giaoan

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lâm Văn Phòng
Ngày gửi: 14h:38' 15-10-2013
Dung lượng: 23.6 KB
Số lượt tải: 13
Nguồn:
Người gửi: Lâm Văn Phòng
Ngày gửi: 14h:38' 15-10-2013
Dung lượng: 23.6 KB
Số lượt tải: 13
Số lượt thích:
0 người
Thứ hai ngày 4 tháng 3 năm 2013
Tiếng Việt
RÈN TẬP ĐỌC
TÔM CÀNG VÀ CÁ CON
Tiến trình lên lớp
Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoat động1:Ôn đọc.
Mục tiêu: Rèn cho những HS TB đọc rõ ràng, biết ngắt nghỉ hơi đúng từng đoạn của bài.
- HS khá giỏi đọc đúng, to, rõ ràng, diễn cảm cả bài.
* PHỤ ĐẠO:
- GV đọc mẫu cả bài.
- GV tổ chức cho HSTB đọc đoạn (Đọc theo nhóm đôi.)
- Theo dõi hướng dẫn thêm cho một số em đọc còn yếu.
2 nhóm, mỗi nhóm 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn của bài.
- Nhận xét các nhóm đọc
GV gọi 1 số HSTB thi đọc đoạn
- Thi đọc trước lớp.
- Khen ngợi em có tiến bộ, cho điểm
* DÀNH CHO HS CẢ LỚP:
* Tìm hiểu bài
Hỏi lại các câu hỏi / SGK:
Nhận xét, cho điểm những em trả lời tốt.
* Đọc phân vai:
Chia 2 đội đọc thi. Mỗi đội 3 em đọc phân vai.
Nhận xét chung, cho điểm .
C. Củng cố – dặn dò:
- Chốt nội dung, ý nghĩa: câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
- Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau.
- 1 HS khá, giỏi đọc cả bài.
* BỒI DƯỠNG
- GV tổ chức cho HS khá giỏi đọc cả bài theo nhóm đôi cho nhau nghe.
- Đại diện mỗi nhóm 1 em thi đọc cả bài trước lớp.
- HS chọn bạn đọc hay.
-GV nhận xét, tuyên dương, cho điểm những em đọc tốt.
-Một số em TB trả lời.
- HS khá giỏi nhận xét, bổ sung.
2 đội thi đọc.
Nhận xét, chọn đội đọc tốt.
Suy nghĩ và trả lời.
TOÁN
ÔN
Tiến trình lên lớp
Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ.
Hoat động1:Ôn tập
Mục tiêu: Củng cố các bảng nhân, chia.Làm tính có đơn vị giờ, điền giờ, phút..Phát triển tư duy toán học.
Bài 1:
6 giờ + 3 giờ = 7 giờ – 4 giờ =
7 giờ + 3 giờ = 11 giờ – 6 giờ =
Bài 2: Tìm y .
y x 5 = 15
5 + y = 15
Nhận xét, cho điểm em làm đúng.
Bài 3: Tính:
x 6 : 2 =
x 5 - 7 =
20 : 2 : 2 =
Bài 4 : Một người bán vừa cam vừa quýt là 36 quả. Trong đó có 1/ 4 số quả là quýt. Hỏi có bao nhiêu quả cam?
HDHS phân tích đề toán:
-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán hỏi gì?
Chấm, chữa bài, nhận xét
Dặn dò: Chuẩn bị bài sau.
Nhận xét tiết học
6 giờ + 3 giờ =9 giờ 7 giờ – 4 giờ =
7 giờ + 3 giờ = 10 giờ 11 giờ – 6 giờ =
Một em làm phiếu lớn, nêu kết quả.
Lớp nhận xét, bổ sung.
Tìm y :
y x 5 = 15 5 + y = 15
y = 15 : 5 y = 15 - 5
y = 3 y = 10
Hai em lên bảng thi đua
Nhận xét
Bảng con
Một số em lần lượt bảng lớp
Giải
Số quả cam có là:
36 : 4 = 9 ( quả cam )
Đáp số : 9 quả cam
Thứ ba ngày 26 tháng 2 năm 2013
Tiếng Việt
Ôn chính tả .
Tiến trình lên lớp
Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoat động1:Ôn tập.
Mục tiêu: - Rèn kĩ năng viết chính tả cho HS.
Hướng dẫn nghe viết:
1. Nêu đoạn viết: - Đọc bài viết.
- HD nhận xét:
+ Em thấy Tôm Càng có gì đáng khen?
2. HD viết từ khó: Hướng dẫn cho học sinh cách viết các từ khó: xuýt xoa, búng càng, áo giáp.
Nhận xét sửa sai.
3. Đọc bài cho HS viết:
- Nhắc HS cách trình bày:
+ Bài viết có mấy câu?
+ Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?
- Đọc bài cho học sinh viết,
Tiếng Việt
RÈN TẬP ĐỌC
TÔM CÀNG VÀ CÁ CON
Tiến trình lên lớp
Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoat động1:Ôn đọc.
Mục tiêu: Rèn cho những HS TB đọc rõ ràng, biết ngắt nghỉ hơi đúng từng đoạn của bài.
- HS khá giỏi đọc đúng, to, rõ ràng, diễn cảm cả bài.
* PHỤ ĐẠO:
- GV đọc mẫu cả bài.
- GV tổ chức cho HSTB đọc đoạn (Đọc theo nhóm đôi.)
- Theo dõi hướng dẫn thêm cho một số em đọc còn yếu.
2 nhóm, mỗi nhóm 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn của bài.
- Nhận xét các nhóm đọc
GV gọi 1 số HSTB thi đọc đoạn
- Thi đọc trước lớp.
- Khen ngợi em có tiến bộ, cho điểm
* DÀNH CHO HS CẢ LỚP:
* Tìm hiểu bài
Hỏi lại các câu hỏi / SGK:
Nhận xét, cho điểm những em trả lời tốt.
* Đọc phân vai:
Chia 2 đội đọc thi. Mỗi đội 3 em đọc phân vai.
Nhận xét chung, cho điểm .
C. Củng cố – dặn dò:
- Chốt nội dung, ý nghĩa: câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
- Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau.
- 1 HS khá, giỏi đọc cả bài.
* BỒI DƯỠNG
- GV tổ chức cho HS khá giỏi đọc cả bài theo nhóm đôi cho nhau nghe.
- Đại diện mỗi nhóm 1 em thi đọc cả bài trước lớp.
- HS chọn bạn đọc hay.
-GV nhận xét, tuyên dương, cho điểm những em đọc tốt.
-Một số em TB trả lời.
- HS khá giỏi nhận xét, bổ sung.
2 đội thi đọc.
Nhận xét, chọn đội đọc tốt.
Suy nghĩ và trả lời.
TOÁN
ÔN
Tiến trình lên lớp
Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ.
Hoat động1:Ôn tập
Mục tiêu: Củng cố các bảng nhân, chia.Làm tính có đơn vị giờ, điền giờ, phút..Phát triển tư duy toán học.
Bài 1:
6 giờ + 3 giờ = 7 giờ – 4 giờ =
7 giờ + 3 giờ = 11 giờ – 6 giờ =
Bài 2: Tìm y .
y x 5 = 15
5 + y = 15
Nhận xét, cho điểm em làm đúng.
Bài 3: Tính:
x 6 : 2 =
x 5 - 7 =
20 : 2 : 2 =
Bài 4 : Một người bán vừa cam vừa quýt là 36 quả. Trong đó có 1/ 4 số quả là quýt. Hỏi có bao nhiêu quả cam?
HDHS phân tích đề toán:
-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán hỏi gì?
Chấm, chữa bài, nhận xét
Dặn dò: Chuẩn bị bài sau.
Nhận xét tiết học
6 giờ + 3 giờ =9 giờ 7 giờ – 4 giờ =
7 giờ + 3 giờ = 10 giờ 11 giờ – 6 giờ =
Một em làm phiếu lớn, nêu kết quả.
Lớp nhận xét, bổ sung.
Tìm y :
y x 5 = 15 5 + y = 15
y = 15 : 5 y = 15 - 5
y = 3 y = 10
Hai em lên bảng thi đua
Nhận xét
Bảng con
Một số em lần lượt bảng lớp
Giải
Số quả cam có là:
36 : 4 = 9 ( quả cam )
Đáp số : 9 quả cam
Thứ ba ngày 26 tháng 2 năm 2013
Tiếng Việt
Ôn chính tả .
Tiến trình lên lớp
Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoat động1:Ôn tập.
Mục tiêu: - Rèn kĩ năng viết chính tả cho HS.
Hướng dẫn nghe viết:
1. Nêu đoạn viết: - Đọc bài viết.
- HD nhận xét:
+ Em thấy Tôm Càng có gì đáng khen?
2. HD viết từ khó: Hướng dẫn cho học sinh cách viết các từ khó: xuýt xoa, búng càng, áo giáp.
Nhận xét sửa sai.
3. Đọc bài cho HS viết:
- Nhắc HS cách trình bày:
+ Bài viết có mấy câu?
+ Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?
- Đọc bài cho học sinh viết,
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓









Các ý kiến mới nhất