Tìm kiếm Giáo án
GiáoÁn Lớp 2- Tuần 26-27

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Tư liệu sưu tầm – Có chỉnh sửa và chuyển Font Unicode cho dễ dùng
Người gửi: Nguyễn Văn Dũng
Ngày gửi: 18h:55' 28-02-2009
Dung lượng: 290.5 KB
Số lượt tải: 106
Nguồn: Tư liệu sưu tầm – Có chỉnh sửa và chuyển Font Unicode cho dễ dùng
Người gửi: Nguyễn Văn Dũng
Ngày gửi: 18h:55' 28-02-2009
Dung lượng: 290.5 KB
Số lượt tải: 106
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 26
TOÁN Tiết 123
Luyện tập chung + kiểm tra 20 phút
Sgk: 124/ vbt: 37/ Tgdk:40’
A. Mục tiêu: Giúp HS:
- Rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép tính trong một biểu thức có hai phép tính.
- Nhận biết một phần mấy và giải bài toán có lời văn. Làm bài kiểm tra 20 phút.
- Giáo dục HS ý thức học tập, làm bài nghiêm túc.
B. Đồ dùng dạy học:
GV: bảng phụ bài tập. Đề kiểm tra 20 phút
C. Các hoạt động dạy - học:
1.Bài cũ:
2.Bài mới:
Hoạt động 1: Luyện tập
Bài 1/vbt: Tính (theo mẫu):
- GV cho bài tập và HS nêu lại các thực hiện phép tính : Tính từ trái sang phải.
- HS làm bài vào vbt – GV kèm HS yếu làm bài.
- 2 HS lên bảng làm bài - Lớp nhận xét, sửa bài.
Bài 2/vbt: Tìm x:
- HS nêu lại tìm một thừa số chưa biết trong phép nhân.
- HS nêu lại tìm một số hạng chưa biết trong một tổng.
- HS khác nhận xét, sửa sai.
Bài 3/sgk: Hình nào đã được tô màu:
- GV gắn bảng phụ vẽ sẵn hình lên bảng
- HS nhìn hình và nêu đúng hình theo câu hỏi của GV.
- HS khác nhận xét, sửa sai.
Bài 4/sgk:
- HS đọc đề bài toán – GV tóm tắt bài toán lên bảng.
- Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?
- HS nêu cách giải bài toán – GV nhận xét, hướng dẫn cách giải bài toán.
Hoạt động 2: Kiểm tra 20 phút
- GV viết đề toán lên bảng
Bài 1: Tính nhẩm
12 : 3 = 27 : 3 = 45 : 5 = 4 x 8 =
18 : 3 = 5 x 7 = 36 : 4 = 2 x 6 =
Bài 2: Tính:
5 x 6 : 3 = …….. 2 x 2 x 2 = ………
= …. = ….
Bài 3: Tìm x
x + 3 = 9 x 3 = 9
Bài 4: Có 28 học sinh chia thành 4 tổ. Hỏi mỗi tổ có bao nhiêu học sinh?
* Đáp án và biểu điểm
Bài 1: 2 điểm
- Đúng toàn bài 2 điểm – Sai 1 kết quả phép tính trừ 0,25 đ
Bài 2: 3 điểm
- Mỗi bài đúng 1.5 đ ( sai kết quả trừ 0.5 đ)
Bài 3: 3 điểm
- Mỗi lần tìm x đúng 1.5 đ ( sai kết quả trừ 0.5 đ)
Bài 4: Số học sinh mỗi tổ có là: ( 0,2 5đ)
28 : 4 = 7 ( học sinh) (0.5 đ)
Đáp số: 7 học sinh 0. 25đ)
- Trình bày sạch đẹp cộng 1 đ
3.Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết làm bài.
- Về nhà học thuộc lòng các bảng nhân, chia đã học.
- Tiết sau: giờ, phút
D. Bổ sung:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 25
Từ ngữ về sông biển. Đặt và trả lời câu hỏi: Vì sao?
Sgk: 64 /vbt: 27/ tgdk: 40’
A.Mục tiêu : Giúp HS :
- Mở rộng vốn từ về sông biển.
- Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi với Vì sao. Bước đầu phân biệt được sự khác nhau giữa: suối, hồ, sông.
- Yêu quí thiên nhiên, bảo vệ môi trường biển.
B.Đồ dùng dạy - học :
GV: phiếu cho các nhóm chơi trò chơi bt1
3 băng phiếu rời và 3 thẻ từ viết nội dung bài tập 2.
C.Các hoạt động dạy - học :
1.Bài cũ : HS tìm từ chỉ đặc điểm của các con vật GV nêu và tìm 1 câu thành ngữ nói về loài thú đó.
- HS nhận xét - GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới : Giới thiệu bài
* Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài tập 1/sgk: Trò chơi tìm các từ ngữ có tiếng biển:
- GV nêu yêu cầu trò chơi – GV hướng dẫn mẫu.
- Chia nhóm, phổ biến luật chơi, cách chơi.
- Các đội tham gia chơi : tìm từ và ghi vào bảng phụ.
- GV cùng lớp nhận xét, ghi điểm, tuyên dương nhóm tìm nhiều từ nhanh và
TOÁN Tiết 123
Luyện tập chung + kiểm tra 20 phút
Sgk: 124/ vbt: 37/ Tgdk:40’
A. Mục tiêu: Giúp HS:
- Rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép tính trong một biểu thức có hai phép tính.
- Nhận biết một phần mấy và giải bài toán có lời văn. Làm bài kiểm tra 20 phút.
- Giáo dục HS ý thức học tập, làm bài nghiêm túc.
B. Đồ dùng dạy học:
GV: bảng phụ bài tập. Đề kiểm tra 20 phút
C. Các hoạt động dạy - học:
1.Bài cũ:
2.Bài mới:
Hoạt động 1: Luyện tập
Bài 1/vbt: Tính (theo mẫu):
- GV cho bài tập và HS nêu lại các thực hiện phép tính : Tính từ trái sang phải.
- HS làm bài vào vbt – GV kèm HS yếu làm bài.
- 2 HS lên bảng làm bài - Lớp nhận xét, sửa bài.
Bài 2/vbt: Tìm x:
- HS nêu lại tìm một thừa số chưa biết trong phép nhân.
- HS nêu lại tìm một số hạng chưa biết trong một tổng.
- HS khác nhận xét, sửa sai.
Bài 3/sgk: Hình nào đã được tô màu:
- GV gắn bảng phụ vẽ sẵn hình lên bảng
- HS nhìn hình và nêu đúng hình theo câu hỏi của GV.
- HS khác nhận xét, sửa sai.
Bài 4/sgk:
- HS đọc đề bài toán – GV tóm tắt bài toán lên bảng.
- Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?
- HS nêu cách giải bài toán – GV nhận xét, hướng dẫn cách giải bài toán.
Hoạt động 2: Kiểm tra 20 phút
- GV viết đề toán lên bảng
Bài 1: Tính nhẩm
12 : 3 = 27 : 3 = 45 : 5 = 4 x 8 =
18 : 3 = 5 x 7 = 36 : 4 = 2 x 6 =
Bài 2: Tính:
5 x 6 : 3 = …….. 2 x 2 x 2 = ………
= …. = ….
Bài 3: Tìm x
x + 3 = 9 x 3 = 9
Bài 4: Có 28 học sinh chia thành 4 tổ. Hỏi mỗi tổ có bao nhiêu học sinh?
* Đáp án và biểu điểm
Bài 1: 2 điểm
- Đúng toàn bài 2 điểm – Sai 1 kết quả phép tính trừ 0,25 đ
Bài 2: 3 điểm
- Mỗi bài đúng 1.5 đ ( sai kết quả trừ 0.5 đ)
Bài 3: 3 điểm
- Mỗi lần tìm x đúng 1.5 đ ( sai kết quả trừ 0.5 đ)
Bài 4: Số học sinh mỗi tổ có là: ( 0,2 5đ)
28 : 4 = 7 ( học sinh) (0.5 đ)
Đáp số: 7 học sinh 0. 25đ)
- Trình bày sạch đẹp cộng 1 đ
3.Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết làm bài.
- Về nhà học thuộc lòng các bảng nhân, chia đã học.
- Tiết sau: giờ, phút
D. Bổ sung:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 25
Từ ngữ về sông biển. Đặt và trả lời câu hỏi: Vì sao?
Sgk: 64 /vbt: 27/ tgdk: 40’
A.Mục tiêu : Giúp HS :
- Mở rộng vốn từ về sông biển.
- Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi với Vì sao. Bước đầu phân biệt được sự khác nhau giữa: suối, hồ, sông.
- Yêu quí thiên nhiên, bảo vệ môi trường biển.
B.Đồ dùng dạy - học :
GV: phiếu cho các nhóm chơi trò chơi bt1
3 băng phiếu rời và 3 thẻ từ viết nội dung bài tập 2.
C.Các hoạt động dạy - học :
1.Bài cũ : HS tìm từ chỉ đặc điểm của các con vật GV nêu và tìm 1 câu thành ngữ nói về loài thú đó.
- HS nhận xét - GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới : Giới thiệu bài
* Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài tập 1/sgk: Trò chơi tìm các từ ngữ có tiếng biển:
- GV nêu yêu cầu trò chơi – GV hướng dẫn mẫu.
- Chia nhóm, phổ biến luật chơi, cách chơi.
- Các đội tham gia chơi : tìm từ và ghi vào bảng phụ.
- GV cùng lớp nhận xét, ghi điểm, tuyên dương nhóm tìm nhiều từ nhanh và
 








Các ý kiến mới nhất