I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức:
- Hệ thống kiến thức hình học lớp 7.
2. Kĩ năng:
- - Rèn kĩ năng giải một bài toán hình học như thế nào.
3. Thái độ:
- Rèn tính cẩn thận, chính xác, khoa học, vận dụng vào thực tế.
II. Chuẩn Bị:
- GV: Thước thẳng, êke, compa, bảng kiến thức cần nhớ trong SGK.
- HS: Thước thẳng, êke, compa.
III. Phương pháp: Vấn đáp, đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: 7A5: ......../.............. 7A6: ………./…………………..
2. Kiểm tra bài cũ:
Xen vào lúc ôn tập.
3. Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: (40’)
Câu 1: Đường thẳng d ở hình nào dưới đây là đường trung trực của đoạn thẳng AB?


a) b) c) d)

Câu 2: Ở hình vẽ dưới đây, cặp góc nào là cặp góc đồng vị?



a)
và
b)
và
c)
và
d)
và

Câu 3: Với hình vẽ dưới đây, cho
. Khi đó, ta suy ra được:



a) a
b b) a//b c) a cắt b d) a trùng với b
Câu 4: Cho xx’
yy’ tại điểm O. Khi đó.
bằng bao nhiêu độ?
a)
b)
c)
d)

Câu 5: Cho c
a và c
b. Khi đó, ta suy ra được điều gì?
a) a//b b) a//c c) a
b d) b//c
Câu 6: Cho c//a và c//b. Khi đó, ta suy ra được điều gì?
a) a cắt b b) a//b c) a
b d) b
c
Câu 7: (ABC có
,
. Góc C có số đo là bao nhiêu độ?
a) 800 b) 1000 c) 300 d) 350
Câu 8: (ABC = (DEF, AB = 5cm, AC = 7cm. Cạnh DF có độ dài là bao nhiêu?
a) 5cm b) 7cm c) 2cm d) 12cm

Câu 9: (MNP vuông tại M,
, góc P có số đo là bao nhiêu?
a) 400 b) 900 c) 500 d) 1800
Câu 10: (IHK = (DEF,
,
, góc D có số đo là bao nhiêu độ?
a) 300 b) 1000 c) 700 d) 100
Câu 11: Trong một tam giác cân, hai góc ở đáy:
a) Không bằng nhau b) Bù nhau c) Phụ nhau d) Bằng nhau
Câu 12: Trong một tam giác đều, mỗi góc bằng bao nhiêu độ?
a) 300 b) 900 c) 600 d) 200
Câu 13: (ABC vuông tại A, AB = 5cm, AC = 2cm, cạnh BC dài bao nhiêu?
a) 29cm b)
cm c) 3cm d) 7cm
Câu 14: Bộ ba nào sau đây là độ dài 3 cạnh của một tam giác vuông?
a) 3cm, 4cm, 5cm b) 3cm, 4cm, 4cm c) 3cm, 3cm, 4cm d) 2cm, 3cm, 4cm
Câu 15: (MNP cân tại M,
, góc P có số đo là bao nhiêu?
a) 700 b) 400 c) 1400 d) 900

4. Củng Cố:
- Xen vào lúc làm bài tập.
5. Dặn Dò: (5’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
6. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………