Tuần 21

((((((((((((

Lớp
2

Ngày soạn:
 22/ 01/ 2011

Tiết :
21

Ngày giảng:
 Thứ 2,3 - Ngày 24,25/01/2011


HỌC HÁT BÀI: Hoa lá mùa xuân
Nhạc và lời Hoàng Hà


I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc.
- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách..)
- Một vài động tác phụ hoạ đơn giản .
- Tranh ảnh minh họa.
- Trò chơi :Rồng rắn lên mây hoặc các bài thơ 4 chữ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Ổn định tổ chức:
- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu HS nhắc tên bài hát đã học ở tiết trước.

- Yêu cầu cả lớp hát lại bài hát theo nhịp đàn.
- GV nhận xét.
3. Bài mới
*Hoạt động 1: Dạy hát
Bài hát: Hoa lá mùa xuân.
Nhạc và lời Hoàng Hà
- Gv cho Hs luyện thanh.


Ma . . . . . . .

- Gv treo bảng phụ.
- Gv treo tranh minh họa.
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
- GV cho HS nghe băng nhạc mẫu, sau đó GV đệm đàn và hát lại một lần nữa.
- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu.
- Dạy hát: Dạy từng câu, chú ý lấy hơi những chỗ cuối câu. Chú ý nhịp đầu tiên là nhịp lấy đà, do vây phách mạnh đầu tiên ở tiếng “lá’’ để vỗ nhịp cho đúng.
- Khi tập xong bài hát, GV hỏi HS nhận xét giai điệu của câu 1 và 3, câu 2 và 4?
- Dạy xong bài hát GV cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu, tiết tấu bài hát. Nhắc HS hát rõ lời đều giọng.
- Yêu cầu Hs hát theo dãy, nhóm, cá nhân.



- GV sửa những câu HS hát chưa đúng, nhận xét.
*Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- GV hát và vỗ tay hoặc đệm theo mẫu phách.
Tôi là lá, tôi là hoa. Tôi là hoa lá hoa mùa xuân.
x x x x x x x
- Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách.
- Hướng dẫn HS hát và đệm theo nhịp.
Tôi là lá, tôi là hoa. Tôi là hoa lá hoa mùa xuân.
x x x x
- GV hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca (sử dụng thanh phách)
Tôi là lá, tôi là hoa. Tôi là hoa lá hoa mùa xuân.
x x x x x x x x x x x x x
- Hướng dẫn HS đứng hát, nhún chân nhịp nhàng bên trái – phải theo nhịp.
- Gv nhận xét và sửa những chỗ Hs thực hiện chưa đúng.
4. Củng cố – Dặn dò:
- GV củng cố bằng cách hỏi lại HS tên bài hát vừa học, tác giả?
- Cho cả lớp đứng lên hát và vỗ tay theo nhịp, phách và tiết tấu của bài hát một lần trước khi kết thúc tiết học.
- Dặn hs về nhà hát thuộc lời ca và gõ đệm thuần thục.
- Gv nhận xét tiết học.


- Ngồi ngay ngắn.

- Hs nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước.
- Cả lớp hát.





- Hs luyện thanh.




- Hs quan sát bảng phụ.
- Hs xem tranh.
- Hs lắng nghe Gv giới thiệu.


- HS tập đọc lời ca theo tiết tấu.
- HS tập hát theo hướng dẫn của GV.


- Hs nhận xét giai điệu của câu 1 và 3, câu 2 và 4.
- Cả lớp hát nhiều lần.


- HS hát:
+ Đồng thanh.
+ Dãy, nhóm.
+ Cá nhân.
- HS theo dõi và lắng nghe.

- HS theo dõi.


- HS thực hiện hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- HS thực hiện hát và vỗ theo nhịp.
- HS thực hiện hát và vỗ theo tiết tấu lời ca.


- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.



-