Giáo án tổng hợp

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Lê Kiều Pha
Người gửi: Trường THCS Võ Thị Sáu
Ngày gửi: 15h:13' 15-05-2017
Dung lượng: 63.0 KB
Số lượt tải: 29
Nguồn: Lê Kiều Pha
Người gửi: Trường THCS Võ Thị Sáu
Ngày gửi: 15h:13' 15-05-2017
Dung lượng: 63.0 KB
Số lượt tải: 29
Số lượt thích:
0 người
Tuần : 14 Ngày soạn : 10.11.2010
Tiết : 27 Ngày dạy :
Lớp sâu bọ
Bài 26: CHÂU CHÂU
I. Mục tiêu của bài học :
1. Kiến thức:
- Nêu được kháI niệm và các đặc điểm chung của lớp sâu bọ
- Mô tả được hình thái cấu tạo và hoạt động của đại diện lớp sâu bọ
- Nêu sự đa dạng của hình nhện và ý nghĩa thực tiễn của chúng.
- Nêu được vai trò của sâu bọ trong tự nhiên và vai trò thực tiễn của sâu bọ đối với ccon người
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát tranh, phân tích, và hoạt động nhóm.
3 Thái độ: Có thái độ bảo vệ các loài sau bọ có lợi trong tự nhiên.
II. Chuẩn bị :
- GV : + Tranh ảnh phóng to.
+ Mẫu vật con nhện.
- HS : Xem bài ở nhà. Chuẩn bị bảng sgk
III. Tiến trình lên lớp :
1. định lớp
2. Kiểm tra bài cũ :
(?) Nêu các đại diện của giáp xác? vai trò của các giáp xác?
3. Bài mới : Giới thiệu bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội Dung
HĐ1:Cấu ttạo ngoài và di chuyển:
-GV: yêu cầu hs đọc thông tin sgk, quan sát hình 26.1 trả lời câu hỏi:
(?) Cơ thể châu chấu gồm mấy phần?
(?) Mô tả mỗi phần cơ thể châu chấu?
-GV: treo tranh hs trình bày trên tranh, hoặc mô hình trình bày
-GV: gọi hs mô tả các bộ phận trên mô hình
-GV: cho hs tiếp tục thảo luận:
(?) so với các loàI sâu bọ khác khả năng di chuyển của châu chấu có linh hoạt hơn không? tại sao?
-GV: chốt lại kiến thức.
-GV: đưa thêm thông tin về châu chấu di cư
-HS:quan sát hình 26.1, đọc chú thích sgk xác định các bộ phận trên mẫu vật nêu được:
-Cơ thể gồm 3 phần:
+Đầu:râu, mắt kép, cơ quan miệng.
+Ngực: 3 đôI chân, 2 đôI cánh.
+Bụng: có các đôI lỗ thở
-HS:xác định vị trí các bộ phận trên mô hình.
-HS: đại diện trình bày và lớp nhận xét.
Li hoạt hơn vì vì chúng có thể bò, nhảy hoặc bay.
- Cơ thể gồm 3 phần:
+Đầu: râu và mắtkép, cơ quan miệng.
+Ngực: 3 đôi chân và 2 đôi cánh.
+Bụng: nhiều đốt, mỗi đốt có 1 đôI lỗ thở.
-Di chuyển: bò, nhảy và bay
HĐ2:Cấu Tạo Trong:
-GV: yêu cầu hs quan sát hình 26.2 sgk, đọc chú thích trả lời câu hỏi:
(?) Châu chấu có những hệ cơ quan nào?
(?) Kể tên các bộ phận của hệ tiêu hóa?
(?) Hệ tiêu hóa và hệ bàI tiết có mối quan hệ với nhau như thế nào?
(?) Vì sao hệ tuần hoàn ở sâo bọ lại đơn giản đi?
-GV: chốt lại kiến thức đúng.
-HS: thuthập thông tin và thảo luận trả lời câu hỏi:
+Châu chấu có đủ 7 hệ cơ quan.
+hệ tiêu hóa: mịêng hầu diều dạ dày ruột tịt ruột sau trực tràng hậu môn.
+hệ tiêu hóa
Tiết : 27 Ngày dạy :
Lớp sâu bọ
Bài 26: CHÂU CHÂU
I. Mục tiêu của bài học :
1. Kiến thức:
- Nêu được kháI niệm và các đặc điểm chung của lớp sâu bọ
- Mô tả được hình thái cấu tạo và hoạt động của đại diện lớp sâu bọ
- Nêu sự đa dạng của hình nhện và ý nghĩa thực tiễn của chúng.
- Nêu được vai trò của sâu bọ trong tự nhiên và vai trò thực tiễn của sâu bọ đối với ccon người
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát tranh, phân tích, và hoạt động nhóm.
3 Thái độ: Có thái độ bảo vệ các loài sau bọ có lợi trong tự nhiên.
II. Chuẩn bị :
- GV : + Tranh ảnh phóng to.
+ Mẫu vật con nhện.
- HS : Xem bài ở nhà. Chuẩn bị bảng sgk
III. Tiến trình lên lớp :
1. định lớp
2. Kiểm tra bài cũ :
(?) Nêu các đại diện của giáp xác? vai trò của các giáp xác?
3. Bài mới : Giới thiệu bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội Dung
HĐ1:Cấu ttạo ngoài và di chuyển:
-GV: yêu cầu hs đọc thông tin sgk, quan sát hình 26.1 trả lời câu hỏi:
(?) Cơ thể châu chấu gồm mấy phần?
(?) Mô tả mỗi phần cơ thể châu chấu?
-GV: treo tranh hs trình bày trên tranh, hoặc mô hình trình bày
-GV: gọi hs mô tả các bộ phận trên mô hình
-GV: cho hs tiếp tục thảo luận:
(?) so với các loàI sâu bọ khác khả năng di chuyển của châu chấu có linh hoạt hơn không? tại sao?
-GV: chốt lại kiến thức.
-GV: đưa thêm thông tin về châu chấu di cư
-HS:quan sát hình 26.1, đọc chú thích sgk xác định các bộ phận trên mẫu vật nêu được:
-Cơ thể gồm 3 phần:
+Đầu:râu, mắt kép, cơ quan miệng.
+Ngực: 3 đôI chân, 2 đôI cánh.
+Bụng: có các đôI lỗ thở
-HS:xác định vị trí các bộ phận trên mô hình.
-HS: đại diện trình bày và lớp nhận xét.
Li hoạt hơn vì vì chúng có thể bò, nhảy hoặc bay.
- Cơ thể gồm 3 phần:
+Đầu: râu và mắtkép, cơ quan miệng.
+Ngực: 3 đôi chân và 2 đôi cánh.
+Bụng: nhiều đốt, mỗi đốt có 1 đôI lỗ thở.
-Di chuyển: bò, nhảy và bay
HĐ2:Cấu Tạo Trong:
-GV: yêu cầu hs quan sát hình 26.2 sgk, đọc chú thích trả lời câu hỏi:
(?) Châu chấu có những hệ cơ quan nào?
(?) Kể tên các bộ phận của hệ tiêu hóa?
(?) Hệ tiêu hóa và hệ bàI tiết có mối quan hệ với nhau như thế nào?
(?) Vì sao hệ tuần hoàn ở sâo bọ lại đơn giản đi?
-GV: chốt lại kiến thức đúng.
-HS: thuthập thông tin và thảo luận trả lời câu hỏi:
+Châu chấu có đủ 7 hệ cơ quan.
+hệ tiêu hóa: mịêng hầu diều dạ dày ruột tịt ruột sau trực tràng hậu môn.
+hệ tiêu hóa
 








Các ý kiến mới nhất