TUẦN 11







Thứ , ngày
 Tên môn
 Tên bài



Thứ 2
16 /11/ 2009



Đạo đức
Toán
Tập đọc

Địa lí
Luyện t/ việt
HĐNG


Thực hành kĩ năng giữa học kì 1
Nhân với 10, 100, 1000....Chia cho 10, 100,1000...
Ông trạng thả diều

Ôn tập
Luyện đọc các bài tuần 10 + 11
Thi hát dân ca chào mừng ngày 20 -11

 Thứ 3
17/11 /2009

Toán
Chính tả
LTVC

Lịch sử
Luyện toán


Tính chất kết hợp của phép nhân
Nhớ viết : Nếu chúng mình có phép lạ
Luyện tập về từ đồng nghĩa.

Nhà Lí dời đô ra Thăng Long.
Thực hành :Nhân với 10, 100, 1000....Chia cho 10, 100,1000...Tính chất kết hợp của phép nhân.

 Thứ 4
18/11 /2009

Toán
Kể chuyện
Tập đọc


Nhân với số có tận cùng là chữ số 0
Bàn chân kì diệu
Có chí thì nên


Thứ 5(chiều)
19 /11 /2009



Thứ 6(chiều)
20 /11 /2009

Khoa học
Luyện toán



Luyện kh/ học
Luyện viết
HĐTT


Ba thể của nước
Thực hành :Nhân với số có tận cùng là chữ số 0
Đề -xi – mét vuông


Các bài tuần 10 + 11
Bài 5 ( Quyển 1 và quyển 2 )
Sinh hoạt lớp.







Ngày soạn : 12 / 11 / 2009
Ngày giảng :Thứ 2 ngày 16 tháng 11 năm 2009
Đạo đức Thực hành kĩ năng giữa kì I
I. Mục đích – yêu cầu:
- Học sinh củng cố các chuẩn mực hành vi đạo đức đã học qua 5 bài học trước .
- Có kĩ năng lựa chọn và thực hiện các hành vi ứng xử phù hợp chuẩn mực trong các tình huống đơn giản trong thực tế cuộc sống .
- Gd Hs ý thức đạo đức tốt.
II .Chuẩn bị: GV: Các loại tranh ảnh minh họa đã sử dụng ở các bài học trước các phiếu ghi sẵn các tình huống bài ôn tập .
HS : sgk
III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1.Bài cũ Vì sao chúng ta phải tiết kiệm thời giờ
GV nhận xet
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài
b.Giảng bài
Yêu cầu học sinh nhắc lại tên các bài học đã học?


Hoạt động 1 Ôn tập các bài đã học
- Gv yêu cầu lớp kể một số câu chuyện liên quan đến tính trung thực trong học tập .
- Trong cuộc sống và trong học tập em đã làm gì để thực hiện tính trung thực ?
GV nhận xét
- Gọi một số học sinh kể về những trường hợp khó khăn trong học tập mà em thường gặp ?
- Theo em nếu ở trong hoàn cảnh gặp khó khăn như thế em sẽ làm gì?
* GV đưa ra tình huống : - Khi gặp 1 bài tập khó, em sẽ chọn cách làm nào dưới đây ? Vì sao?
a/. Tự suy nghĩ, cố gắng làm bằng được.
b/. Nhờ bạn giảng giải để tự làm.
c/. Chép luôn bài của bạn.
d/. Nhờ người khác làm bài hộ.
đ/. Hỏi thầy giáo, cô giáo hoặc người lớn.
e/. Bỏ không làm.
- GV kết luận .
* GV nêu yêu cầu :
+ Điều gì sẽ xảy ra nếu em không được bày tỏ ý kiến về những việc có liên quan đến bản thân em, đến lớp em?




- GV kết luận:
+ Trong mọi tình huống, em nên nói rõ để mọi người xung quanh hiểu về khả năng, nhu cầu, mong muốn, ý kiến của em. ..
- Mời lần lượt từng em nêu ý kiến qua từng bài .
-Yêu cầu cả lớp quan sát và nhận xét.
- Giáo viên rút ra kết luận .
3.Củng cố dặn dò:
- Giáo dục học sinh ghi nhớ và thực theo bài học
- Chuẩn bị bài sau:Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ.

2 hs nêu -nx





- Hs nêu : Trung thực trong học tập - Vượt khó trong học tập - Biết bày tỏ ý kiến - Tiết kiệm tiền của - Tiết kiệm