Giao an van 6 (3 cot)_T1+5

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Dương Đức Triệu (trang riêng)
Ngày gửi: 13h:18' 05-10-2008
Dung lượng: 228.5 KB
Số lượt tải: 99
Nguồn:
Người gửi: Dương Đức Triệu (trang riêng)
Ngày gửi: 13h:18' 05-10-2008
Dung lượng: 228.5 KB
Số lượt tải: 99
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 18/08/2008
Ngày giảng:
BàI 1 – TUầN 1
VĂN HọC
Tiết 1
Văn bản: CON RồNG CHáU TIÊN
(Truyền thuyết)
A. Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức: Giúp học sinh:
- Hiểu được định nghĩa sơ lược về truyền thuyết.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa của truyện truyền thuyết: Con Rồng cháu Tiên.
- Chỉ ra và hiểu được ý nghĩa của những chi tiết tưởng tượng, kì ảo của truyện.
- Kể lại được truyện.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc, tìm hiểu truyện, kể truyện.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh tự hàovề nguồn gốc cao quý của dântộc, giáo dục tinh thần yêu nước, đoàn kết dân tộc.
B. Chuẩn bị của thầy và trò:
- Thầy: Bài soạn, sách giáo khoa, sách giáo viên, tranh.
- Trò: Sách giáo khoa, vở bài tập.
C. Phương pháp:
- Giảng bình, phân tích, kể chuyện, thảo luận nhóm.
D. Tiến trình giờ dạy:
1. định lớp:
- Kiểm tra sỹ số: - 6A: - 6B:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3. Giảng bài mới :
a) Dẫn vào bài:
Truyền thuyết là loại truyện như thế nào? Truyền thuyết con Rồng cháu Tiên giúp ta hiểu được điều gì về dân tộc, bài học hôm nay sẽ giúp ta hiểu rõ hơn điều đó…
b) Các hoạt động dạy – học:
HOạT ĐÔNG CủA THầY
HOạT ĐộNG CUả TRò
NộI DUNG cần đạt
*) Hoạt động 1:
- Giáo viên phân truyện làm 3 đoạn, gọi 3 học sinh đọc
+ Đoạn 1: Từ đầu ( Long Trang.
+ Đoạn 2: Tiếp theo ( lên đường.
+ Đoạn 3: Phần còn lại.
- Gọi học sinh nhận xét cách đọc của ba bạn.
- Y/c HS kể lại câu chuyện.
- Cho học sinh tìm hiểu chú thích.
+ Gọi học sinh đọc chú thích (() ( Giáo viên chốt lại 3 ý chính của truyền thuyết.
+ Gọi học sinh giải thích các chú thích (1); (2); (3); (5); (7)
*) Hoạt động 2:
? Văn bản được chia bố cục làm mấy phần? Danh giới từng phần và nội dung chính của các phần đó?
? Văn bản thuộc thể loại gì?
- Truyện kể về những ai? Kể về việc gì?
+ Gọi học sinh tóm lại truyện “Từ đầu ( Long Trang”
? Trong trí tưởng tượng của người xưa, LANG LIêUQ hiện lên với những đặc điểm gì?
? Theo em, sự phi thường ấy là biểu hiện của một vẻ đẹp như thế nào?
? Âu Cơ hiện lên với những vẻ đẹp đáng quý nào?
? Em có nhận xét gì về những chi tiết trên?
GV: Cả 2 vị thần đều là những vị anh hùng kiến tạo nền văn minh Âu Lạc. Truyện hấp dẫn người đọc với những
Ngày giảng:
BàI 1 – TUầN 1
VĂN HọC
Tiết 1
Văn bản: CON RồNG CHáU TIÊN
(Truyền thuyết)
A. Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức: Giúp học sinh:
- Hiểu được định nghĩa sơ lược về truyền thuyết.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa của truyện truyền thuyết: Con Rồng cháu Tiên.
- Chỉ ra và hiểu được ý nghĩa của những chi tiết tưởng tượng, kì ảo của truyện.
- Kể lại được truyện.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc, tìm hiểu truyện, kể truyện.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh tự hàovề nguồn gốc cao quý của dântộc, giáo dục tinh thần yêu nước, đoàn kết dân tộc.
B. Chuẩn bị của thầy và trò:
- Thầy: Bài soạn, sách giáo khoa, sách giáo viên, tranh.
- Trò: Sách giáo khoa, vở bài tập.
C. Phương pháp:
- Giảng bình, phân tích, kể chuyện, thảo luận nhóm.
D. Tiến trình giờ dạy:
1. định lớp:
- Kiểm tra sỹ số: - 6A: - 6B:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3. Giảng bài mới :
a) Dẫn vào bài:
Truyền thuyết là loại truyện như thế nào? Truyền thuyết con Rồng cháu Tiên giúp ta hiểu được điều gì về dân tộc, bài học hôm nay sẽ giúp ta hiểu rõ hơn điều đó…
b) Các hoạt động dạy – học:
HOạT ĐÔNG CủA THầY
HOạT ĐộNG CUả TRò
NộI DUNG cần đạt
*) Hoạt động 1:
- Giáo viên phân truyện làm 3 đoạn, gọi 3 học sinh đọc
+ Đoạn 1: Từ đầu ( Long Trang.
+ Đoạn 2: Tiếp theo ( lên đường.
+ Đoạn 3: Phần còn lại.
- Gọi học sinh nhận xét cách đọc của ba bạn.
- Y/c HS kể lại câu chuyện.
- Cho học sinh tìm hiểu chú thích.
+ Gọi học sinh đọc chú thích (() ( Giáo viên chốt lại 3 ý chính của truyền thuyết.
+ Gọi học sinh giải thích các chú thích (1); (2); (3); (5); (7)
*) Hoạt động 2:
? Văn bản được chia bố cục làm mấy phần? Danh giới từng phần và nội dung chính của các phần đó?
? Văn bản thuộc thể loại gì?
- Truyện kể về những ai? Kể về việc gì?
+ Gọi học sinh tóm lại truyện “Từ đầu ( Long Trang”
? Trong trí tưởng tượng của người xưa, LANG LIêUQ hiện lên với những đặc điểm gì?
? Theo em, sự phi thường ấy là biểu hiện của một vẻ đẹp như thế nào?
? Âu Cơ hiện lên với những vẻ đẹp đáng quý nào?
? Em có nhận xét gì về những chi tiết trên?
GV: Cả 2 vị thần đều là những vị anh hùng kiến tạo nền văn minh Âu Lạc. Truyện hấp dẫn người đọc với những
 









Các ý kiến mới nhất