TUẦN 1

Tiết 1 SINH HOẠT TUẦN 1
I/ Mục tiêu:
( Học sinh học tập 5 điều Bác Hồ dạy và nắm được các qui định về nề nếp trong năm học.
( Rèn các kĩ năng thực hiện các qui định trên.
( Giáo dục cho học sinh có ý thức tổ chức kỉ luật cao.
II/ Chuẩn bị:
( Nội dung 5 điều Bác Hồ dạy, các qui định về nề nếp.
( Một số bài hát múa để tập cho các em.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Ổn định lớp:
2/ Giáo viên hướng dẫn học sinh sinh hoạt:
( Giáo viên đọc và giảng về 5 điều Bác Hồ dạy cho học sinh nghe.
-Tập cho các em đọc thuộc từng câu (điều).
( Quy định về nề nếp lớp
-Nhắc nhở học sinh ra vào lớp, đi học đúng giờ, học chuyên cần, nghỉ học phải xin phép, mặc đồng phục quần xanh, áo trắng, áo len xanh...
-Cách xếp hàng ra vào lớp, khi tập thể dục và khi ra về.
-Cách giữ gìn vệ sinh cá nhân, giữ vệ sinh trường lớp phải sạch sẽ.
-Hướng dẫn cho các em cách chào hỏi lễ phép với người lớn, phải luôn thương yêu, giúp đỡ bạn bè, thật thà và trung thực.
( Cho học sinh sinh hoạt, vui chơi, hát múa.
- Giáo viên tập cho học sinh 1 số bài hát như:
* Chúng em là học sinh lớp 1.
* Đưa tay ra nào.
-Học sinh hát, múa cả lớp, cá nhân.
-Chơi 1 số trò chơi.
3/ Củng cố:
( Cho học sinh nhắc lại 5 điều Bác Hồ dạy, hát múa các bài hát vừa tập.
4/ Dặn dò: Nhận xét, nhắc học sinh thực hiện tốt.

Tiết 2 , 3 ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC

Mục tiêu:
_Giúp học sinh nắm được nội qui , tên lớp , tổ ,ra vào lớp đúng giờ.
_Học sinh thực hiện tốt công việc ở trường của mình.
_Giáo dục học sinh :giữ gìn trường lớp ,tuân thủ theo nội qui chung.
Chuẩn bị:
_GV: Danh sách lớp, dự kiến ban cán sự, chia tổ.
_HS: Có mặt đúng giờ, đủ ĐDHT.
Các hoạt động dạy học:


Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Hoạt động 1:



Hoạt động 2:






Tiết 3:
Hoạt động 1:


Hoạt động 2:


Hoạt động 3:






Dặn dò:
Giới thiệu nội qui
Đọc, giảng nội qui.
Lưu ý cách thực hiện sao cho tốt
Nội qui nói những gì ?
Phân công tổ chức
Chia tổ, phân chỗ ngồi
Phân công lớp trưởng, lớp phó tổ trưởng ,tổ phó.
Hướng dẫn các tổ xếp hàng ra vào lớp, ôn 5 điều Bác Hồ dạy, cách giơ tay , giơ bảng.
Hướng dẫn HS học tập, vui chơi, vệ sinh..ở trường như thế nào.

Ôn nội qui
Hỏi một số nội qui.
Nhận xét.
Làm việc theo kí hiệu
Qui định các kí hiệu:S,V, B, G,O .
Nhận xét.
Trò chơi
Hướng dẫn HS chơi trò chơi.
"Làm theo hiệu lệnh"
Theo dõi HS chơi.
Nhận xét.
Bao quát học sinh tiếp tục chơi trò chơi.
Công bố các tổ chơi đúng.
Thực hiện hàng ngày cho tốt.


Nghe nội qui

Nhắc lại

Ổn định chỗ ngồi.
Nhận nhiệm vụ.

Thực hiện xếp hàng.


Nghe hướng dẫn.



Nhắc lại nội qui.



Nhớ và thực hiện.
Nghỉ 5 phút.

Theo dõi.

Thực hiện.

Chơi trò chơi.






Tiết 4
Đạo đức
EM LÀ HỌC SINH LỚP 1 (T1)
I/Mục tiêu:
( Học sinh biết được trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học. Vào lớp 1 em sẽ có thêm nhiều bạn mới, có thầy cô giáo mới, trường lớp mới, em sẽ học đươc thêm nhiều điều mới lạ.
( Học sinh có kĩ năng về giao tiếp như tự giới thiệu tên mình và tên của các bạn, tôn trọng sở thích riêng của bạn khác, người khác.
( Giáo dục học sinh có thái độ vui vẻ phấn khởi đi học, tự hào đã trở thành học sinh lớp 1. Biết yêu quý bạn bè, thầy cô giáo, trường lớp.
II/ Chuẩn bị:
( Giáo viên : Sách BT đạo đức , tranh phóng lớn.
( Học sinh : Sách BT đạo đức.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh


Hoạt động 1 :




Hoạt động 2 :














*Trò chơi giữa tiết:
Hoạt động 3 :




























Hoạt động 4 :
Củng cố - dặn dò
Giới thiệu bài :Em là học sinh lớp Một.
Quan sát tranh 1.
Tranh vẽ gì?
Giảng : Các bạn trong tranh cũng giống các em năm nay các bạn là học sinh lớp 1.
Giáo viên ghi bảng: Em là học sinh lớp Một.
Trò chơi vòng tròn giới thiệu tên (BT 1 )
Treo tranh 2
Các bạn đang làm gì ?

Cho hai em cùng bàn giới thiệu tên với nhau. Giáo viên quan sát các nhóm xem giới thiệu có đúng không ?
Hướng dẫn học sinh thảo luận
Trò chơi giúp em điều gì ?
Em có thấy sung sướng và tự hào khi giới thiệu tên với các bạn và nghe các bạn giới thiệu tên mình không ?
Có bạn nào trong lớp không có tên?
Kết luận : Mỗi người đều có một cái tên.Trẻ em cũng có quyền có họ tên.

Học sinh giới thiệu về sở thích của mình (BT2 )
Treo tranh 3
Các bạn trong tranh có những ý thích gì ?
Giới thiệuvới bạn về ý thích của em ?
Những điều các bạn thích có hoàn toàn giống như em không ?
Kết luận :Mỗi người đều có những điều mình thích và không thích.Những điều đó có thể giống hoặc khác nhau giữa người này và người khác.
Chúng ta cần phải tôn trọng những sở thích riêng của người khác, bạn khác.
( BT 3 )
Giáo viên yêu cầu
Em đã mong chờ, chuẩn bị cho ngày đầu tiên đi học như thế nào ?
Bố mẹ và mọi người trong nhà đã quan tâm, chuẩn bị cho ngày đầu tiên đi học của em như thế nào ?
Em có thấy vui khi đã là học sinh lớp 1 không ? Em có thích trường lớp mới của mình không ? Có nhiều bạn không ?
Em sẽ làm gì để xứng đáng là học sinh lớp Một?
Kết luận :Vào lớp 1, em sẽ có thêm nhiều bạn mới, thầy cô giáo mới, em sẽ học nhiều điều mới lạ, biết đọc, biết viết và biết làm toán nữa.
Được đi học là niềm vui, là quyền lợi của trẻ em.
Em rất vui và tự hào vì mình là học sinh lớp 1.
Em và các bạn cố gắng học thật giỏi, thật ngoan Cho học sinh xem tranh ở SGK.
Gọi HS nêu lại nội dung bài học phần kết luận.
Học thuộc tên các bạn .tự hào mình là học sinh lớp Một.

Học sinh quan sát
Các bạn đang đi học.


Nhắc đề bài.

Quan sát
Chơi giới thiệu tên mình và tên các bạn.
Giới thiệu về mình với các bạn.



Thảo luận cả lớp.
Mình biết tên bạn và các bạn biết tên của mình.
Gọi một số em trả lời .



Không có
Nhắc lại kết luận : cá nhân.

Quan sát

Đá bóng, thả diều, đọc sách , xem hoạt hính, vẽ tranh.
Học sinh lần lượt nêu ra các ý thích của từng em trước lớp.
Học sinh trả lời.

Nhắc lại kết luận





HS kể về ngày đầu tiên đi học của mình.
Học sinh nêu sự chuẩn bị của mình
HS kể lại cho cả lớp nghe

HS lần lượt đứng lên trả lời.




Học giỏi chăm ngoan...
Nhắc lại nội dung.
Nêu nội dung các tranh.



Tiết 5: Toán
TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN
I/Mục tiêu :
( HS nhận biết việc những việc thường phải làm trong các tiết học toán 1.
( Thực hiện được các kĩ năng sử dụng sách, sử dụng các đồ dùng trong tiết học.
( GDHS biết giữ gìn sách, đồ dùng học tập và có ý thức học tập tốt.
II/Chuẩn bị :
GV : Sách Toán 1.
( Bộ đồ dùng học toán 1.
III/ Hoạt động dạy và học :

Hoạt động 1 :





Hoạt động 2 :










Trò chơi giữa tiết :
Hoạt động 3 :















Hoạt động 4 :
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh


Hướng dẫn học sinh sử dụng sách toán 1
Yêu cầu học sinh mở bài học đầu tiên
Giáo viên giới thiệu ngắn gọn : Tên của bài học đặt ở đầu trang...
Yêu cầu học sinh thực hành.
Hướng dẫn học sinh cách giữ gìn sách.
Hướng dẫn học sinh làm quen với 1 số hoạt động học tập toán ở lớp 1.
Yêu cầu học sinh mở ra bài"Tiết học đầu tiên" Hướng dẫn học sinh quan sát.
Lớp 1 thường có những hoạt động nào, bằng cách nào, sử dụng những dụng cụ học tập nào... trong các tiết học toán ?
Giáo viên tổng kết lại: Tranh1giáo viên phải giới thiệu, giải thích... học cá nhân là quan trọng nhất, học sinh nên tự học, tự làm bài, tự kiểm tra kết quả theo hướng dẫn của giáo viên.

Giới thiệu các yêu cầu cần đạt sau khi học toán.
Học toán các em sẽ biết :
Đếm các số từ 1 -> 100, đọc các số, viết các số, so sánh giữa 2 số, làm tính, giải toán , biết đo độ dài ,biết xem lịch...
Muốn học giỏi toán các em phải đi học đều, học thuộc bài, làm bài đầy đủ,chú ý nghe giảng...
Giới thiệu bộ đồ dùng học toán 1.
Yêu cầu học sinh lấy bộ đồ dùng.

Giáo viên lấy mẫu , gọi tên đồ dùng đó. Nói về công dụng của từng loại đồ dùng đó : que tính thường dùng khi học toán, các hình dùng để nhận biết hình,học làm tính...
Hướng dẫn cách cất, đậy hộp, giữ gìn cẩn thận.
-Gọi học sinh nêu 1 số đồ dùng học toán và nêu công dụng.
Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ khi học toán.
Học sinh mở sách đến trang có "� tiết học đầu tiên"
Học sinh quan sát.
Học sinh gấp sách, mở sách
Học sinh quan sát,lắng nghe.


Học sinh mở sách , quan sát.


Học sinh phải dùng que tính để đếm,các hình bằng bìa, đo độ dài bằng thước, học số, học theo nhóm, cả lớp...


Học sinh lắng nghe giáo viên nói.
Nhắc lại ý bên.











Học sinh lấy bộ đồ dùng để lên bàn và mở ra.
Học sinh lấy theo giáo viên và đọc tên
Học sinh nhắc lại từng loại đồ dùng để làm gì, sử dụng khi giáo viên yêu cầu


Học sinh nêu lại cách bảo quản giữ gìn bộ đồ dùng toán.





Tiết 1 Học vần
CÁC NÉT CƠ