Tìm kiếm Giáo án
Bài 6. Thực hành: Tập sử dụng địa bàn và thước đo để vẽ sơ đồ lớp học

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Toàn
Ngày gửi: 15h:26' 17-06-2015
Dung lượng: 452.0 KB
Số lượt tải: 148
Nguồn:
Người gửi: Trần Toàn
Ngày gửi: 15h:26' 17-06-2015
Dung lượng: 452.0 KB
Số lượt tải: 148
Số lượt thích:
0 người
Học kỳ i
tuần1: Tiết 1
Ngày soạn: 22- 8 - 2014 Ngày dạy:
bài mở đầu
A. Mục tiêu bài học
- Giúp HS thấy được mục tiêu của chương trình địa lí 6, nội dung mà chương trình địa lí 6 các em được học:Trái đất, các hiện tượng xung quanh TĐ..... để từ đó các em có sự hiểu biết cần thiết về hành tinh mà các em đang tồn tại, trên cơ sở đó biết bảo vệ yêu thiên nhiên..
- Rèn kĩ năng đọc, liên hệ...
- Bước đầu giáo dục lòng yêu môn học, hứng thú với môn học.
B. Chuẩn bị.
- GV:N/c soạn giáo án
- Hs:Soạn bài mới
c. hoạt động trên lớp.
1. định
- GV: Tổ chức lớp, kiểm tra sĩ số…
2. Kiểm tra.
- GV- HS làm quen, giới thiệu.
+ GV: Giới thiệu về bản thân mình…
+ HS: Giới thiệu về mình
+ GV: Nêu một số yêu cầu của phân môn: sách, vở, cách ghi chép, cách học….
3. Bài mới.
HĐ Giáo viên – Học sinh
Nội dung chính
GV: Quy định một số những điểm cơ bản về các yêu cầu của môn học:
SGK
Vở Ghi
Đồ dùng học tập
Cách học và cách xây dựng bài, ghi chép, phương hướng cơ bản kiểm tra…
Gv giới thiệu môn địa lí 6 theo SGK phần đầu
GV: Khái quát chương trình Địa lí ở THCS.
- Lớp 6: Đại cương về Trái Đất và các thành phần nhân văn của Trái Đất.
- Lớp 7: Môi trường tự nhiên và địa lí các châu lục.
- Lớp 8: Địa lí châu lục( tiếp). Tự nhiên Việt Nam.
-Lớp 9: Địa lí kinh tế xã hội Việt Nam.
? HS đọc phần 1 – SGK
? Môn địa lí 6 giúp em hiểu được những vấn đề gì? Nêu ND của môn học
- Biết được vị trí, hình dạng kích thước và những vận động của TĐ, một số vận động của TĐ sinh ra các hiện tượng thường gặp trong c/s
- Thấy được các TP tự nhiên tạo nên TĐ.
- Có kĩ năng quan sát bản đồ xử lí thông tin giải quyết vấn đề...
HS đọc phần II
? Để học tốt môn Địa lí 6 E cần phải học ntn?
- Tìm hiểu, sử dụng tốt nội dung SGK.
- Quan sát kĩ tranh ảnh bản đồ, các hiện tượng xảy ra trong thực tại quanh ta…
- Khai thác kiến thức cả kênh hình và kênh chữ để trả lời câu hỏi và làm BT
- Biết liên hệ với thực tế để giải thích các hiện tượng Địa lí
1. Quy định về môn học
2. giới thiệu chương trình.
- Khái quát chương trình Địa lí ở THCS.
- Khái quát chương trình ở Địa lí 6.
3. Học địa lí như thế nào.
4. Củng cố. Nhắc lại những điều cơ bản khi học địa lí 6?
5. dăn dò: N/c trước bài 1
--------------------------------
chương i : trái đất
---------(---------
tuần 2 - 3:
2 – 3. vị trí hình dạng và kích
tuần1: Tiết 1
Ngày soạn: 22- 8 - 2014 Ngày dạy:
bài mở đầu
A. Mục tiêu bài học
- Giúp HS thấy được mục tiêu của chương trình địa lí 6, nội dung mà chương trình địa lí 6 các em được học:Trái đất, các hiện tượng xung quanh TĐ..... để từ đó các em có sự hiểu biết cần thiết về hành tinh mà các em đang tồn tại, trên cơ sở đó biết bảo vệ yêu thiên nhiên..
- Rèn kĩ năng đọc, liên hệ...
- Bước đầu giáo dục lòng yêu môn học, hứng thú với môn học.
B. Chuẩn bị.
- GV:N/c soạn giáo án
- Hs:Soạn bài mới
c. hoạt động trên lớp.
1. định
- GV: Tổ chức lớp, kiểm tra sĩ số…
2. Kiểm tra.
- GV- HS làm quen, giới thiệu.
+ GV: Giới thiệu về bản thân mình…
+ HS: Giới thiệu về mình
+ GV: Nêu một số yêu cầu của phân môn: sách, vở, cách ghi chép, cách học….
3. Bài mới.
HĐ Giáo viên – Học sinh
Nội dung chính
GV: Quy định một số những điểm cơ bản về các yêu cầu của môn học:
SGK
Vở Ghi
Đồ dùng học tập
Cách học và cách xây dựng bài, ghi chép, phương hướng cơ bản kiểm tra…
Gv giới thiệu môn địa lí 6 theo SGK phần đầu
GV: Khái quát chương trình Địa lí ở THCS.
- Lớp 6: Đại cương về Trái Đất và các thành phần nhân văn của Trái Đất.
- Lớp 7: Môi trường tự nhiên và địa lí các châu lục.
- Lớp 8: Địa lí châu lục( tiếp). Tự nhiên Việt Nam.
-Lớp 9: Địa lí kinh tế xã hội Việt Nam.
? HS đọc phần 1 – SGK
? Môn địa lí 6 giúp em hiểu được những vấn đề gì? Nêu ND của môn học
- Biết được vị trí, hình dạng kích thước và những vận động của TĐ, một số vận động của TĐ sinh ra các hiện tượng thường gặp trong c/s
- Thấy được các TP tự nhiên tạo nên TĐ.
- Có kĩ năng quan sát bản đồ xử lí thông tin giải quyết vấn đề...
HS đọc phần II
? Để học tốt môn Địa lí 6 E cần phải học ntn?
- Tìm hiểu, sử dụng tốt nội dung SGK.
- Quan sát kĩ tranh ảnh bản đồ, các hiện tượng xảy ra trong thực tại quanh ta…
- Khai thác kiến thức cả kênh hình và kênh chữ để trả lời câu hỏi và làm BT
- Biết liên hệ với thực tế để giải thích các hiện tượng Địa lí
1. Quy định về môn học
2. giới thiệu chương trình.
- Khái quát chương trình Địa lí ở THCS.
- Khái quát chương trình ở Địa lí 6.
3. Học địa lí như thế nào.
4. Củng cố. Nhắc lại những điều cơ bản khi học địa lí 6?
5. dăn dò: N/c trước bài 1
--------------------------------
chương i : trái đất
---------(---------
tuần 2 - 3:
2 – 3. vị trí hình dạng và kích
 









Các ý kiến mới nhất