TUẦN 10 Thứ hai ngày 27 tháng 10 năm 2014

Tập đọc: SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ
I/ Mục tiêu
- Ngắt, nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ rõ ý.
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật.
- Hiểu nội dung: sáng kiến của bé Hà tổ chức ngày lễ của ông bà thể hiện tấm lòng kính yêu, sự quan tâm tới ông bà. (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II/ Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài tập đọc.
III/ Các hoạt động dạy-học
Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS

A. Kiểm tra
- Hỏi tên các ngày: 1/6, 1/5, 8/3, 20/11…
B. Bài mới
1. Luyện đọc
a. Đọc từng câu.
- Hướng dẫn phát âm từ khó.
b. Đọc đoạn trước lớp; luyện đọc câu khó.
c. Đọc từng đoạn trong nhóm.
d. Thi đọc giữa các nhóm.
2. Tìm hiểu bài.
Câu 1/78

Câu 2/78
Câu 3/78

Câu 4. Ông bà nghĩ sao về món quà của bé?
Câu 5/78
3. Thi đọc lại câu chuyện.
- Tổ chức HS thi đọc lại câu chuyện theo vai.
4. Củng cố, dặn dò:Muốn ông bà vui lòng, các em nên làm gì
- 1/6 là ngày Quốc tế Thiếu nhi, 1/5 là ngày Quốc tế Lao động…



- HS nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Luyện phát âm: sáng kiến, ngạc nhiên, suy nghĩ, hiếu thảo…
- HS đọc nối tiếp đoạn; luyện đọc câu.
- Đại diện các nhóm thi đọc.
- Bé Hà có sáng kiến: chọn một ngày lễ làm ngày lễ cho ông bà.
- Ngày lập đông vì khi trời rét mọi người cần chú ý lo sức khỏe cho các cụ.
- Bé băn khoăn vì không biết tặng ông bà cái gì?
- Bé tặng ông bà chùm điểm mười.
- Ông bà thích nhất món quà của bé Hà.
- Hà là một cô bé ngoan, nhiều sáng kiến và rất kính yêu ông bà.
- HS luyện đọc theo vai và thi đọc lại câu chuyện.
- Chăm học, ngoan ngoãn.


Toán: LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu
- Biết tìm x trong các bài tập dạng: x + a = b; a + x = b (với a, b là các số có không quá hai chữ số).
- Biết giải bài toán có một phép trừ.
II/ Các hoạt động dạy-học
Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS

A. Kiểm tra: Bài 1/45
B. Bài mới
1. Luyện tập
Bài 1/46
- HS nêu cách tìm số hạng trong một tổng.
Bài 2/46 (cột 1, 2)
- Yêu cầu HS tính nhẩm.
H: Khi đã biết 9 + 1 = 10, ta có thể ghi ngay kết quả của 10 – 9 và 10 -1 được không? Tại sao?
Bài 3/46 (nếu còn thời gian)
- Yêu cầu HS nhẩm và ghi ngay kết quả.
- H: Giải thích vì sao 10 – 1 – 2 và 10 – 3 có kết quả bằng nhau?
Bài 4/46
- Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?
- Muốn tìm số quả quýt phải làm thế nào?
Bài 5/46
- Muốn khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng phải làm thế nào?
2. Củng cố, dặn dò
- Trò chơi: Hoa đua nở (theo SGV).

- 2HS lên bảng làm bài.


- … lấy tổng trừ đi số hạng kia.

- 1HS lên bảng làm bài, lớp làm bài trên bảng con.
- Đọc yêu cầu bài tập.
- Làm bài, nối tiếp nhau nêu kết quả.
- Có thể ghi ngay kết quả vì lấy tổng trừ đi số hạng này sẽ được số hạng kia.
- HS làm bài; 1HS đọc chữa; lớp tự kiểm tra.
- Vì: 3 = 1 + 2

- Vừa cam vừa quýt có 45 quả trong đó có 25 quả cam.
- Hỏi có bao nhiêu quả quýt?
- Phải thực hiện phép trừ.
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- Tình x rồi khoanh vào kết quả đúng.
- C. x = 0


Chính tả: NGÀY LỄ
I/ Mục tiêu
- Chép chính xác, trình bày đúng bài chính tả “Ngày lễ”. Làm đúng bài tập 2, 3 a/b.
- Làm