Ngàysoạn: 29/8/2016
Ngàydạy: 1/ 9/2016
Tiết 9: Văn bản
TỨC NƯỚC VỠ BỜ
(Ngô Tất Tố)
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
Sau khi học xong bài này, học sinh sẽ có khả năng:
1. Kiếnthức:
- Hiểuđượccảnhngộcơcựccủangườinôngdântrongxãhộitànác, bấtnhândướichếđộcũ; thấyđượcsứcphảnkhángmãnhliệt, tiềmtàngtrongnhữngngườinôngdânhiềnlànhvàquyluậtcủacuộcsống: cóápbức – cóđấutranh.
-ThấyđượcgiátrịhiệnthựcvànhânđạotrongnghệthuậtviếttruyệncủanhàvănNgôTấtTố.
- Thấyđượcthànhcôngcủanhàvăntrongviệctạotìnhhuốngtruyện, miêutả, kểchuyệnvàxâydựngnhânvật.
2. Kĩnăng:
- Biếtđọc – hiểumộtđoạntríchtrongtácphẩmtruyệnhiệnđại.
+ Tómtắtvănbảntruyện.
+ Vậndụngkiếnthứcvềsựkếthợpcácphươngthứcbiểuđạttrongvănbảntựsựđểphântíchtácphẩmtựsựviếttheohuynhhướnghiệnthực
3.Tháiđộ:
- HS biết yêu thương, cảm thông, quý trọng người nông dân lương thiện.
- Có thái độ yêu ghét rạch ròi: yêu lẽ phải, căm ghét cái ác, cái tàn nhẫn.
II. CHUẨN BỊ:
1. GV: SGK, nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án, tranh ảnh, tư liệu.
2. HS: Học bài cũ, soạn bài mới, tìm hiểu tư liệu.
IV. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổnđịnhtổchức 8C
2. Kiểmtrabàicũ
? PhântíchngắngọndiễnbiếntâmtrạngcủanhânvâtbộHồngtrongcuộctròchuyệnvớibàcô.Nhậnxétntmiêutảdiễnbiếntâmtrạngcủanv?
? CảmnhậncủaemvềdiễnbiếntâmtrạngcủanhânvậtbéHồngkhiđượcgặpmẹvàsốngtronglòngmẹ. NX nghệthuậtmiêutảtâmtrạngcủanhânvật.
3. Bàimới:
GT kháiquátcáctácphẩm VH hiệnthựcgiaiđoạn 1930- 1945 đótạonênmộtbứctranhchânthực, sinhđộngvềhiệnthực XH thựcdânnửa PK vàđờisốngcủangườinôngdân. NTT đógiúpphầnlàmnênbứctranhấyvớitácphẩm “Tắtđèn”...
Hoạtđộngcủa GV
Hoạtđộngcủa HS
Nội dung cần đạt

Hoạtđộng 1: Đọctìmhiểuchung.
? Em hãy GT về tác giả Ngô Tất Tố?

- GV: Ông xuất thân trong một gia đình nhà Nho gốc nông dân, là một người uyên bác trong nhiều lĩnh vực: nhà báo, nhà văn, nhà dịch thuật, nhà phê bình, nghiên cứu… Ngô Tất Tố được đánh giá là nhà văn tiêu biểu của dòng văn học hiện thực với nhiều tác phẩm xuất sắc. Với “Tắt đèn” ông được mệnh danh là nhà văn của nông dân, “Tắt đèn là một áng văn hoàn toàn phụng sự dân quê”(Vũ Trọng Phụng).

? Nêu vị trí đoạn trích?
* “Tắtđèn” (1937) làmộtbứctranhthunhỏcủanôngthônViệt Nam trướccáchmạng, đồngthờilàbảnánđanhthépđốivớixãhộiphongkiếnthựcdânthôbạoănthịtngười. Bêncạnhđó, tácphẩmcòncógiátrịnhânđạovớiviệcxâydựngthànhcôngnhânvậtchịDậu - mộthìnhtượngchânthựcđẹpđẽvềngườiphụnữnôngthônvớinhữngphẩmchấttốtđẹp. Cầncù, tầntảo, giàulòngthươngngười, dũngcảmchốnglạibọncườnghàoápbức.
* “Tứcnướcvìbờ”: Chương 18, củatácphẩm =>đượcđánhgiálàmộttrongnhữngđoạntríchtiêubiểuchochủđềcủatácphẩm.
? tómtắtđoạntrích?
- Giáoviêncóthểdẫnvàođoạntrích: Giữ vụ sưu thuế căng thẳng. Nhà nghèo, chị Dậu phải bán con, bán đàn chó, bán cả gánh khoai cuối mới đủ tiền nộp thuế cho chồng để cứu anh đang ốm yếu, bị đánh đập từ đình làng về. Nhưng nguy cơ anh Dậu bị bắt lại nữa vì chưa có tiền nộp sưu cho người em ruột đã mất từ năm ngoái. Chị Dậu ra sức chăm sóc chồng và chống cự lại với bọn cai lệ và người nhà lý trưởng.
Phướngthứcbiểuđạtvàthểloạicủađoạntríchlàgì?
Gvgọivàhướngdẫnhsđọcđoạntrích: (đọcđúnggiọngnhânvật, tháiđộcửchỉ).
- Nhậnxétcáchđọcvàgiảithíchtừngữ: thuế...
? Theo emđoạntríchcóthểđược chia thànhmấyphần? Nội dung từngphầnlàgì?


Hoạt động 2: Hướng dẫn HS đọc - tìm hiểu chi tiết văn bản.
? Dựavàophầngiớithiệuvàphầnmởđầu VB, emhãychobiếttìnhcảnhnhàchịDậulúcnàynhưthếnào?


? NhậnxétvềhoàncảnhgiađìnhchịDậu?







? ChịDậuchămsócanhDậurasao?







? Hình dung vềchịDậutừnhữngcửchỉđó?


? KhikểvềsựviệcchịDậuchămsócchồnggiữavịsưuthuế, tácgiảđódụngbpntgì? Chỉrõ?


? Nêutácdụngcủabiệnphápnghệthuậtđó?

GV: Cảnhbuổisáng ở nhàchịDậuđượccoinhưthế “tứcnướcđầutiên” đượctácgiảxâydựngvàdồntụ. Qua đóđóthấychịDậuyêuthương, lo lắngchochồngnhưthếnào? Chínhtìnhthươngyêunàysẽquyếtđịnhphầnlớntháiđộvàhànhđộngcủachị ở đoạntiếptheo.




TB cá nhân





Lắng nghe










TB cá nhân






Lắng nghe















TB cá nhân


Lắng nghe












Trả lời cá nhân






Xác định bố cục
NX, thống nhất









Hs trả lời cá nhân




Cảm nhận và TB


















- Nghệthuậttươngphản
- Hìnhảnhtầntảo, dịuhiền, tìnhcảmgiađìnhlàngxómâncần, ấmấp<=>khôngkhícăngthẳngđedoạcủatiếngtrống, tùvà, thúcthuế ở đầulàng.
=>Nổi bật tình cảnh khốn quẫn của người nhân dân nghèo dưới ách áp bức bóc lột của chế độ phong kiến tàn nhẫn, phẩmchất tốt đẹp của chị Dậu
I. ĐỌC - TÌM HIỂU CHUNG
1. Tác giả
- Là nhà Nho xuất thân gốc nông dân.
- Là nhà văn hiện thực xuất sắc trước cách mạng tháng 8, chuyên viết về đề tài nông dân.











2. Tác phẩm
a. Vị trí đoạn trích: Thuộc chương 18 của tác phẩm Tắt đèn

b. Đọc – tómtắt




















c. Phươngthứcbiểuđạt: Tựsự, kếthợpmiêutảvàbiểucảm
- Thểloại: tiểuthuyết


3. : 2 phần
- Phần 1: “Từđầu… ngonmiệng hay không?”
=>Cảnhbuổisáng ở nhàchịDậu