GV biểu dương,động viên khuyến khích để h/s cố gắng hơn trong những bài tiếp theo.
_GV nhận xét tiết học.
I.Quan sát & nhận xét
II.Cách vẽ hình
III.Thực hành
4.Dặn dò
-H/Svề nhà hoàn thiện bài vẽ để tiết sau vẽ màu
-Chuẩn bị bài mới:TẠO HOẠ TIẾT TRANG TRÍ
+Xem một vài hoạ tiết TT trên sách báo,tạp chí…
+Chuẩn bị đồ dùng học tập.
Ngày dạy: 11/9/2005
CÁI CỐC VÀ QUẢ
(vẽ bút chì đen )
I.Mục tiêu cần đạt
-Hs biết cách vẽ hình từ bao quát đến chi tiết.
-Hs vẽ được hình cái cốc & quả dạng hình cầu.
-Hs hiểu được vẻ đẹp của bố cục & tương quan tỉ lệ
II.Chuẩn bị
-Mẫu vẽ :lọ,hoa,quả.
-Tranh tĩnh vật của hoạ sĩ ,ảnh tĩnh vật.
-Bài vẽ của h/s năm trước.
-ĐDDH lớp 7
III.Lập kế hoạch bài dạy
1.Oån định lớp
2.Kiểm tra bài cũ:
?Nêu một số nét tiêu biểu của kiến trúc kinh thành Huế ?
?Trường MT Đông Dương ra đời khi nào?nền hội hoạ,đồ hoạ VN có gì khác so với trước?
3.Bài mới
Hoạt động của thầy & trò
Nội dung
Hoạt động khởi động
_GV cho h/s xem tranh của một số hoạ sĩ & đặt câu hỏi:
?Bức tranh nào sau đây là tranh tĩnh vật?
?Thế nào là tranh tĩnh vật?
?Tranh thường vẽ gì?
?Chất liệu dùng để vẽ là gì?
?Aûnh chụp và tranh khác nhau ntn?
_GV giải thích giúp h/s hiểu và chốt ý.
_GV giới thiệu bài mới:
Hoạt động 1 : Hướng dẫn quan sát và nhân xét
_GV đặt mẫu vật lên bàn và đặt câu hỏi gợi ý:
_Đặt mẫu như thế này đã đẹp chưa?Ai có thể lên đặt lại được?
_H/S tự nhận xét về mẫu:
?Mẫu vẽ gồm những mẫu vật gì?
?Hình của toàn bộ vật mẫu có thể quy vào khung hình gì?
?Tìm khung hình cụ thể của từng vật mẫu?
?Cho biết hình dáng,kích thước của từng vật mẫu?
?Các vâït mẫu được sắp xếp ntn?vật nào ở gần,vật nào ở xa?
?Tỉ lệ chiều cao,chiều ngang của từng phần?So sánh tỉ lệ từng phần với nhau?
_GV cần chỉ rõ cho h/s thấy được đặc điểm cấu tạo của từng vật mẫu,cách so sánh từng bộ phận giúp h/s nắm được từ cái tổng thể đến chi tiết.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn cách vẽ hình
?Em hãy nhắc lại các bước hoàn thành một bài vẽ hình ?
_GV trực tiếp hướng dẫn trên mẫu & vẽ thị sát trên bảng giúp h/s nhận thức tốt hơn.
+ Cần xác định vị trí của các điểm cao nhất,thấp nhất,điểm ngoài cùng bên trái,bên phải của từng vật mẫu.
+Ước lượng tỉ lệ chiều cao,ngang của khung hình chung.
+Vẽ phác khung hình chung cho đúng tỉ lệ & cân đối.
+Ước lượng tỉ lệ của từng vật mẫu,tìm kích thướccủa từng bộ phận.
+Dựng hình bằng những nét thẳng & mờ.
+Sau đó chỉnh sửa bài chuẩn bị cho việc vẽ màu.
Hoạt động 3 : Hướng dẫn thực hành
_GV y/cầu h/s quan sát thật kĩ dể nhận ra đặc điểm của từng vật mẫu.
_Nhận xét mẫu để bố cục bài vẽ cho hợp lí.
_GV nhắc nhở h/S nên vẽ mờ để dễ chỉnh sửa.
_Nên lược bỏ những chi tiết không cần thiết,giúp bài vẽ nhẹ nhàng,thanh thoát.
_Góp ý để h/s chỉnh sửa kịp thời.
Hoạt động 4 : Đánh giá kết quả
_GV chọn một số bài đạt & chưa đạt để nhận xét.
_GV biểu dương,động viên khuyến khích để h/s cố gắng hơn trong những bài tiếp theo.
_GV nhận xét tiết học.
I.Quan sát & nhận xét
II.Cách vẽ hình
III.Thực hành
4.Dặn dò
-H/Svề nhà hoàn thiện bài vẽ để tiết sau vẽ màu
-Chuẩn bị bài mới:TẠO HOẠ TIẾT TRANG TRÍ
+Xem một vài hoạ tiết TT trên sách báo,tạp chí…
+Chuẩn bị đồ dùng học tập.
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








Các ý kiến mới nhất