Tiết:9 Môn : Tập làm văn
VIẾT THƯ (Kiểm tra viết)

I. MỤC TIÊU :
- Rèn luyện kĩ năng viết thư cho HS.
- Viết một lá thư có đủ ba phần:đầu thư, phần chính, phần cuối thư với nội dung: thăm hỏi, chúc mừng, chia buồn, bày tỏ tình cảm chân thành

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Phần ghi nhớ trang 34 viết vào bảng phụ.
- Phong bì mua hoặc tự làm.

III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
1. Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy nhắc lại nội dung của một bức thư.
- Gọi HS đọc nội ghi nhớ phần viết thư trang 34.
Nhận xét bài cũ.

Giáo viên
Học sinh

2. Bài mới: Giới thiệu bài: Trong tiết học này các em sẽ làm bài kiểm tra viết thư. Lớp mình sẽ thi xem bạn nào viết được lá thư đúng thể thức nhất, hay nhất.
Tìm hiểu đề bài .
- Kiểm tra việc chuẩn bị giấy, phong bì của HS.
- Yêu cầu HS đọc đề trong SGK tr.52
+ Có thể chọn một trong bốn đề để làm bài.
+ Lời lẽ trong thư cần thân mật thể hiện sự chân thành.
+ Viết xong cho vào phong bì, ghi đầy đủ tên người viết, người nhận, địa chỉ vào phong bì.
- Em chọn viết thư cho ai? Viết thư với mục đích gì?
- GV chấm một số bài.

- Lắng nghe.




- Tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị của nhóm mình.
- 2 HS đọc thành tiếng.
- Lắng nghe.
- HS chọn đề bài.
- HS tự làm bài, nộp bài




- 5-7 HS trả lời.



3. Củng cố, dặên dò :
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò học sinh học thuộc phần ghi nhớ trong SGK





Tiết 9 Môn : Tập đọc
NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG

I. MỤC TIÊU:
1. Đọc lưu loát toàn bài, biết đọc bài với giọng kể chậm rãi, cảm hướng ca ngợi đức tính trung thực của chú bé mồ côi. Đọc phân biệt lời nhân vật (chú bé mồ côi, nhà vua) với lời người kể chuyện. Đọc đúng ngữ điệu câu kể và câu hỏi.
2. Hiểu các từ ngữ trong bài. Nắm được những ý chính của câu chuyện. Hiểu ý nghĩa của câu chuyện : Ca ngợi chú bé Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói lên sự thật.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa trong SGK.
Bảng phụ viết sẵn câu văn hướng dẫn HS luyện đọc.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
Giáo viên
Học sinh

1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Tre Việt Nam, trả lời câu hỏi về nội dung bài thơ.
- Bài thơ ca ngợi những phẩm chất gì của ai?
- Nhận xét bài cũ.
2. Bài mới: Giới thiệu bài:
Hướng dẫn luyện đọc :
- Đọc từng đoạn.




- Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát âm nếu HS mắc lỗi. Chú ý HS đọc đúng những câu hỏi, câu cảm.
- HS đọc thầm phần chú thích các từ mới ở cuối bài.
- Đọc theo cặp.
- Gọi HS đọc lại bài.
- GV đọc diễn cảm cả bài.
Hướng dẫn HS tìm hiểu bài :
- HS đọc thầm toàn truyện, trả lời câu hỏi: Nhà vua chọn người như thế nào để truyền ngôi?
- HS đọc thầm đoạn 1, trả lời các câu hỏi :
+ Nhà vua làm cách nào để tìm được người trung thực?


+ Thóc đã luộc chín còn nẩy mần được không?
- HS đọc thầm đoạn 2, trả lời các câu hỏi :
+ Theo lệnh vua, chú bé Chôm đã làm gì? kết quả ra sao?
+ Đến kì phải nộp thóc cho vua, mọi người làm gì? Chôm làm gì?



+ Hành động của chú bé Chôm có gì khác mọi người?
- HS đọc thầm đoạn 3, trả lời câu hỏi :
+ Thái độ của mọi người như thế nào khi nghe lời nói thật của Chôm

- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 4, trả lời câu hỏi : Theo em, vì sao người trung thực là người đáng quí?
Hướng dẫn HS đọc diễn cảm :
- Yêu cầu HS đọc bài. GV hướng dẫn, nhắc nhở các em : toàn bài giọng đọc chậm rãi, lời Chôm tâu vua đọc giọng ngây thơ, lo lắng, lời nhà vua ôm tồn.