Thứ hai, ngày 25 tháng 4 năm 2016
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn : Tập đọc
BÓP NÁT QUẢ CAM
I. Mục tiêu
- Đọc rành mạch toàn bài; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện
- Hiểu ND: Truyện ca ngợi người thiếu nhi anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc ( trả lời được các câu hỏi 1,2,4,5)
*KNS:nhận thức .Xác định giá trị bản thân.
Đảm nhận trách nhiệm.Kiên định
II. Đồ dùng dạy học :
GV: Tranh minh hoạ trong bài tập đọc. Bảng phụ ghi từ, câu, đoạn cần luyện đọc. Truyện Lá cờ thêu sáu chữ vàng của Nguyễn Huy Tưởng.
HS: SGK.
III. Các hoạt động
Hoạt động
Hoạt động

1.phá:Hát vui bài :Em yêu trườ em-hệ thống câu hỏi –Liên hệ GTB.
2.Kết nối:
( Hoạt động 1: Đọc rành mạch toàn bài; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện
a) Đọc mẫu
-GV đọc mẫu lần 1.
-Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ ngữ sau:
-giả vờ mượn, ngang ngược, xâm chiếm, đủ điều, quát lớn; : tạm nghỉ, cưỡi cổ, nghiến răng, trở ra,…
-Yêu cầu HS đọc từng câu.

c) Luyện đọc theo đoạn
-Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn, sau đó hướng dẫn HS chia bài thành 4 đoạn như SGK.
-Hướng dẫn HS đọc từng đoạn. Chú ý hướng dẫn đọc các câu dài, khó ngắt giọng.









-Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét.
-Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm.


3.hành :
d) Thi đọc:Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân.
-Nhận xét, cho điểm.
e) Cả lớp đọc đồng thanh
-Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3, 4.
4.Áp dụng:Nhận xét tiết học.
Chuẩn bị: Tiết 2.
Suy phát biểu


HTTC: Cá nhân


-Theo dõi và đọc thầm theo.
HS đọc cá nhân các từ này, cả lớp đọc đồng thanh.

-Mỗi HS đọc một câu theo hình thức nối tiếp. Đọc từ đầu cho đến hết bài.


-Chia bài thành 4 đoạn.

-Đọc từng đoạn theo hướng dẫn của GV. Chú ý ngắt giọng các câu sau:
Đợi từ sáng đến trưa./ vẫn không được gặp,/ cậu bèn liều chết/ xô mấy người lính gác ngã chúi,/ xăm xăm xuống bến.//
-Ta xuống xin bệ kiến Vua, khôngkẻ nào được giữ ta lại (giọng giận dữ). Quốc Toản tạ ơn Vua,/ chân bước lên bờ mà lòng ấm ức:// “Vua ban cho cam quý/ nhưng xem ta như trẻ con,/ vẫn không cho dự bàn việc nước.”// Nghĩ đến quân giặc đang lăm le đè đầu cưỡi cổ dân mình,/ cậu nghiến răng,/ hai bàn tay bóp chặt.//
-Tiếp nối nhau đọc các đoạn 1, 2, 3, 4. (Đọc 2 vòng).
-Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau.
-Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng thanh một đoạn trong bài.

BÓP NÁT QUẢ CAM ( T2)
III. Các hoạt động
Hoạt động
Hoạt động

( Hoạt động 1: - Hiểu ND: Truyện ca ngợi người thiếu nhi anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc ( trả lời được các câu hỏi 1,2,4,5)
-GV đọc mẫu toàn bài lần 2, gọi 1 HS đọc lại phần chú giải.

-Giặc Nguyên có âm mưu gì đối với nước ta?

-Thái độ của Trần Quốc Toản ntn?
-Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì?

-Tìm những từ ngữ thể hiện Trần Quốc Toản rất nóng lòng muốn gặp Vua.

-Câu nói của Trần Quốc Toản thể hiện điều gì?

-Trần Quốc Toản đã làm điều gì trái với phép nước?
-Vì sao sau khi tâu Vua “xin đánh” Quốc Toản lại tự đặt gươm lên gáy?
-Vì sao Vua không những thua tội mà còn ban cho Trần Quốc Toản cam quý?

-Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam vì điều gì?

-Con biết gì về Trần Quốc Toản?

Lưu ý : Trả lời câu hỏi cần tròn câu
4.