Thứ hai ngày 13 tháng 2 năm 2017
TẬP ĐỌC
TRÍ DŨNG SONG TOÀN
I.Mục tiêu :
-Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt giọng của các nhân vật.
-Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được danh dự, quyền lợi đất nước. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
* Giáo dục kỹ năng sống: Tư duy sáng tạo
GDHS truyền thống yêu nước và lòng từ hào dân tộc.
II.Chuẩn bị:
GV: SGK.Tranh ảnh minh hoạ bài học.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

A. Ổn định lớp: KT đồ dùng của HS
B. Kiểm tra :
Gọi 2HS đọc bài và trả lời câu hỏi .
- Kể lại những đóng góp to lớn và liên tục của ông Thiện qua các thời kì ( trước cách mạng , cách mạng thành công ,…)
-Việc làm của ông Thiện thể hiện những phẩm chất gì ?
-GV nhận xét .
C.Bài mới :
1.Giới thiệu bài :GV nêu yêu cầu tiết học
2.Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài:
a/ Luyện đọc:
-GV gọi 1HS đọc toàn bài.
-Cho HS đọc cặp đôi toàn bài
- Luyện đọc từ: lẽ, thám hoa, thoát …

-Cho 2 cặp HS đọc nối tiếp đoạn lượt 2 và đọc chú giải
-Cho HS đọc theo cặp
-Gọi 1HS đọc toàn bài.
-GV đọc mẫu toàn bài.
b/ Tìm hiểu bài:
HS đọc và tìm hiểu theo nhóm 4
* Đoạn 1: Cho HS đọc thầm và chia sẽ câu trả , GVQS và chia sẽ thêm.

Hệ thống câu hỏi :
-Giang Văn Minh làm thế nào để được vào gặp vua nhà Minh .
Giải nghĩa từ: khóc thảm thiết.
Ý 1:Sự khôn khéo của Giang Văn Minh.
* Đoạn 2:
- Sứ thần Giang Văn Minh làm cách nào để vua nhà Minh bãi bỏ lệ góp giỗ Liễu Thăng?
Giải nghĩa từ: giỗ, tuyên bố..
Ý 2: Việc bỏ lệ cúng giỗ Liễu Thăng
· Đoạn 3:
- Nhắc lại nội dung cuộc đối đáp giữa ông Giang Văn Minh với đại thần nhà Minh.
Giải nghĩa từ: (điển tích) Mã Viện, Bạch Đằng.
Ý 3: Cuộc đối đáp giữa ông Giang Văn Minh với đại thần nhà Minh.
*Đoạn 4 :
-Vì sao có thể nói ông Giang Văn Minh là người trí dũng song toàn ?
Giải nghĩa từ: anh hùng thiên cổ, điếu văn …
Ý 4 : Sự thương tiếc ông Giang Văn Minh.
* Giáo dục kỹ năng sống: Tư duy sáng tạo
c/ Đọc diễn cảm :
-GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm .
-GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn: "Chờ rất lâu …….lễ vật sang cúng giỗ"
-Hướng dẫn HS thi đọc diễn cảm.

D. Củng cố , dặn dò :
- GV hướng dẫn cho HS nêu nội dung bài.
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc và kể thật nhiều về ông Giang Văn Minh đời Lê.
- Chuẩn bị tiết sau: Tiếng rao đêm.

-2HS đọc bài&trả lời
-HS cả lớp nhận xét.



-Ông là một công dân yêu nước.



-HS lắng nghe.


-1HS đọc toàn bài .
-HS đọc đoạn, toàn bài & luyện đọc từ: lẽ, thám hoa, thoát ….

-2 cặp HS đọc nối tiếp đoạn lượt 2 và đọc chú giải
-HS đọc theo cặp
-1 HS đọc toàn bài
-HS lắng nghe.

- HS đọc thầm tìm hiểu và chia sẽ nội dung .
- HS điều khiển các nhóm tìm hiểu .
* Các nhóm chia sẽ nội dung thảo luận theo câu hỏi SGK.

-Khóc lóc thảm thiết.



-Vờ khóc than vì không có mặt để giỗ cụ tổ 5 đời ….. .



-HS nhắc lại SGK.

-HS lắng nghe.




-Ông Giang Văn Minh trí dũng song toàn vì ông vừa là người có mưu trí hơn người và là người có chí khí sắt đá trước kẻ thù.




-Cho 4 HS đọc nối tiếp toàn bài
-HS luyện nhóm.

-HS thi đọc diễn cảm trước lớp.
-Cả lớp chọn bạn đọc tốt nhất

-HS nêu: Ca ngợi sứ thần Giang Văn Minh trí dũng song toàn.

-HS lắng nghe.



TOÁN
LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH
I–