Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 1. Giao tiếp, văn bản và phương thức biểu đạt

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hồ Minh Đương (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:53' 15-10-2017
Dung lượng: 44.0 KB
Số lượt tải: 10
Số lượt thích: 0 người
Ngày soạn: 10/8/2017 Tuần 1
Ngày dạy: Tiết 2
Tên bài dạy: BÁNH CHƯNG, BÁNH GIẦY
(Tự học có hướng dẫn)

I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
- Hiểu được ND và ý nghĩa của truyện truyền thuyết Bánh chưng, bánh giầy.
- Chỉ ra và hiểu được ý nghĩa của những chi tiết tưởng tượng kỳ ảo
- Đề cao nghề nông và tinh thần lao động trong mỗi con người
II. CHUẨN BỊ:
- GV: SGK, SGV, giáo án, tranh
- HS: SGK, vở ghi, vở bài tập
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
Ổn định tổ chức:
Kiểm tra bài cũ;
- Em hãy trình bày sự việc mẹ Âu Cơ sinh ra bọc trăm trứng và nêu ý nghĩa của sự việc này?
- Nêu ý nghĩa của văn bản Con Rồng cháu Tiên?
Daỵ bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng

* Hoạt động 2: Đọc – tìm hiểu chú thích.

* Hoạt động 3: Đọc – hiểu văn bản.
- Gọi HS đọc văn bản.
- Nhận xét và sửa cách đọc.
? Vua Hùng chọn người nối ngôi trong hoàn cảnh nào? với ý định ra sao và bằng hình thức nào?




? Vì sao trong các con vua, chỉ có Lang Liêu được thần giúp đỡ?
Vì Chàng là người “thiệt thòi nhiều nhất”.
+ Tuy là Lang nhưng từ khi lớn lên, chàng “ra ở riêng chỉ chăm lo việc đồng áng, trồng lúa, trồng khoai”.
- Gọi HS đọc.


- Gọi 2 Hs đọc và ghi nhận xét.
- Gọi HS phát biểu.
( Hoàn cảnh: Giặc ngoài đã yên, vua có thể tập trung lo cho dân được no ấm; vua đã già; muốn truyền ngôi.
+ Ý của vua: phải nối được chí vua, không nhất thiết phải là con trưởng.
+ Hình thức: Ra một câu đố để thử tài.
- Thảo luận nhóm.






I. Đọc – Tìm hiểu chú thích:
SGK trang 11.

II. Đọc – hiểu văn bản:


1) Câu đố của Vua Hùng:
- “Người nối ngôi ta phải nối được chí ta, không nhất thiết phải là con trưởng”.
( Ý vua khó đoán.




2) Cuộc thi tài giải đố:

a) Lang Liêu là con thứ 18, mồ côi mẹ, gắn bó với đồng áng, gần gũi với nhân dân.



b) Thần mách bảo:

3
Lang Liêu thân thì con vua nhưng phận thì rất gần gũi với dân thường.
+ Quan trọng hơn, chàng là người duy nhất hiểu được ý thần (trong trời đất không có gì quý hơn hạt gạo) và thực hiện được ý thần ( Thần ở đây là nhân dân.
? Vì sao hai thứ bánh của Lang Liêu được vua cha chọn để tế Trời, Đất, Tiên Vương và Lang Liêu được truyền nối ngôi vua?
* Hoạt động 4: Ghi nhớ.
? Hãy nêu ý nghĩa của truyền thuyết Bánh Chưng, Bánh Giầy?
* Hoạt động 5: Luyện tập
- Đọc truyện em thích nhất chi tiết nào? Vì sao?




- Gọi Hs phát biểu.






- Gọi 4 Hs đọc ghi nhớ.
“…… Không có gì quí bằng hạt gạo, hãy lấy gạo làm bánh …”
( Đề cao nghề nông.
- Bánh hình tròn tượng trưng cho trời ( Bánh Giầy.
- Bánh hình vuông tượng trưng cho đất ( Bánh Chưng.
( Tế Trời, Đất, Tiên Vương nhằm đề cao tín ngưỡng thờ Trời, Đất, Tổ Tiên.
=> Lang Liêu được nối ngôi.


III. Ghi nhớ :
SGK trang 12


IV. Luỵên tập :
- Câu 1, 2 SGK trang 12.



Củng cố:
Ai là người sáng tạo ra bánh chưng, bánh giầy?
Ý nghĩa của bánh chưng, bánh gầy?
Hướng dẫn về nhà:
- Về học bài – làm bài.
- Xem trước bài “Từ và cấu tạo của từ TV”

IV. RÚT KINH NGHIỆM:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………







 
Gửi ý kiến