TIẾT 1 :ÔN TẬP CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC

Ngày soan:06.08.2010
Ngày giảng: 11A5 10/8/2010

A . MỤC TIÊU .
1. Về kiến thức :
–HS:Ôn lại các công thức lượng giác.
2. Về kỹ năng :
– Biết vận dụng các công thức lượng giác khi cần.
3. Về tư duy
- Khả năng quan sát, dự đoán, suy luận hợp lí và suy luận lôgic;
- Khả năng diễn đạt chính xác, rõ ràng ý tưởng của mình và hiểu được ý tưởng của người khác;
- Các phẩm chất tư duy, đặc biệt là tư duy linh hoạt, độc lập và sáng tạo;
- Các thao tác tư duy: so sánh, tương tự, khái quát hoá, đặc biệt hoá.

4. Về tình cảm và thái độ
- Có ý thức tự học, hứng thú và tự tin trong học tập;
- Có đức tính cần cù, vượt khó, cẩn thận, chính xác, kỉ luật, sáng tạo;
- Có ý thức hợp tác, trân trọng thành quả lao động của mình và của người khác;
- Nhận biết được vẻ đẹp của toán học và yêu thích bộ môn Toán.

B. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ :
1. Chuẩn bị của GV :
2. Chuẩn bị của HS :
C. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC :
Về cơ bản sử dụng PPDH gợi mở vấn đáp đan xen hoạt động nhóm
D. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC :
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ.
3.Bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG CẦN ĐẠT


-HS: Viết lại các công thức LG cơ bản.

-GV: Cho HS chép bài thơ về công thức LG cơ bản.

-HS: Viết lại các giá trị lương giác của các cung có liên quan đặc biệt.
a.cung đối nhau.
b.Cung bù nhau.
c.Cung phụ nhau.
d.Cung hơn kém nhau (

1.Công thức lượng giác cơ bản.
2.Giá trị lương giác của các cung có liên quan đặc biệt.
a.cung đối nhau.
b.Cung bù nhau.
c.Cung phụ nhau.
d.Cung hơn kém nhau (





4. củng cố
-Các công thức lượng giác ở trên
-Làm Bài tập: .
Tính a/sin2100+sin2200+…+sin2800
b/cos100+cos200+…+cos1800
c/cos1350+sin3300+sin2500-cos1600
5.Bài tập về nhà.

Tính các giá trị LG của cung ( biết
sin(=3/5 với (/2<(<(

cos(=4/5 3(/2<(<2(


TIẾT 2 :ÔN TẬP CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC
Ngày soan:06.08.2010
Ngày giảng: 11A5 12/8/2010
A . MỤC TIÊU .
1. Về kiến thức :
–HS:Ôn lại các công thức lượng giác.
2. Về kỹ năng :
– Biết vận dụng các công thức lượng giác khi cần.
3. Về tư duy
- Khả năng quan sát, dự đoán, suy luận hợp lí và suy luận lôgic;
- Khả năng diễn đạt chính xác, rõ ràng ý tưởng của mình và hiểu được ý tưởng của người khác;
- Các phẩm chất tư duy, đặc biệt là tư duy linh hoạt, độc lập và sáng tạo;
- Các thao tác tư duy: so sánh, tương tự, khái quát hoá, đặc biệt hoá.
4. Về tình cảm và thái độ
- Có ý thức tự học, hứng thú và tự tin trong học tập;
- Có đức tính cần cù, vượt khó, cẩn thận, chính xác, kỉ luật, sáng tạo;
- Có ý thức hợp tác, trân trọng thành quả lao