Ngày soạn: 25/9/2018
Tiết: 11,12
BÀI 12. ĐẶC ĐIỂM, TÍNH CHẤT, KĨ THUẬT SỬ DỤNG
MỘT SỐ LOẠI PHÂN BÓN THÔNG THƯỜNG

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức: Học xong bài này, HS cần đạt được:
- Biết khái niệm các loại phân bón thường dùng trong sản xuất.
- Biết một số đặc điểm chủ yếu, một số tính chất và kĩ thuật sử dụng các loại phân bón thường gặp (phân hoá học, phân hữu cơ, phân vi sinh vật).
2. Kỹ năng : quan sát, phân tích, so sánh, khái quát hoá.
3. Thái độ: Có ý thức tích cực bảo vệ môi trường. Vận dụng hiểu biết về phân bón để tham gia và vận động mọi người sử dụng phân bón hợp lí, tăng năng suất cây trồng, tăng độ phì nhiêu cho đất, đồng thời bảo vệ môi trường, bảo vệ sức khỏe con người.
II. Định hướng phát triển năng lực
STT
Tên năng lực
Các kĩ năng thành phần

1
Năng lực tự học 
Học sinh xác định được mục tiêu : Biết khái niệm các loại phân bón thường dùng trong sản xuất.
- Biết một số đặc điểm, tính chất và kĩ thuật sử dụng các loại phân thường gặp (phân hoá học, phân hữu cơ, phân vi sinh vật).

2
Năng lực giải quyết vấn đề :
Giải thích đặc điểm, tính chất, cách sử dụng của phân bón(phân hoá học, phân hữu cơ, phân vi sinh vật)..


3
Năng lực sử dụng ngôn ngữ 
Phát triển ngôn ngữ nói thông qua thuyết trình khái niệm, đặc điểm, tính chất và cách sử dụng phân bón.

4
Năng lực hợp tác :
Làm việc cùng nhau, trao đổi và rút ra nội dung

5
Năng lực tư duy
Phát triển tư duy phân tích so sánh đặc điểm , tính chất và cách sử dụng phân bón(phân hoá học, phân hữu cơ, phân vi sinh vật).


III. MÔ TẢ MỨC ĐỘ NHẬN THỨC:
1. Bảng mô tả 4 mức độ nhận thức:
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao

Đặc điểm, tính chất và kỹ thuật sử dụng phân một số loại phân bón thường dùng

Một số loại phân bón thường dùng trong nông, lâm nghiệp.
Đặc điểm, tính chất, kỹ thuật sử dụng phân hóa học và phân hữu cơ, phân vi sinh vật
- So sánh phân hóa học và phân hữu cơ.
- Giải thích tại sao phân hóa học bón nhiều năm liên tục làm đất chua.
- Tại sao phân hữu cơ bón nhiều, liên tục nhiều năm không hại đất?
- Vì sao phân hóa học chủ yếu là bón thúc, nếu bón lót chỉ bón một lượng nhỏ?
- Vì sao phân hữu cơ trước khi bón phải ủ cho hoai mục.
- Cách ủ phân hữu cơ. Tác dụng của việc ủ phân hữu cơ trước khi dùng.


2. Biên soạn câu hỏi/bài tập kiểm tra đánh giá
Câu 1. Xác định các câu đúng (ghi Đ), sai (ghi S) trong các câu sau đây:
Câu hỏi
Đáp án

a. Phân hoá học là loại phân có vai trò cải tạo đất


b. Phân hoá học là loại phân dễ tan (trừ phân lân)


c. Phân hữu cơ có vai trò cải tạo đất nên cần bón với lượng nhiều


d. Phân vi sinh là loại phân dễ tan nên sử dụng để bón thúc


đ. Phân hữu cơ có tác dụng chậm nên không cần bón nhiều


e. Bón nhiều phân hoá học đất dễ bị chua và dễ bị phá vỡ kết cấu viên


g. Phân vi sinh vật được trộn hoặc tẩm vào rễ cây trước khi trồng


h. Trước khi bón, phân hữu cơ nên được ủ kĩ


i. Phân hoá học có nhiều nguyên tố dinh dưỡng


k. Tỉ lệ và thành phần chất dinh dưỡng trong phân hữu cơ ít và không ổn định


Câu 2. Điền vào các vị trí (1), (2), (3) trong các câu sau sao cho phù hợp:
a. Phân hoá học là loại phân ...(1)… vì vậy nên sử dụng để bón...(2)…Cũng có thể bón ....(3)…với lượng nhỏ.
b. Chất ding dưỡng trong phân hữu cơ....(1)… sử dụng được ngay, vì vậy cần bón ....(2)… đế sau 1 thời gian, phân được.....(3)…mới cung cấp chất dinh dưỡng cho cây hấp thụ.
c. Phân vi sinh vật là loại phân có chứa....(1)… Mỗi loại phân chỉ.....(2)… với 1 hoặc 1 nhóm cây trồng nhất định.
Đáp