CHỦ ĐỀ 6. TRÒ CHƠI DÂN GIAN

Mục tiêu:
Sau chủ đề này, HS:
- Biết được một số trò chơi dân gian và lợi ích của trò chơi dân gian.
- Biết cách chơi và cùng bạn bè chơi các trò chơi dân gian.
- Tích cực tham gia trò chơi, bước đầu biết cách giữ gìn trò chơi dân gian.
Tuần 21
TIẾT 1
HƯỚNG DẪN HỌC SINH CHUẨN BỊ THEO CHỦ ĐỀ

Chuẩn bị:
- GV: Tranh/ ành trò chơi dân gian.
- HS: Sách học sinh.
Hoạt động 1. Khởi động - Kết nối chủ đề
1. GV ổn định tổ chức bằng 1 bài hát .
2. GV hỏi nhanh: Các em đã tham gia trò chơi dân gian bao giờ chưa? (GV gợi ý: Trong các dịp khai giảng các em đã được tham gia trò chơi dân gian như đổ nước vào chai, nhảy bao bố, đánh trống mù, chuyền chanh,…
GV cho HS xem tranh một số trò chơi dân gian.
3. GV giới thiệu chủ đề: Trong chủ đề này chúng ta sẽ biết thêm về một số trò chơi dân gian, biết cách chơi trò chơi đó cùng bạn bè và biết cách duy trì, giữ gìn trò chơi dân gian.

Hoạt động 2. Hướng dẫn HS thực hiện các nhiệm vụ
Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu một số trò chơi dân gian.
1. GV yêu cầu cá nhân HS đọc thầm việc 1 của nhiệm vụ 1 (trang 47 – 48, SHS).
- GV yêu vầu HS quan sát tranh và ghi tên trò chơi.
- Đánh dấu x vào những trò chơi mà các em đã tham gia
- Yêu vầu HS chia sẻ, GVNX khen ngợi.
2. Yêu cầu từng HS đọc thầm việc 2 của nhiệm vụ 1 (trang 49, SHS).
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi : “Ngoài những trò chơi dân gian được giới thiệu ở trên, em còn biết hay đã từng chơi những trò chơi nào khác?
- Yêu cầu HS đại diện trả lời.GVNX tuyên dương.

3. Em thích nhất trò chơi dân gian nào? Vì sao?
- GV cho HS đọc bản tham khảo “Trò chơi bịt mắt bắt dê”
- Chia lớp thành 4 nhóm, cử đại diện thư kí viết bản giới thiệu trò chơi.
- Yêu cầu HS thảo luận thống nhất viết bản giới thiệu. (Chuẩn bị, cách chơi, luật chơi)
- Đại diện các nhóm trình bày, GNNX tuyên dương.
Nhiệm vụ 2. Đề xuất những điều cần chú ý khi chơi trò chơi.
Yêu cầu HS cả lớp đọc thầm nhiệm vụ 2 của chủ đề (trang 50, SHS).
1. Theo em, khi chơi các trò chơi, để đảm bảo an toàn và mọi người cùng vui vẻ, chúng ta nên làm gì?
- Yêu cầu HS đề ra thêm ít nhất 5 quy định và ghi vào bảng quy định trong SHS (VD: Thực hiện đúng luật chơi đã phổ biến, thân thiện với bạn chơi)
2. Yêu cầu HS trao đỗi với bạn cùng bàn và viết thêm 3 quy định khác với các quy định đã đề ra.
Yêu vầu HS trình bày quy định khi tham gia trò chơi trước lớp.
3. GV yêu cầu HS xử lí tình huống bằng cách khoanh tròn và ý kiến phù hợp.
- GV yêu cầu HS trình bày ý kiến cá nhân, GVNX tuyên dương những ý kiến hay.
Hoạt động 3. Hoạt động tiếp nối
1. GV mời HS nhắc lại những việc cần chuẩn bị cho tiết hoạt động sau.
– Tìm hiểu lợi ích của trò chơi dân gian.
- Chuẩn bị chơi trò chơi dân gian.
2. Dặn HS về nhà:
– Hoàn thành các nhiệm vụ đã thống nhất trong tiết hoạt động.
– Đọc hướng dẫn của Nhiệm vụ 3,4 (trang 51,52,53, SHS) và chuẩn bị ghi lại cảm xúc khi tham gia trò chơi.
Tuần 22,23
TIẾT 2, 3
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM THEO CHỦ ĐỀ

A. CHIA SẺ VÀ KẾT NỐI KINH NGHIỆM
Hoạt động 1: Tổ chức trò chơi “Mèo đuổi chuột”
GV cử một số HS lên phía trên tham gia trò chơi
GV nêu luật chơi: Một người được chọn làm mèo và một người được chọn làm chuột. Hai người này đứng vào giữa vòng tròn, quay lưng vào nhau. Khi mọi người hát đến câu cuối thì chuột bắt đầu chạy, mèo phải chạy đằng sau. Tuy nhiên mèo phải chạy đúng chỗ chuột đã chạy. Mèo thắng khi mèo bắt được chuột. Rồi hai người đổi vai trò mèo chuột cho nhau.
HS chơi và cùng hát:
Mèo đuổi chuột Mời bạn