Giáo án tổng hợp

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vũ Xuân Hiển
Ngày gửi: 22h:10' 22-07-2017
Dung lượng: 5.7 MB
Số lượt tải: 266
Nguồn:
Người gửi: Vũ Xuân Hiển
Ngày gửi: 22h:10' 22-07-2017
Dung lượng: 5.7 MB
Số lượt tải: 266
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 18/08/2016
Chương I : HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC & PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC
Tiết: 1 §1: HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC
----(----
I. Mục tiêu:
Về kiến thức:
Hiểu khái niệm hàm số lượng giác (của biến số thức) sin, côsin và tính tuần hoàn của các hàm số lượng giác.
Về kỹ năng:
-Xác định được tập xác định, tập giá trị, tính chất chẵn, lẻ; tính tuần hoàn; chu kỳ; sự biến thiên của hàm số y = sinx và y = cosx.
- Vẽ được đồ thị của hàm số và tự đó suy ra đồ thị của hàm số y = cosx dựa vào tịnh tiến đồ thị
y =sinx theo vectơ .
3. Về tư duy và thái độ:
Tích cực hoạt động, trả lời câu hỏi. Biết quan sát và phán đoán chính xác.
4. Về phát triển năng lực &phẩm chất:
- Phát triển năng lực tự học, năng lực tính toán, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực ngôn ngữ
II. Phương tiện dạy học :
- Giáo án , SGK ,STK , phấn màu.
- Bảng phụ (nếu cần).
III. Phương pháp dạy học :
- Thuyết trình và Đàm thoại gợi mở.
- Nhóm nhỏ , nêu VĐ và PHVĐ
IV. Tiến trình bài học và các hoạt động :
Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ
HĐGV
HĐHS
NỘI DUNG
-Ôn tập kiến thức cũ giá trị lg của cung góc đặc biệt
-HĐ1 (sgk) ?
a) Y/c HS sử dụng máy tính ( lưu ý máy ở chế độ rad )
b) Sử dụng đường tròn lg biểu diễn cung AM thoả đề bài
-Lên bảng trả lời
-Tất cả các HS còn lại trả lời vào vở nháp
-Nhận xét
Hoạt động 2 : Hàm số sin và côsin
HĐGV
HĐHS
NỘI DUNG
-Đặt mỗi số thực x tương ứng điểm M trên đường tròn lg mà sđ cung bằng x . Nhận xét số điểm M . Xác định giá trị sinx, cosx tương ứng
-Sửa chữa, uống nắn cách biểu đạt của HS?
-Định nghĩa hàm số sin như sgk
-Tập xác định , tập giá trị của hàm số
-Sử dụng đường tròn lg thiết lập .
-Có duy nhất điểm M có tung độ là sinx, hoành độ điểm M là cosx,
-Nhận xét, ghi nhận
-Suy nghĩ trả lời
-Nhận xét
-Ghi nhận kiến thức
I. nghĩa:
1. Hàm số sin và côsin :
a) Hàm số sin : (sgk)
sin : R ( R
Tập xác định là R
Tập giá trị là
Hoạt động 3 : Hàm số côsin
HĐGV
HĐHS
NỘI DUNG
-Xây dựng như hàm số sin ?
-Phát biểu định nghĩa hàm số côsin
-Tập xác định , tập giá trị của hàm số
-Củng cố knhs
-Xem sgk , trả lời
-Nhận xét
-Ghi nhận kiến thức
b) Hàm số côsin : (sgk)
cos : R ( R
Tập xác định là R
Tập giá trị là
Hoạt động 4 : Hàm số tang và côtang
HĐGV
HĐHS
NỘI DUNG
-Định nghĩa như sgk
-Tập xác định?
-HS trả lời
-Nhận xét
-Ghi nhận kiến thức
2. Hàm số tang và côtang:
a) Hàm số tang : (sgk)
Ký hiệu :
Tập xác định la
Hoạt động 5 : Hàm số côtang
HĐGV
HĐHS
NỘI DUNG
-Định nghĩa như sgk
-Tập xác định?
-sgk ?
-nào là hs chẳn, lẻ ?
-sửa hoàn thiện
-Trả lời
-Nhận xét
-Ghi nhận kiến thức
sin(-x) = - sinx
cos(-x) = cosx
b) Hàm số côtang : (sgk)
Ký hiệu :
Tập xác định là
xét : sgk
Hoạt động 6 : Tính hoàn của hàm số lượng giác
HĐGV
HĐHS
NỘI DUNG
-sgk ?
-Chỉnh sửa hoàn thiện
-Xem sgk, trả lời
-Nhận xét
-Ghi nhận kiến thức
Hàm tuần hoàn với chu kỳ
Hàm tuần hoàn với chu kỳ
II. Tính hoàn của hàm số lượng giác (sgk)
Củng cố :
Câu 1: Nội dung cơ bản đã được học ?
Câu 2: Tập
Chương I : HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC & PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC
Tiết: 1 §1: HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC
----(----
I. Mục tiêu:
Về kiến thức:
Hiểu khái niệm hàm số lượng giác (của biến số thức) sin, côsin và tính tuần hoàn của các hàm số lượng giác.
Về kỹ năng:
-Xác định được tập xác định, tập giá trị, tính chất chẵn, lẻ; tính tuần hoàn; chu kỳ; sự biến thiên của hàm số y = sinx và y = cosx.
- Vẽ được đồ thị của hàm số và tự đó suy ra đồ thị của hàm số y = cosx dựa vào tịnh tiến đồ thị
y =sinx theo vectơ .
3. Về tư duy và thái độ:
Tích cực hoạt động, trả lời câu hỏi. Biết quan sát và phán đoán chính xác.
4. Về phát triển năng lực &phẩm chất:
- Phát triển năng lực tự học, năng lực tính toán, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực ngôn ngữ
II. Phương tiện dạy học :
- Giáo án , SGK ,STK , phấn màu.
- Bảng phụ (nếu cần).
III. Phương pháp dạy học :
- Thuyết trình và Đàm thoại gợi mở.
- Nhóm nhỏ , nêu VĐ và PHVĐ
IV. Tiến trình bài học và các hoạt động :
Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ
HĐGV
HĐHS
NỘI DUNG
-Ôn tập kiến thức cũ giá trị lg của cung góc đặc biệt
-HĐ1 (sgk) ?
a) Y/c HS sử dụng máy tính ( lưu ý máy ở chế độ rad )
b) Sử dụng đường tròn lg biểu diễn cung AM thoả đề bài
-Lên bảng trả lời
-Tất cả các HS còn lại trả lời vào vở nháp
-Nhận xét
Hoạt động 2 : Hàm số sin và côsin
HĐGV
HĐHS
NỘI DUNG
-Đặt mỗi số thực x tương ứng điểm M trên đường tròn lg mà sđ cung bằng x . Nhận xét số điểm M . Xác định giá trị sinx, cosx tương ứng
-Sửa chữa, uống nắn cách biểu đạt của HS?
-Định nghĩa hàm số sin như sgk
-Tập xác định , tập giá trị của hàm số
-Sử dụng đường tròn lg thiết lập .
-Có duy nhất điểm M có tung độ là sinx, hoành độ điểm M là cosx,
-Nhận xét, ghi nhận
-Suy nghĩ trả lời
-Nhận xét
-Ghi nhận kiến thức
I. nghĩa:
1. Hàm số sin và côsin :
a) Hàm số sin : (sgk)
sin : R ( R
Tập xác định là R
Tập giá trị là
Hoạt động 3 : Hàm số côsin
HĐGV
HĐHS
NỘI DUNG
-Xây dựng như hàm số sin ?
-Phát biểu định nghĩa hàm số côsin
-Tập xác định , tập giá trị của hàm số
-Củng cố knhs
-Xem sgk , trả lời
-Nhận xét
-Ghi nhận kiến thức
b) Hàm số côsin : (sgk)
cos : R ( R
Tập xác định là R
Tập giá trị là
Hoạt động 4 : Hàm số tang và côtang
HĐGV
HĐHS
NỘI DUNG
-Định nghĩa như sgk
-Tập xác định?
-HS trả lời
-Nhận xét
-Ghi nhận kiến thức
2. Hàm số tang và côtang:
a) Hàm số tang : (sgk)
Ký hiệu :
Tập xác định la
Hoạt động 5 : Hàm số côtang
HĐGV
HĐHS
NỘI DUNG
-Định nghĩa như sgk
-Tập xác định?
-sgk ?
-nào là hs chẳn, lẻ ?
-sửa hoàn thiện
-Trả lời
-Nhận xét
-Ghi nhận kiến thức
sin(-x) = - sinx
cos(-x) = cosx
b) Hàm số côtang : (sgk)
Ký hiệu :
Tập xác định là
xét : sgk
Hoạt động 6 : Tính hoàn của hàm số lượng giác
HĐGV
HĐHS
NỘI DUNG
-sgk ?
-Chỉnh sửa hoàn thiện
-Xem sgk, trả lời
-Nhận xét
-Ghi nhận kiến thức
Hàm tuần hoàn với chu kỳ
Hàm tuần hoàn với chu kỳ
II. Tính hoàn của hàm số lượng giác (sgk)
Củng cố :
Câu 1: Nội dung cơ bản đã được học ?
Câu 2: Tập
 








Các ý kiến mới nhất