TUẦN 4
Thứ hai ngày 6 tháng 9 năm 2010
Tập đọc :
Một người chính trực

I/ Mục tiêu :
- Bíêt đọc phân biệt lời các nhân, bước đầu đọc diễn cảm được một đoạn trong bài.
- Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện:Ca ngợi sự chính trực , thanh liêm tấm lòng vì dân vì nước của Tô Hiến Thành – vị quan nổi tiếng cương trực thời xưa. ( trả lời được các câu hỏi trong SGk).
- Bồi dưỡng tính trung thực, tình thương yêu con người…
II / Đồ dùng dạy học :
- GV tranh minh hoạ
- HS SGK
III/ Các hoạt động dạy và học :

Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh

A: Kiểm tra :
B: Bài mới : Giới thiệu bài :
1. Luyện đọc :
Chia đoạn :
Đoạn 1 :Từ đầu đến … Lý Cao Tông
Đoạn 2:Tiếp … được
Đoạn 3: phần còn lại
- HD đọc đúng : di chiếu , chính sự, Gián nghị đại phu
- HD đọc câu ( bảng phụ )
GV đọc diễn cảm toàn bài
2:Tìm hiểu bài
- Trong việc lập ngôi vua sự chính trực của ông Tô ,Hiến Thành đựoc thể hiện như thế nào ?
- Vì sao nhân dân ca ngợi những người chính trực như ông ?

- Khi ông bị bệnh nặng ai chăm sóc ông?

- Tô Hiến Thành cử ai thay ông?

- Sự chính trực của ông thể hiện qua hành động nào?
- Tô Hiến Thành là người như thế nào?
3: Đọc diễn cảm
- Giáo viên hướng dãn đọc diễn cảm

C: Củng cố dặn dò :
- Đọc bài thêm ở nhà
- Chuẩn bị bài sau
- HS đọc bài người ăn xin


- Trả lời
- Đọc cá nhân
- 3 em đọc nối tiếp 2 lần
- Cá nhân
- 1 em đọc chú giải
- Luyện đọc theo cặp
- 1 em đọc toàn bài
- Lắng nghe.

- Tô Hiến Thành không nhận vàng bạc đút lót để làm sai di chiếu của vua Lý Anh Tông
- Quan Vũ Tá Đường ngày đêm hầù hạ bên giường bênh ông
- Ông cử quan Trần Trung Tá thay mình
- Thể hiện qua việc tiến cử quan là người có tài
- Vì những người chính trực bao giờ cũng đặt lơi ích của đất nước lên lợi ích riêng
- Phát biểu

- Đọc trong nhóm
- Thi đọc trước lớp
- Nhận xét




Toán :
So sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên

I/ Mục tiêu :Giúp HS
Kiến thức: Bước đầu hệ thống hoá một số hiểu biết ban đầu về so sánh 2 số tự nhiên.
Kĩ năng: Biết sắp xếp thứ tự các số tự nhiên.Bài tập cần làm bài 1( Cột 1); bài 2 ( a, c); Bài 3 ( a)
Thái độ: Rèn tính cẩn thận, sắng tạo..
II/ Đồ dùng dạy học :
- HS SGK vở bảng con
III/ Các HĐ dạy và học :

Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh

A: Kiểm tra bài cũ :
- Viết các số sau thành tổng
132567, 875930 ,
B: Bài mới :
Giới thiệu bài :
Nôi dung chính.
Hoạt động 1 : So sánh các số tự nhiên
- GV viết các cặp số 100 và 39
456và 123
- HD so sánh 5và 7
Hoạt động 2 : Xếp thứ tự các số tự nhiên
- GV ghi các số:
7698 , 7968 , 7896 , 7869
- Vì sao khi có một nhóm số tự nhiên chúng ta luôn có thể sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé ?
Hoạt động 3: Luyện tập
Bài 1( cột 1):Nêu yêu cầu


- Nhận xét, ghi điểm.
Bài 2 ( a, c):
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
Muốn xếp được chúng ta phải làm gì ?



Bài 3 ( a) :
- Chấm bài nhận xét

C. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- 3 HS lên bảng làm bài.
132567 =…




- HS so sánh
- HS nêu dãy số tự nhiên :
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9, …


- Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn
- Xếp theo thứ tự từ lớn đến bé…
- Vì ta luôn so sánh được các số tự nhiên với nhau


- 1 hs lên bảng làm. Lớp làm vào vở. 1234