Giáo án : Đạo đức Tuần 31
Bài dạy BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (Tiết 2) Lớp4(A,B.C)
Ngày dạy: 13/4/2009

I/ Mục tiêu:
Học xong bài này HS có khả năng:
- Hiểu: Con người phải sống thân thiện với môi trường vì cuộc sống hôm nay và mai sau. Con người có trách nhiệm giữ gìn môi trường trong sạch
- Biết bảo vệ, gìn giữ môi trường trong sạch
- Đồng tình ủng hộ những hành vi bảo vệ môi trường
II/ Đồ dung dạy học:
SGK đạo đức 4
Các tấm bìa xanh, đỏ, trắng
Phiếu giao việc
III/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động gv
Hoạt động hs

1/KTBC:
Em cần làm gì để bảo vệ môi trường?
2/Bài mới:
HĐ1: tập làm “Nhà tiên tri” (BT 2, SGK)
- GV chia nhóm và nhận một tình huống để thảo luận, ban bạc cách giải quyết
- Y/c đại diện nhóm lên trình bày
- Kết quả
a) Các loại cá, tôm bị tuyệt diệt ảnh hưởng đến sự tồn tại của chúng và thu nhập của chúng va thu nhập của con người sau này
b) Thực phẩm không an toàn, ảnh hưởng đến sức khoẻ con người và làm ô nhiễm đất và nguồn nước
c) Gây hạn hán, lũ lụt, hoả hoạn, xói mòn đất, sạt núi, giảm lượng nước ngầm dự trữ …
d) Làm ô nhiễm nguồn nuớc, động vật nước nước bị chết
đ) Làm ô nhiễm không khí (bụi tiếng ồn)
e) Làm ô nhiễm nguồn nước, không khí
HĐ2: Bày tỏ ý kiến của em (BT3, SGK)
- Cho HS làm việc từng cặp đôi
- Y/c HS lên trình bày ý kiến của mình
Kết luận:
a) Không tán thành
b) Không tán thành
HĐ3: Xử lí tình huống (BT4, SGK)
- Chia nhóm cho HS, cho HS các nhóm nhận nhiệm vụ, thảo luận và tìm cách xử lí
- Y/c HS đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận



HĐ4: Dự án “Tình nguyện xanh”
- GV chia thành 3 nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm. Y/c thảo luận






- Y/c các nhóm trình bày kết quả làm việc

* Gọi HS đọc phần ghi nhớ


- HS lên bảng





- Từng nhóm nhóm lên trình bày. Các nhóm khác bổ sung, nhận xét

- Lắng nghe















- HS làm việc từg cặp đôi
- 1 vài HS trình bày

- Lắng nghe




- HS làm việc nhóm, nhạn vụ thảo luận

a) Thuyết phục hang xóm chuyển bếp than sang chỗ khác
b) Đề nghị giảm âm thanh
c) Tham gia thu nhặt phế liệu và dọn sạch đường làng

Nhóm 1: Tìm hiểu về tình hình môi trường ở xóm/phố, nững hoạt động bảo vệ môi trường, những vấn đề còn tồn tại và cách giải quyết
Nhóm 2: Tương tự đối với môi trường trường học
Nhóm 3: Tương tự dối với môi trường lớp học
- Từng nhóm lên trình bày kết quả làm việc. Các nhóm khác bổ sung ý kiến
* 1 – 2 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK





















Giáo án: Đạo đức Tuần 31 Bài dạy: Bảo tài nguyên thiên nhiên (tt) Lớp 5(A,B,C)
Ngày dạy : 16/4/2009
I/Mục tiêu: Học xong bài này, học sinh biết:
- Tài nguyên thiên nhiên rất cần thiết cho cuộc sống con người
- Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên nhằm phát triển môi trường bền vững.
- Biết bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên.
II/Đồ dùng dạy học: *HS:Sách GK
*Tranh ảnh về làng hoà bình và tài nguyên thiên nhiên.
III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động gv
Hoạt động hs

1/KTBC:
Em cần phải làm gì để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên?
2/ Bài mới :
Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên(tt)
Giới thiệu về tài nguyên thiên nhiên (BT2 SGK)
+Cho học sinh giới thiệu về tài nguyên thiên nhiên mà em biết.
-Nhận xét bổ sung của cả lớp.
+GV kết luận :
-Tài nguyên thiên nhiên của nước ta không nhiều do đó chúng ta càng cần phải sử dụng tiết kiệm, hợp lý và bảo vệ nó.