Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

giáo án tuần 16

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thanh Lâm
Ngày gửi: 06h:23' 15-06-2008
Dung lượng: 159.0 KB
Số lượt tải: 47
Số lượt thích: 0 người
Tuần 16
Thứ hai ngày 18 tháng 12 năm 2006
Môn:Tập đọc (31)
Bài:Thầy thuốc như mẹ hiền
I. Mục tiêu
- HS đọc trôi chảy toàn bài, diễn cảm bài văn với giọng kể nhẹ nhàng, điềm tĩnh, thể hiện thái độ cảm phục tấm lòng nhân ái, không màng danh lợi của Hải Thượng Lãn Ông.
- HS hiểu ý nghĩa bài đọc: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông.
II. Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoạ
III. Các hoạt động dạy- học
1. ổn định tổ chức
2. Bài cũ
- HS đọc và nêu ND bài “ Về ngôi nhà đang xây”
- GV nhận xét, rút kinh nghiệm chung.
3. Bài mới
- GTB...
- HD HS luyện đọc
+ 1 HS đọc toàn bộ ND bài đọc
+ YC HS nêu cách chia đoạn
+ HS đọc nối tiếp
. Nối tiếp lần 1
. Nối tiếp lần 2 (Kết hợp giải nghĩa từ trong phần chú giải)
+ HS đọc trong nhóm đôi
+ 1 HS đọc toàn bộ bài
- GV đọc mẫu toàn bài.
- HD HS tìm hiểu nội dung:
+ HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
- Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho con người thuyền chài.
(HS dựa vào phần 1, trả lời: Lãn ông nghe tin con của người thuyền chài bị bệnh đậu nặng, tự tìm đến thăm. Ông tận tụy chăm sóc người bệnh suốt cả tháng trời, không ngại khổ, ngại bẩn. Ông không những không lấy tiền mà còn cho họ gạo củi.)
- Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho người phụ nữ?
+ HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi:
(HS Dựa vào phần 2, trả lời: Lãn Ông tự buộc tội mình về cái chết của một người bệnh không phải do ông gây ra. Điều đó chứng tỏ ông là một thầy thuốc rất có lương tâm và trách nhiệm)



+ HS đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi:
- Vì sao có thể nói Lãn Ông là một người không màng danh lợi?
(HS dựa vào phần 3, trả lời: Ông được tiến cử vào chức ngự y nhưng đã khéo chối từ.)
- Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài như thế nào? (Lãn Ông không màng công danh, chỉ chăm làm việc nghĩa./ Công danh rối sẽ trôi đi, chỉ có tấm lòng nhân nghĩa là còn mãi./ Công danh chẳng đáng coi trọng; tấm lòng nhân nghĩa mới đáng quý, không thể đổi thay.)

- HD HS luyện đọc diễn cảm:
? Qua tìm hiểu ND, hãy cho biết : Để đọc diễn cảm bài đọc này ta cần đọc với giọng như thế nào?( nhẹ nhàng , điềm tĩnh)
- GV lưu ý thêm.
- GV HD mẫu cách đọc diễn cảm đoạn 2.
- 1 vài HS đọc trước lớp, GV sửa luôn cách đọc cho HS.
- HS đọc diễn cảm trong nhóm.
- Thi đọc diễn cảm trước lớp: GV gọi đại diện mỗi nhóm một em lên thi đọc, YC các HS khác lắng nghe để nhận xét.
- HS đưa ra ý kiến nhận xét và bình chọn những bạn đọc tốt nhất
- GV khái quát những ND cơ bản và yêu cầu HS nêu ND chính của bài học.
- Các HS khác nhận xét, bổ sung . GV giúp HS hoàn thiện ND bài học.
- Nhiều HS nhắc lại ND cơ bản đó.
4. Củng cố, dặn dò.
- GV YC hs nêu lại nd của bài đọc, HD HS tự liên hệ thêm( Em có biết con đường nào mang tên Hải Thượng Lãn Ông ở tỉnh ta không?)
- GV nhận xét tiết học: tuyên dương những HS có ý thức học tập tốt.
- GV nhắc HS về nhà tự luyện đọc tiếp và chuẩn bị cho bài sau: Thầy cúng đi bệnh viện.
Môn: Khoa học
Bài:Chất dẻo
I Mục tiêu.
- Học sinh biết:
+Nêu tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo.
II Đồ dùng dạy học
- Một số vật mẫu:đồ dùng bằng nhựa.
III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ:
- nêu tác dụng của cao su? (làm nhà, bàn ghế, lốp ôtô…)

B . Bài mới: HS đọc và thảo luận theo nhóm
- Các loại đồ dùng trong SGK có tính chất ntn?
- Đại diện các nhóm lên báo cáo
- Các ống nhựa cứng chịu được sức nén; các máng luồn dâyđiện thường không cứng lắm, không thấm nước
- Các lọai ống nhựa thường có màu trắng hoặc đen, mềm, đàn hồi, có thể cuộn lại được , không thấm nước.
- áo mưa mỏng mềm không thấm nước.
- Chậu, xô nhựa đều không thấm nước.
- GV cho HS quan sát và phát hiện tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng làm bằng chất dẻo.
- Cho HS làm việc theo nhóm.
- GV gọi một số HS trình bày bài làm của nhóm mình.
- GV kết luận.
- GV cho HS trình bày. - Chất dẻo không có sẵn trong tự nhiên. nó được làm ra từ than đá và dầu mỏ.
- Chất dẻo có tính chất dẫn điện dẫn nhiệt tốt, nhẹ, bền, khó vỡ.
- Dùng xong cần phải rửa sạch hoặc lau chùi như các đồ dùng khác…
- GV chốt lại
- GV cho HS đọc ghi nhớ
- GV cho HS chơi trò chơi kể tên các đồ dùng làm bằng chất dẻo.
- GV nêu tên, giới thiệu cách chơi. và cho HS chơi…
3. Củng cố dặn dò
- GV cho HS đọc lại ghi nhớ
- Dặn HS chuẩn bị bài

môn: Toán
Bài: Luyện tập
I Mục tiêu.
Giúp HS: Luyện tập về tính tỉ số phần trăm của hai số, đồng thời làm quen với các khái niệm:
- Thực hiện một số phần trăm kế hoạch, vượt mức một số phần trăm kế hoạch.
- Tiền vốn, tiền bán, tiền lãi, số phần trăm lãi.
- Làm quen với các phép tính có liên quan đến tỉ số phần trăm(cộng và trừ hai tỉ số phần trăm, nhân và chia tỉ số phần trăm với một số tự nhiên)
II. Đồ dùng dạy học :
- Vở bài tập
III. Các hoạt động dạy học

GV
HS

1.Kiểm tra bài cũ
- GV cho HS chữa bài tập
2. Thực hành.
- GV cho HS nêu yêu cầu
- GV cho HS làm bài và trao đổi về mẫu.
- GV chốt lại và kiểm tra HS đã hiểu mẫu chưa.
(để tính 6% +15% ta cộng nhẩm 6 + 15 = 21 (vì 6% =) rồi viết thêm kí hiệu% sau số 21)
- GV gọi Hs làm bài
- GV cho HS làm bài.
- GV gọi HS chữa.





- GV gọi HS đọc và tóm tắt bài
- GV cho HS làm bài.
- GV gọi HS chữa.





- GV yêu cầu cả lớp dùng bút gạch chân những cái đầu bài cho và những cái đầu bài yêu cầu tìm.
- GV cho HS nêu và trình bày cách giải.





3. Củng cố dặn dò
- GV cho HS nhắc lại cách tính.
- GV dặn HS chuẩn bị bài sau.


Bài 1: Tính theo mẫu.

27,5% + 38% = 65,5 %

30%- 16% = 14%

14,2%  4 = 56,8%

216% : 8 = 27%
Bài 2:
a)Theo kế hoạch cả năm, đến hết tháng chín thôn Hoà An thực hiện được là:
18: 20 = 0,9
0,9 = 90%
b) Đến hết năm thôn Hoà An đã thực hiện được kế hoạch là:
23,5 : 20 = 1,175
1,175 = 117,5%
Thôn Hoà An đã vượt mức kế hoạch là:
117,5% – 100% = 17,5%
Đáp số: Đạt 90%, Thực hiện117,5%, Vượt mức 17,5%


Bài3: a) Tỉ số phần trăm của tiền bán rau và tiền vốn là:
52500: 42000 = 1,25
1,25 = 125%
b) Tỉ số phần tỷ số phần trăm của tiền bán rau và tièn vốn là125% nghĩa là côi tiền vốn là 100% thì tiền bán rau là 125%. Do đó, số phần trăm tiền lãi là:
125% - 100% = 25%
Đáp số: 125% ; 25%

 Môn : Thể dục
Bài : Bài 31
I Mục tiêu.
- Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu tập thuộc bài và đúng kĩ thuật.
- Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động, nhiệt tình.
II Đồ dùng dạy học
-Còi, sân bãi
III Các hoạt động dạy học.
1. Phần mở đầu.
- GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu.
- GV cho HS khởi động các khớp.
- Chơi trò chơi “ Kết bạn”.
2. Phần cơ bản.
a) Ôn 8 động tác thể dục đã học.
- GV cho HS ôn tập chung cả lớp 1-2 lần cả 8 động tác.
- GV chia nhóm cho HS tập luyện.
- GV cho HS thi đấu giữa các tổ xem tổ nào có nhiều bạn tập đúng và đẹp nhất.
b)Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”
- GV nêu tên trò chơi và cùng HS nhắc lại cánh chơi.
- GV điều khiển trò chơi nhiệt tình, vui và đoàn kết.
- GV cho HS chơi thi.
3. Phần kết thúc.
- GV cho HS thả lỏng các khớp
- Gv cùng HS hệ thống bài.

Thứ ba ngày 19 tháng 12 năm 2006
Môn: Chính tả(16)
Nghe- viết: Về ngôi nhà đang xây
I. Mục tiêu
1. Nghe- viết đúng chính tả hai khổ thơ của bài Về ngôi nhà đang xây.
2. Làm đúng bài tập chính tả phân biệt các tiếng có âm đầu r/d/gi; hoặc phân biệt các tiếng có các vần iêm/im. Iêp/ip.
II. Đồ dùng dạy học
1. giấy khổ to.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
1. ổn định
2. Bài cũ:
- YC 1,2 HS lên bảng làm bài tập chính tả 2a hoặc 2b của tiết trước.
- Nhận xét, sửa chữa bổ sung và rút kinh nghiệm chung.
3. Bài mới:
a) GTB: Nêu mục đích , yêu cầu tiết học
b) GV HD viết chính tả:
- Gv đọc mẫu bài chính tả
- HD HS tìm hiểu ND bài chính tả
? ND bài chính tả trên nói lên điều gì?( hs nêu, gv nhận xét và chốt lại)
- Gv nêu nhiệm vụ của tiết học
. GV tổ chức cho hs luyện viết từ khó: 1,2 hs lên bảng ; dưới lớp viết giấy nháp các từ : ....................................................
. Nhận xét, sửa sai. GV lưu ý thêm những vấn đề cần thiết.
- viết chính tả ( chú ý nhắc hs tư thế ngồi viết )
- GV đọc bài - GV đọc soát lỗi. HS tự ghi những lỗi sai trong bài viết của mình.
- GV đi chấm bài 5-7 hs.
- GV nhận xét thông qua việc chấm bài.
c) HD hs làm BT chính tả.
BT2a: 1 hs đọc YC BT, 1hs nêu lại YC.
- HS TL nhóm hoặc làm việc cá nhân.
- HS thi đua trình bày bài làm dưới hình thức tiếp sức.

- Cả lớp cùng nhận xét, bổ sung. GV chốt lại ý cơ bản.
BT3: 1 hs đọc YC BT, 1hs nêu lại YC.
- HS TL nhóm hoặc làm việc cá nhân.
- HS thi đua trình bày bài làm hoặc đại diện nhóm trình bày.
- Cả lớp cùng nhận xét, bổ sung. HS hoàn chỉnh bài làm( lời giải: rồi, vẽ, rồi, rồi, vẽ, vẽ, rồi, dị).HS đọc lại mẩu chuyện và tìm xem c.chuyện buồn cười ở chỗ nào.
4. Củng cố, dă
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓