Học kỳ I
Tuần 1

Tiết 1: Ôn tập một số bài hát đã học ở lớp 4

I. Mục tiêu :
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca.
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ và gõ đệm.
- Giáo dục HS mạnh dạn, tích cực trong các hoạt động.
II. Đồ dùng:
- GV: Nhạc cụ đệm, máy, tranh ảnh minh hoạ…
- HS: Nhạc cụ gõ, SGK.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

áo viên
1. HĐ1. Kiểm tra bài cũ.
- định tổ chức.
- Sửa tư thế ngồi cho HS.
2. HĐ2. Giới thiệu tên bài, ghi bảng.
3. HĐ3.Ôn tập một số bài hát đã học ở lớp 4
a. Đặt câu hỏi cho HS trả lời.
Hãy kể tên một số bài hát đã học ở lớp 4 ?
Em có thể hát lại bài hát đã nêu ?
( Nhận xét, đánh giá )
b. Ôn tập bài hát:
Quốc ca.
Em yêu hoà bình.
Chúc mừng.
Thiếu nhi thế giới liên hoan.
* Bài Quốc ca.
- Đàn cho HS khởi động giọng.
- Hỏi HS :
Ai là tác giả của bài Quốc ca Việt Nam ?
Khi chào cờ và hát Quốc ca chúng ta phải thực hiện như thế nào ?
( Nhận xét, đánh giá )
- Đàn cho HS hát ôn lại một vài lần.
- Cho HS đứng nghiêm trang tập chào cờ và hát Quốc ca.
Yêu cầu: Thực hiện nghiêm túc, không nô đùa. Mắt hướng nhìn lá cờ Tổ quốc.
* Bài Em yêu hoà bình.
- Mở băng hát cho HS nghe giai điệu cho biết đó là giai điêụ của bài hát nào? Tác giả?
- Đàn cho HS hát ôn lai đúng giai điệu, thuộc lời ca một vài lần.
( Sửa cho HS còn yếu, kém ). Nhận xét.
- Chia lớp thành 2 dãy hát ôn và gõ đệm lại theo phách, nhịp như sau:
Dãy 1: Hát và gõ đệm theo phách.
Dãy 2: Hát và gõ đệm theo nhịp.
( Sau đó đổi ngược lại )
- Kiểm tra HS hát và gõ đệm lại chính xác hơn.
( Sửa cho HS còn yếu, kém ). Nhận xét.

* Bài Chúc mừng.
- Treo tranh ảnh minh hoạ và hỏi đó là bức tranh của bài hát nào? Nhạc nước nào?
( Nhận xét, đánh giá )
- Đàn cho HS hát ôn lại đúng giai điệu, thuộc lời ca một vài lần.
( Sửa cho HS còn yếu, kém ). Nhận xét.
- Chia lớp thành các cặp đôi ( 2 HS ) ngồi quay mặt vào nhau vừa hát vừa vỗ tay đệm theo nhịp 3 sau:
4
Phách 1: Từng HS vỗ tay.
Phách 2+3: Hai HS vỗ tay vào nhau.
- Chia lớp thành các nhóm lên thi đua biểu diễn trước lớp.
( Nhận xét, đánh giá ).
* Bài Thiếu nhi thế giới liên hoan.
- Gõ một câu tiết tấu trên đàn sau đó hỏi HS tiết tấu vừa được nghe của câu hát nào? Trong bài hát nào đã học?
( Gợi ý và nhận xét ).
- Đàn cho HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca một vài lần.
( Sửa cho HS còn yếu, kém ). Nhận xét.
- Chia lớp thành 2 dãy hát ôn và gõ đệm lại theo phách tiết tấu như sau:
Dãy 1: