TUẦN 24 Từ 21/02/2011- 25/02/2011 Ngày soạn: 19/02/2011
Cách ngôn: “Một miếng khi đói bằng một gói khi no.”
Thứ hai ngày 21 tháng 02 năm 2011
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN (2 tiết) ĐỐI ĐÁP VỚI VUA
I/ MỤC TIÊU :
A Tập đọc :
- Đọc đúng : Ngự giá, ngắm, hốt hoảng, vùng vẫy, cứng cỏi, cởi trói
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dâu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu ND, ý nghĩa : Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ. (Trả lời được các CH trong SGK)
B Kể chuyện : Biết sắp xếp các tranh SGK cho đúng thư tự và kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa. HS K- G kể được cả câu chuyện.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh hoạ truyện trong SGK. Liễn từ số 24
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1-Ổn định :
2- Bài cũ : 3 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi :
- Rạp xiếc in tờ quảng cáo để làm gì ?-Em thích nội dung nào trong quảng cáo ?
- Em thường thấy các quảng cáo ở những đâu ?- GV ghi điểm cá nhân nhận xét bài cũ.
3. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : GV ghi đề bài lên bảng – học sinh nhắc lại.
TG
HĐ của thầy
HĐ của trò

3′



1’
15’











20’












10’















2’

25’















5′
A.Tập đọc
1.Bài cũ: 2 học sinh đọc bài và trả lời
- Rạp xiếc in tờ quảng cáo để làm gì ?
- Em thích nội dung nào trong quảng cáo ?
- GV ghi điểm cá nhân nhận xét bài cũ.
2. Bài mới:* GTB.
Hoạt động 1: Luyện đọc
+ KT : YC em Hồng đồ viết từ “đối đáp”
- GV gọi 2 HS đọc toàn bài.
- HD đọc từ khó ở mục I
- Y/c đọc thầm.
- Y/C hs đọc từng đoạn nối tiếp
- HD cách đọc và kết hợp giải nghĩa từ.
- Cho học sinh đọc theo nhóm hoặc truyền điện cả bài.
- Yêu cầu 4 học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài
- GV đọc mẫu, chú ý :
HĐ2: Tìm hiểu bài:
1 học sinh đọc lại toàn bài
Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 1 và hỏi :
Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu ?
- Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 2 và hỏi : Cao Bá Quát mong muốn điều gì ?
- Cậu đã làm gì để thực hiện mong muốn đó ?

- Yêu cầu học sinh đoạ tiếp đoạn 3, 4 hỏi ?
- Vì sao nhà vua bắt Cao Bá Quát đối ?


- Vua ra vế đối như thế nào ?
- Cao Bá Quát đối lại như thế nào ?
- Qua nội dung tìm hiểu, em cho biết câu chuyện cho ta thấy điều gì ?


3. Luyện đọc lại bài:
- GV chọn đọc mẫu một đoạn 3, 4 trong bài, sau đó yêu cầu học sinh luyện đọc bài
- Gọi 2-3 học sinh đọc bài trước lớp
- Yêu cầu học sinh luyện đọc bài theo vai trước lớp.
- GV nhận xét ghi đểm cá nhân.
B. KỂ CHUYỆN :
1. Xác định yêu cầu
1 học sinh đọc yêu cầu của phần kể chuyện
2. Kể chuyện
- Đính liễn từ
- YC truyền điện liễn từ.
- Gọi 2 hs đọc từng đoạn trong liễn từ
- YC đọc đồng thanh liễn từ.
- GV kể 2 lần.
- YC kể thầm
+ Câu chuyện này có mấy nhân vật
- YC 1 HS kể đoạn 1 ; 1 HS kể đoạn 2 ; 1HS kể đoạn 3, 1 HS kể đoạn 4
- YC kể theo nhóm 2
- Gọi 4 đối tượng HS kể đoạn 2
- YC 2 HS lên kể 1 đoạn
- Cho 1 học sinh giỏi kể toàn bài.
- Lớp nhận xét bổ sung, bình chọn bạn kể chuyện hay nhất
4. Củng cố:
- Cao Bá Quát mong muốn điều gì ?
-VS vua bắt cao Bá Quát đối đáp
- Câu chuyện cho ta biết điều gì ?
- Chuẩn bị cho giờ học sau.
- Nhận xét giờ học – tuyên duơng.

2 học sinh đọc bài
- HS trả lời
- Lắng