Giáo án tổng hợp

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Anh Dũng
Ngày gửi: 15h:07' 08-04-2017
Dung lượng: 81.5 KB
Số lượt tải: 17
Nguồn:
Người gửi: Phạm Anh Dũng
Ngày gửi: 15h:07' 08-04-2017
Dung lượng: 81.5 KB
Số lượt tải: 17
Số lượt thích:
0 người
tuần 9
(Thực hiện từ ngày 12-10 đến ngày 16- 10-2016)
Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2016.
Chiều
Lớp: 4A5, 4A6, 4A4
Mĩ thuật
Chủ đề: quê hương em
(Thời lượng 5 tiết)
Tiết 5: giới thiệu sản phẩm
I. MụC TIÊU:
- Học sinh nhận biết các hình ảnh về cảnh đẹp quê hương
- Biết cách giới thiệu sản phẩm qua cách tạo hình 2D, 3D về cảnh đẹp quê hương đất nước
- Yêu quê hương đất nước
II. CHUẩN Bị Đồ DùNG
1. Giáo viên
Một số tranh, ảnh phong cảnh
Bài vẽ của học sinh
2. Học sinh
Giấy A3, màu vẽ, bút chì...
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Khởi động (10’)
- Mở nhạc Chicken dance
2. Trình bày, thảo luận, đánh giá sản phẩm (28’)
- Giáo viên tổ chức các nhóm học sinh trưng bày sản phẩm.
- Giáo viên gợi ý cho học sinh đánh giá :
+ Đây là sản phẩm của nhóm mình, nhóm đã tạo hình 2D, 3D các hình ảnh về chủ đề quê hương.
+ Các bạn có nhận xét gì về sản phẩm của nhóm mình?
+ Bạn thích bức tranh nào nhất? Tại sao?
GV: Nhận xét, khen ngợi
* Dặn dò: chuẩn bị tiết học sau
- Khởi động theo nhạc
- Lần lượt từng học sinh lên giới thiệu sản phẩm và chức năng của sản phẩm.
- Học sinh đánh giá theo gợi ý của giáo viên bằng hình thức tự đánh giá; đánh giá theo cặp, nhóm; kết hợp đánh giá giữa giáo viên và học sinh.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2016.
Sáng
Lớp: 3A5
Mĩ thuật
Chủ đề: đồ vật trong gia đình
(Thời lượng 4 tiết)
Tiết 3: tạo sản phẩm
I. MụC TIÊU:
- HS hiểu vẻ đẹp về hình dáng của một số đồ vật trong gia đình.
- HS biết cách tạo sản phẩm một số đồ vật trong gia đình.
- Tạo cho HS sự thích thú, trí tưởng tượng, tạo được một số đồ vật trong gia đình.
II. Đồ DùNG DạY – HọC:
- Giáo viên: Một số đồ vật.
- Học sinh: Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ, thước kẻ, ...
III. CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC CHủ YếU
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động (10’)
- G cho H chơi trò chơi; Muỗi đốt.
Cách chơi:
MC bắt nhịp cho các bạn hát bài hát “Con muỗi” . Sau khi hát xong, bạn MC hô “Muỗi bay, muỗi bay”.
Vòng tròn :Vì vù vì vù( chụm đầu ngón tay cái của mình lên, đưa tay bay qua bay lại)
MC: Muỗi đậu lên má người bên phải mình.
Cứ tiếp tục như vậy MC cho đậu lung tung. Nếu nghe MC : “hô cắn’’ thì người bị cắn nhanh tay đập cho trúng vào con muỗi đang đậu trên mặt mình.
2. Lựa chọn hình ảnh trong thế giới tưởng tượng (10’)
- Cho HS quan sát một số đồ vật
- Y/c HS nêu tên đồ vật, nhận xét về hình dáng, đặc điểm, màu sắ
(Thực hiện từ ngày 12-10 đến ngày 16- 10-2016)
Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2016.
Chiều
Lớp: 4A5, 4A6, 4A4
Mĩ thuật
Chủ đề: quê hương em
(Thời lượng 5 tiết)
Tiết 5: giới thiệu sản phẩm
I. MụC TIÊU:
- Học sinh nhận biết các hình ảnh về cảnh đẹp quê hương
- Biết cách giới thiệu sản phẩm qua cách tạo hình 2D, 3D về cảnh đẹp quê hương đất nước
- Yêu quê hương đất nước
II. CHUẩN Bị Đồ DùNG
1. Giáo viên
Một số tranh, ảnh phong cảnh
Bài vẽ của học sinh
2. Học sinh
Giấy A3, màu vẽ, bút chì...
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Khởi động (10’)
- Mở nhạc Chicken dance
2. Trình bày, thảo luận, đánh giá sản phẩm (28’)
- Giáo viên tổ chức các nhóm học sinh trưng bày sản phẩm.
- Giáo viên gợi ý cho học sinh đánh giá :
+ Đây là sản phẩm của nhóm mình, nhóm đã tạo hình 2D, 3D các hình ảnh về chủ đề quê hương.
+ Các bạn có nhận xét gì về sản phẩm của nhóm mình?
+ Bạn thích bức tranh nào nhất? Tại sao?
GV: Nhận xét, khen ngợi
* Dặn dò: chuẩn bị tiết học sau
- Khởi động theo nhạc
- Lần lượt từng học sinh lên giới thiệu sản phẩm và chức năng của sản phẩm.
- Học sinh đánh giá theo gợi ý của giáo viên bằng hình thức tự đánh giá; đánh giá theo cặp, nhóm; kết hợp đánh giá giữa giáo viên và học sinh.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2016.
Sáng
Lớp: 3A5
Mĩ thuật
Chủ đề: đồ vật trong gia đình
(Thời lượng 4 tiết)
Tiết 3: tạo sản phẩm
I. MụC TIÊU:
- HS hiểu vẻ đẹp về hình dáng của một số đồ vật trong gia đình.
- HS biết cách tạo sản phẩm một số đồ vật trong gia đình.
- Tạo cho HS sự thích thú, trí tưởng tượng, tạo được một số đồ vật trong gia đình.
II. Đồ DùNG DạY – HọC:
- Giáo viên: Một số đồ vật.
- Học sinh: Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ, thước kẻ, ...
III. CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC CHủ YếU
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động (10’)
- G cho H chơi trò chơi; Muỗi đốt.
Cách chơi:
MC bắt nhịp cho các bạn hát bài hát “Con muỗi” . Sau khi hát xong, bạn MC hô “Muỗi bay, muỗi bay”.
Vòng tròn :Vì vù vì vù( chụm đầu ngón tay cái của mình lên, đưa tay bay qua bay lại)
MC: Muỗi đậu lên má người bên phải mình.
Cứ tiếp tục như vậy MC cho đậu lung tung. Nếu nghe MC : “hô cắn’’ thì người bị cắn nhanh tay đập cho trúng vào con muỗi đang đậu trên mặt mình.
2. Lựa chọn hình ảnh trong thế giới tưởng tượng (10’)
- Cho HS quan sát một số đồ vật
- Y/c HS nêu tên đồ vật, nhận xét về hình dáng, đặc điểm, màu sắ
 









Các ý kiến mới nhất