/







Ngày soạn : 00 / 00 / 2016
Ngày dạy:Tuần 1 : Bài 1 : Tiết 1 : Thứ hai ngày ……. tháng … năm 2016
Tuần 2 : Bài 1 : Tiết 2 : Thứ hai ngày ……. tháng … năm 2016

BÀI 1 :Chủ đề :NHỮNG MẢNG MÀU THÚ VỊ( 2tiết )

I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức 1: Học sinh nhận định và vẽđược các mảng màu cơ bản, bổ túc. màu nóng. màu lạnh. Tạo sản phẩm trang trí, trong các bức tranh vẽ biểu cảm.
- Kiến thức 2: Học sinh biết thêm cách pha các màu da cam, xanh lá cây, và màu tím.v.v.
- Kĩ năng: Học sinh biết pha được các màu như ( da cam, xanh lá cây, tím ) vận dụng được họa tiết vào trang trí.
- Thái độ: Học sinh phát triển khả năng tạo hình của cá nhân và năng lực hợp tác nhóm; phát huy khả năng sáng tạo và năng lực diễn đạt bằng lời nói.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Giáo viên: Đoạn nhạc, tranh, ảnh, phiếu nhóm, bút dạ, bút sáp chì màu, …
- Học sinh: Bút chì, giấy vẽ, bút màu, vở thực hành Mĩ thuật, …

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:( tiết 1 )

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động (2 phút):
- Giáo viên yêu cầu Trưởng ban văn nghệ bắt nhịp bài hát đầu tiết.
- Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập.
- Giáo viên giới thiệu chủ đề “ Những mảmg màu thú vị”.

- Trưởng ban văn nghệ bắt nhịp bài hát cho cả lớp cùng hát đầu tiết.
- Cả lớp để đồ dùng học tập lên bàn.
- Học sinh lắng nghe, cảm nhận.

2. Các hoạt động chính:


2.1. Hoạt động 1: Trải nghiệm (3 phút)
* Mục tiêu: Học sinh biết thêm cách pha các màu da cam, xanh lá cây, biết được các cặp màu bổ túc.
* Cách tiến hành:
- Giáo viên gợi ý để học sinh nêu tên các màu mà mình biết.
- Giáo viên trình chiếu (hoặc gắn lên bảng) các tranh có các màu da cam, xanh lá cây, tím , để học sinh nhận diện, nhận xét.





- Học sinh luân phiên kể tên các màu mà mình biết như xanh, đỏ, vàng, tím, …
- Học sinh quan sát và nhận xét.



2.2. Hoạt động 2: Kĩ năng sáng tạo (25-28 phút)
* Mục tiêu: Học sinh tạo được các màu da cam, xanh lá cây, tím.
* Cách tiến hành:


- Giáo viên phát cho mỗi nhóm 01 bức tranh, yêu cầu các nhóm thảo luận, chỉ ra những chỗ có cặp màu bổ túc.nóng, lạnh.
- Giáo viên yêu cầu học sinh dùng các màu đỏ, xanh lục, vàng để pha các màu da cam, xanh lá cây.tím.
- Học sinh thảo luận, chỉ ra những chỗ có cặp màu bổ túc.
- Đại diện nhóm trình bày và chỉ trước lớp.
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo viên

- Giáo viên yêu cầu học sinh dùng vở thực hành Mĩ thuật để thực hiện các yêu cầu của các bài.
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo viên:
+ Các nhóm học sinh trung bình, yếu: thực hiện bài.


+ Các nhóm học sinh khá: thực hiện bài.


+ Các nhóm học sinh giỏi: thực hiện bài.

- Giáo viên nhận xét.
- Lớp nhận xét.

3. Hoạt động nối tiếp (5 phút):


- Giáo viên nhận xét tiết học, liên hệ thực tế.
- Nếu các nhóm chưa làm kịp, giáo viên yêu cầu thực hiện tiếp vào tiết sau.
- Yêu cầu học sinh dọn dẹp, vệ sinh lớp học.
* Dặn dò :( 1 phút )
- Chuẩn bị tiết sau.
- Học sinh lắng nghe.


- Học sinh dọn dẹp, vệ sinh lớp học.
- Học sinh lắng nghe.




/
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..


BÀI 1 :Chủ đề :NHỮNG MẢNG MÀU THÚ VỊ( 2tiết )

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:( tiết 2 )

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động (2 phút):
- Giáo viên yêu cầu Trưởng ban văn nghệ bắt nhịp bài hát đầu tiết.
- Giáo viên kiểm tra đồ dùng học