giao an tuan 23,24 lớp 4 có KNS, BVMT, BTNB

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Dương Thị Thu Hiền
Ngày gửi: 20h:23' 31-01-2015
Dung lượng: 413.0 KB
Số lượt tải: 29
Nguồn:
Người gửi: Dương Thị Thu Hiền
Ngày gửi: 20h:23' 31-01-2015
Dung lượng: 413.0 KB
Số lượt tải: 29
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 23
NGÀY
TPP
MÔN
BÀI
Hai
45
111
23
23
23
Tập đọc
Toán
Lịch sử
Đạo đức
Chào cờ
Hoa học trò
Luyện tập chung
Văn học và khoa học thời Hậu Lê
Giữ gìn các công trình công cộng (bvmt)
Tuần 23
Ba
45
112
23
23
45
L T V C
Toán
Chính tả
Kỹ thuật
TD
Dấu gạch ngang
Luyện tập chung
Chợ Tết
Khâu ghép mép vải bằng mũi khâu thường t1
Bài 45
Tư
46
113
45
23
23
Tập đọc
Toán
Khoa học
K/chuyện
Âm nhạc
Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Phép cộng phân số
Ánh sáng
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Bài 23
Năm
46
114
46
46
23
T LV
Toán
TD
LTVC
Mĩ thuật
Luyện tập miêu tả các bộ phận của cây cối
Phép cộng các phân số.
Bài 45
Mở rộng vốn từ : Cái đẹp.
Bài 23
Sáu
46
115
46
23
23
T L V
Toán
Khoa học
Địa lí
SHCN
Đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối
Luyện tập
Bóng tối
Hoạt động sản xuất của …. ĐBNB(tt)(bvmt)
Tuần 23
NS: 30/1 Thứ hai ngày 2 tháng 02 năm 2015
Tập đọc
Tiết 45 HOA HỌC TRÒ
I.Mục tiêu:
1-Hs đọc hiểu nghĩa các từ khó, nội dung bài: Ca ngợi hoa phượng là hoa đẹp nhất của tuổi học trò, gần gũi và thân thiết với học trò.
2.1-Hs có kĩ năng đọc đúng từ khó.
2.2- Hs có kĩ năng phát hiện giọng đọc và đọc diễn cảm toàn bài.
3- Cảm nhận vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng qua ngòi bút miêu tả của Xuân Diệu.
II.Đồ dùng dạy học
-GV: SGK
-HS: Xem trước bài.
III.Các hoạt động dạy- học.
TG
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
5’
12’
15’
5’
5’
Hđ1: Tổ chức cá nhân, lớp
- Cho hs đọc và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét, tuyên dương.
-Giới thiệu bài, ghi
Hđ2:Luyện đọc, GQMT 2.1
-Cho hs đọc, theo dõi, sửa sai, ghi bảng
-Cho hs đọc nhóm, thi đọc.
-Gv đọc mẫu
Hđ3: Tìm hiểu bài, GQMT1;3
-Yêu cầu đọc thầm, định hướng câu hỏi trả lời, kết hợp giảng từ.
- Đoạn 1 tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả số lượng hoa phượng ?
+ Rút ý 1:
- Liên hệ, giáo dục.
- Câu hỏi 1:
- Câu hỏi 2:
- Câu hỏi 3:
- Em cảm nhận được điều gì qua đoạn 2,3
- Liên hệ giáo dục.
( Bài văn miêu tả cây gì?
Hđ4:Đọc diễn cảm;GQMT 2.2
-Cho hs đọc , phát hiện giọng đọc.
-Cho hs đọc trong nhóm, thi đọc diễn cảm đoạn 1, nhận xét, tuyên dương.
Hđ5: Củng cố- dặn dò
- Em có cảm giác như thế nào khi nhìn thấy hoa phượng ?
-Về học bài, chuẩn bị bài sau.
- 2hs đọc, lớp nhận xét.
-Nhắc tựa
-3hs đọc, chia đoạn, đọc lượt hai.
-Lập nhóm đôi đọc, thi đọc.
- 1 hs đọc cả bài
- Theo dõi.
-Đọc thầm tìm hiểu bài.
- Biện pháp so sánh.
+ Giúp ta cảm nhận được số lượng hoa phượng.
- Vì hoa phượng gần gũi với hoa học trò.
- Hoa nở nhanh.
- Bình minh màu hoa phượng màu đỏ non.
+Tả vẻ đẹp đặc sắc của hoa phượng.
Lắng nghe.
+ Ca ngợi hoa phượng là hoa đẹp nhất của tuổi học trò, gần gũi và thân thiết với học trò.
- 3 hs đọc ,lớp tìm giọng đọc
- Lập nhóm đọc, thi đọc.
Nhận xét và bình chọn
Thấy rất đẹp và gần gũi với học trò.
-Nhận xét tiết.
Toán
Tiết 111 LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu:
1- Hs biết so sánh
 








Các ý kiến mới nhất