HOẠCH BÀI HỌC
Tiết 1 : Môn : TẬP ĐỌC
ÔN TẬP (tiết 1 )
Ngày soạn: 17/12/2011
Ngày dạy : 19/12/2011
I. Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm bài thơ, đoạn văn; thuộc 2 – 3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu ND chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ , bài văn.
- Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm : Giữ lấy màu xanh theo y/c của BT2
-Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc theo y/c của BT3
Đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài
II. Chuẩn bị:
+ GV: Giấy khổ to.
+ HS: Bài soạn.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Khởi động:
2. Bài cũ:
Giáo viên nhận xét.

3.Bài mới: GTB- ghi tựa
a. Kiểm tra tập đọc.
Giáo viên chọn một số đoạn văn, đoạn thơ thuộc các chủ điểm đã học.




Giáo viên nhận xét cho điểm.
b. Hướng dẫn học sinh lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Giữ lấy màu xanh”.
Yêu cầu học sinh đọc đề bài.
Giáo viên nhắc học sinh chú ý yêu cầu lập bảng thống kê.
Giáo viên chia nhóm, cho học sinh thảo luận nhóm.


Giáo viên nhận xét.
c. Làm bài 3 :
- Hướng dẫn xác định yêu cầu
- Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét về bạn nhỏ trong truyện “người gác rừng tí hon”
Giáo viên nhận xét ghi điểm
4. Tổng kết - dặn dò:
Về nhà rèn đọc diễn cảm.
Chuẩn bị:
Nhận xét tiết học
Hát

Học sinh đọc thuộc bài ca dao .
Học sinh trả lời câu hỏi


Học sinh lần lượt bốc thăm đọc trước lớp và trả lời câu hỏi về nội dung
- đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài





1 học sinh đọc yêu cầu.
- Theo dõi

- Học sinh làm việc theo nhóm – Nhóm nào xong dán kết quả lên bảng.
Đại diện nhóm lên trình bày.
Cả lớp nhận xét.

Học sinh đọc yêu cầu đề bài.

- Hs làm bài vào vở và trình bày
Học sinh nhận xét.



“Ôn tập”.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… HOẠCH BÀI HỌC
Tiết 2 : Môn : TOÁN
Bài dạy: DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC
I. Mục tiêu:
Biết :
-Tính diện tích hình tam giác .
- Vận dụng vào làm bài tập
-Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào cuộc sống.
II. Chuẩn bị:
+ GV: 2 hình tam giác bằng nhau.
+ HS: 2 hình tam giác, kéo.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Khởi động:
2. Bài cũ: Hình tam giác.
Học sinh chỉ tên các cạnh, góc, đường cao của hình tam giác .
Giáo viên nhận xét và cho điểm.
3.Bài mới: GTB- ghi tựa
a. Hướng dẫn học sinh cách tính diện tích hình tam giác.
Giáo viên hướng dẫn học sinh cắt hình tam giác :


- Hướng dẫn hs ghép thành HCN


So sánh đối chiếu các yếu tố hình học.
- Vậy diện tích HCN ABCD so với diện tích hình tam giác ?
- Hình thành quy tắc, công thức tính diện tích hình tam giác.



Yêu cầu học sinh nêu quy tắc.



b.Thực hành :
* Bài 1 :
- Hướng dẫn xác định yêu cầu
- Cho hs làm theo cặp và trình bày
- Nhận xét- sửa sai
* Bài 2 :
- Hướng dẫn xác định yêu cầu
Giáo viên lưu ý học sinh
+ bài a) Đổi đơn vị đo để độ dài đáy và chiều cao có cùng một đơn vị đo
+ Sau đó tính diện tích hình tam giác
- Chấm – chữa bài
4. Tổng kết - dặn dò:
Chuẩn bị:
Nhận xét tiết học
Hát

Học sinh chỉ trên bảng
Lớp nhận xét.




- Hs thực hàng cắt theo hình vẽ :
A


C B
H
Học sinh ghép hình 1 và 2 vào hình tam