Tuần 32



Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2016
Nghỉ bù ngày lễ

Thứ ba ngày 19 tháng 4 năm 2016
Tiết 2: Thể dục
Môn tttc: Đá cầu
Trò chơi: “lăn bóng bằng tay”
I. Mục tiêu:
- Ôn tâp, kiểm tra tâng cầu bằng mu bàn chân, chuyền cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng và bật tích cực và nâng cao thành tích.
- Trò chơi “Lăn bóng bằng tay”. Y. cầu biết cách chơi, tham gia trò chơi tương đối chủ động.
II. Phương tiện: Sân trường. Bóng, cầu
III. Nội dung và phương pháp lên lớp
1. Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, G nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ yêu cầu bài học chấn chỉnh đội ngũ, trang phục.
- Xoay các khớp cổ chân, khớp gối, hông, vai
- Ôn các động tác trong bài TD phát triển chung: Tay, chân, vặn mình và toàn thân.
- Chơi trò chơi khởi động
6- 10’
1- 2’
1- 2’

2 -3’


1- 2’

1’

Tập hơp đội hình hàng dọc,
H đứng vỗ tay hát

H chạy.
H chơi trò chơi


2. Phần cơ bản
18 – 22’


a. tập.
+ Ôn tâng cầu bằng đùi:
- Đội hình hàng ngang: G giới thiệu- H khá lên làm mẫu.
- G cho chia tổ thực hiện ôn luyện.
G đi quan sát, sửa sai, nhắc nhở, giúp đỡ nhưng H thực hiện chưa đúng.
b. Kiểm tra
- Kiểm tra mỗi đợt 5 H thực hiện động tác theo lệnh của G, khi rơi cầu thì dừng lại.
HTT: đúng động tác, tâng được 5 lần-
HT: đúng động tác, tâng được 3 lần
CHT: sai động tác, tâng được dưới 3 lần.
c. Trò chơi: “Lăn bóng bằng tay”
- GV y/c H nêu lại cách chơi
- Thi lăn bóng
14- 16’
4- 5’





10-12’


3- 4’

4 – 6’







Các tổ thực hiện theo khu vực đã quy định theo sự chỉ đạo của tổ trưởng.

Thi đua một lượt.
Biểu dương cá nhân thực hiện tốt


H tự tập luyện trong nhóm 3 - 4H





H chia thành 2 đội
H nêu cách chơi
H chơi thử 1- 2 lần, H chơi thật
H chơi có thi đua trong khi chơi.

3. Kết thúc
G cùng H hệ thống bài - Trò chơi hồi tĩnh
G nhận xét, đánh giá bài học.

4- 6’
H thực hiện động tác thả lỏng
Trong đội hình vòng tròn- vừa thả
lỏng vừa đi theo nhịp bài hát.


Tiết 3: Luyện từ và câu
Ôn tập về dấu câu
I. Mục tiêu:
1. Tiếp tục ôn luyện, củng cố kién thức về dấu phẩy: Nắm tác dụng của dấu phẩy, biết cách dùng dấu phẩy, chấm vào trong câu phù hợp.
2. Có ý thức thận trọng khi sử dụng dấu phẩy, dấu chấm.
II. Đồ dùng dạy - Học.
- GV: Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học

1. Kiểm tra bài cũ: (2-3’)
2. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài (1-2’