Tuần :12 Ngày soạn: 21-11-17 Ngày giảng:22-11-17
Tiết 12 Chương II ÂM HỌC
ĐỘ CAO CỦA ÂM
A.Mục tiêu:
a.Nêu được mối liên hệ giữa độ cao và tần số của âm.
-Sử dụng được thuật ngữ âm cao (âm bỗng), âm thấp (âm trầm) và tần số khi so sánh 2 âm.
b.Làm TN để hiểu tần số là gì?,thấy được mối quan hệ giữa tần số dao động và độ cao của âm.
c.Nghiêm túc trong học tập ,có ý thức vận dụng kiến thức vào thực tế .
B.Chuẩn bị :
Nhóm 1 giá TN,2con lắc đơn dài 40Cm,20Cm,1 thép lá 0,7x1,5x300mm2.
Lớp : 1đĩa phát âm có 3 hàng lỗ vòng quanh,1 mô tơ 3- 6v 1 chiều ,1 cốc phím nhựa.
C.Tổ chức hoạt động dạy học :1.Ổn định
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

Hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ –Tình huống
2.KT: Em hãy nêu những âm mà em nghe được và chúng phát ra từ đâu?
-Vật đó có rung động không và nhận biết bằng cách nào?
2.TH: Hằng ngày em nghe tiếng hát lúc trầm, lúc bỗng, âm đó phụ thuộc yếu tố nào?
-Con lắc dao động phát ra âm ?
HS1- trả lời


Hoạt động 2I.Dao động nhanh chậm -Tần số.

-Yêu cầu HS đọc TN cho biết dụng cụ ,tiến hành .
-HD: TN quan sát theo dõi ghi vào bảng C1.
-Yêu cầu HS làm TN theo nhóm quan sát theo dõi và ghi vào bảng C1.
-Tự tính số dao động trong 1s
-Thông báo :


-Dựa vào bảng trên yêu cầu trả lời C2.
-Yêu cầu HS nhận xét

-Mối liên hệ giữa độ cao của âm và tần số?
*TN1
-Giá, 2 con lắc dài ngắn khác nhau
Dịch chuyển 2 con lắc lệch ở vị cân bằng một góc bằng nhau rồi thả ra đếm số dao động trong 10s.
-Hoạt động nhóm TN theo dõi ghi vào bảng C1.

*Số dao động trong 1 giây gọi là tần số đơn vị là hec kí hiệu HZ.


*Dao động càng nhanh tần số dao động càng lớn.


Hoạt động 3II.Âm cao – Âm thấp

-Yêu cầu HS đọc TN cho biết dụng cụ, tiến hành TN.
HD:TN
-Yêu cầu hoạt động TN theo nhóm,quan sát đến trả lời C2.



-Để xác minh điều đó các em qua tiếp phần TN 3
1.TN2:
Hộp rỗng ,thanh thép đàn hồi
Cho phần tự do của thước dài, ngắn khác nhau rồi cho nó dao động nghe âm phát ra
-Nhóm TN,theo dõi ,đến kết luận.
*Phần tự do của thước dài dao động chậm âm phát ra thấp , Phần tự do của thước ngắn dao động nhanh âm phát ra cao.

Hoạt động 3:TN3:

-Yêu cầu HS đọc TN cho biết dụng cụ ,tiến hành TN,dự đoán kết quả TN.
-GV thí nghiệm HS quan sát trả lời C4.


-Yêu cầu HS nêu kết luận qua 3 TN trên.

TN3:
Đĩa quay có lỗ, phím nhựa
Khi quay chậm, nhanh nghe miếng phím cọ xát với đĩa nghe âm phát ra
Đĩa quay chậm …Âm trầm
Đĩa quay nhanh …Âm bổng.
Kết luận :Dao động càng chậm tần số càng nhỏ âm phát ra càng thấp ,dao động càng nhanh tần số càng lớn âm phát ra càng cao

Hoạt động 4 :Vận dụng-củng cố -dặn dò
-Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức trong bài ?

-Yêu cầu HS trả lời C5 .
-Yêu cầu HS trả lời C6.

-Yêu cầu HS trả lời C7 .
-Nêu kiến thức thực tế.
-Dặn dò : Về học phần ghi nhớ.
-Đọc phần chưa biết .
-Làm bài tập 11-1 đến 11-5 SBT.
-Xem bài mới .

-dao động nhanh ,chậm tần số ,âm phát ra.
-Vật có tần số 70HZ dao động nhanh hơn ,khi dây đàn căng ít thì thì âm phát ra thấp và ngược lại.
-âm phát ra cao hơn khi vật chạm vào ở gần vành đĩa.
-Tai nghe được có tần số từ 20 đến 20000HZ.lớn hơn 20000HZ gọi là siêu âm.
-1 số động vật có thể nghe được âm có tần số nhỏ hơn 20HZ và lớn hơn 20000HZ.


*Kinh nghiệm


Giáo án vật lí 7 ( Giáo viên