Ngày soạn :
Ngày dạy:
Chương I : Cơ học
Tiết 1: đo độ dài
I. Mục tiêu :
1.Kiến thức :
- Nêu được một số dụng cụ đo độ dài với GHĐ và ĐCNN của chúng.
- Biết xác định giới hạn đo (GHĐ), độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) của dụng cụ đo
- Biết đo độ dài trong một số tình huống thông thường theo quy tắc đo.
- Rèn luyện trung thực thông qua việc ghi kết quả đo
2.Kỹ năng :
- Ước lượng độ dài, tính giá trị trung bình, sử dụng thước đo phù hợp.
- Xác định được GHĐ và ĐCNN của dụng cụ đo độ dài.
- Xác định được độ dài trong một số tình huống thông thường.
3.Thái độ :
Rèn tính cẩn thận ,ý thức hợp tác trong hoạt động thu thập thông tin trong nhóm .
II. Chuẩn bị :
* Các nhóm : - 1thước kẻ, 1 thước dây có ĐCNN 1mm.
- 1 thước cuộn có ĐCNN 0,5 cm, 1 bảng kết quả đo độ dài.
* Cả lớp : - Tranh vẽ to thước kẻ có GHĐ 20cm và ĐCNN là 2mm.
- Tranh vẽ to bảng kết quả 1.1.
- Vẽ to hình 21.22 SGK, hình vẽ to minh hoạ 3 tình huống đo.
III. tổ chức hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Tổ chức , giới thiệu kiến thức cơ bản của chương , đặt vấn đề
- GV yêu cầu hs mở SGK cùng nhau trao đổi xem trong chương nghiên cứu vấn đề gì ? yêu cầu hs xem bức tranh của chương và tả lại bức tranh đó .
- GV chỉnh, sửa lại sự hiểu biết còn sai sót của HS và chốt lại kiến thức sẽ nghiên cứu trong chương 1
Hoạt động 2: Tổ chức tình huống học tập.
Câu chuyện của hai chị em nêu lên vấn đề gì ? Hãy nêu các phương án giải quyết ?
Bài mới :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

I. Đơn vị đo độ dài
1. - Yêu cầu HS tự ôn tập, trả lời câu C1
2. Ước lượng đo độ dài:
Trong mỗi bàn cho 1 HS ước lượng, 1HS khác kiểm tra theo câu C2
Yêu cầu HS về thực hiện trả lời C3
II. Đo độ dài
1. Yêu cầu HS quan sát hình 1.1 và trả lời câu C4.
Yêu cầu HS đọc khái niệm GHĐ và ĐCNN
C5. Yêu cầu HS về thực hiện
Yêu cầu HS thực hành câu C6, C7
Kiểm tra HS trình bày vì sao lại chọn thước đó?
* Thông báo:
Việc chọn thước đo có ĐCNN và GHĐ phù hợp với độ dài của vật đo giúp ta đo chính xác.
Nêu ví dụ cho HS rõ.
2. Đo dộ dài
Yêu cầu HS đọc SGK và thực hiện thực hành theo SGK
III. Cách đo dộ dài
Yêu cầu HS đọc kỹ các câu hỏi C1; C2; C3; C4; C5, sau đó thảo luận nhóm trả lời câu C6
Rút ra kết luận .
Yêu cầu HS thực hiện theo nhóm đã phân và thực hiện C6
I. Đơn vị đo độ dài
1. Ôn lại một số đơn vị đo độ dài
1m = 10 dm ; 1m = 100cm
1m = 1000mm ; 1km = 1000m
2. Ước lượng đo độ dài:

II. Đo độ dài :
1. Tìm hiểu dụng cụ đo dộ dài :
Hoạt động theo nhóm trả lời C4
Đọc tài liệu và trả lời:
- GHĐ của thước là......
ĐCNN của thước là....
Hoạt động cá nhân trả lời câu C6, C7.
Hoạt động các nhân
2. Đo dộ dài
Các nhóm tiến hành đo và ghi kết quả vào bảng 1.1
III. Cách đo dộ dài
- Thực hiện theo nhóm.
Kết Luận.
C6: (1)Độ dài, (2)GHĐ,
(3)ĐCNN, (4)dọc theo,
(5)Ngang bằng với,