Tiết1: Ngày soạn: 10/ 8/ 2010
Bài 1: Chuyển động cơ học
I - Mục tiêu:
Nêu được một số ví dụ về chuyển động cơ học trong đời sống hàng ngày.
Nêu được một số ví dụ về tính tương đối của chuyển động và đứng yên, đặc biệt biết xác định trạng thái đối với mỗi vật so với vật mốc.
Nêu được trạng thái, các dạng chuyển động cơ học thường gặp, chuyển động thẳng, chuyển động cong, chuyển động tròn,
II - Chuẩn bị: Tranh vẽ hình 1.1 SGK, hình 1.2 SGK hình 1.3 SGK.
III - Tổ chức tiến hành dạy học trên lớp
A - Giáo viên giới thiệu chương trình:
B - Tổ chức dạy học bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu về một vật chuyển động hay đứng yên
Hoạt động của GV và HS
Ghi Bảng

GV: Cho các nhóm HS trả lời câu hỏi C1
GV: Chốt lại các phương án trả lời nêu cách chung để nhận biết một vật chuyển động hay đứng yên. Trong vật lý để nhận biết vật chuyển động hay đứng yên người ta chọn vật làm mốc, dựa vào sự thay đổi vị trí của vật này so với vật khác.
GV: Trên cơ sở đã học em trả lời câu hỏi C2, C3.
GV?: Hãy lấy ví dụ về chuyển động và đứng yên?

I - Làm thế nào để biết một vật đang chuyển động hay đứng yên.
Khi vị trí của vật thay đổi với vật mốc theo thời gian thì vật chuyển động so với vật mốc.
Chuyển động này gọi là chuyển động cơ học( gọi tắt là chuyển động)


 Hoạt động 2: Nghiên cứu tính tương đối của chuyển động và đứng yên
GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C4, C5.
HS: So với nhà ga thì hành khách chuyển động nhng so với tàu thì hành khách lại đứng yên.
H: Qua các câu trên em có kết luận gì ? Trả lời câu hỏi C6.
H: Tìm ví dụ trong thực tế khẳng định chuyển động hay đứng yên có tính chất tương đối
II - Tính tương đối của chuyển động và đứng yên.
- Một vật là chuyển động so với vật này nhưng lại là đứng yên so với vật khác ta nói chuyển động và đứng yên có tính chất tương đối.

 Hoạt động3: Tìm hiểu một số chuyển động thường gặp trong thực tế.
GV: Treo hình vẽ 1.3 cho HS quan sát chuyển động thẳng, chuyển động tròn, chuyển động cong.
H: Em hãy nêu thêm ví dụ về chuyển động thẳng, chuyển động cong, chuyển động tròn thường gặp trong đời sống.

III - Một số chuyển động thường gặp.
- Chuyển động thẳng, chuyển động cong, chuyển động tròn.


 Hoạt động 4: Vận dụng - Củng cố - hướng dẫn về nhà
IV - Vận dụng.
GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi phần vận dụng
HS: Câu C10. Ô tô dứng yên so với người lái xe, chuyển động so với người đứng bên đường và cây cột điện.
Người lái xe đứng yên so với ô tô, chuyển động so với người đứng bên đường và cây cột điện.
Người đứng bên đường: Chuyển động so với ô tô và người lái xe, đứng yên so với cây cột điện, cây cột điện dứng yên so với người đứng bên đường, chuyển động so với người lái xe và ô tô.