CHƯƠNG 1: VEC-TƠ
Ngày soạn: 14/8/2016 BÀI 1: CÁC ĐỊNH NGHĨA
Cụm tiết PPCT : 1,2 Tiết PPCT : 1
A-Mục tiêu:
1.Kiến thức: Nắm được khái niệm vectơ,độ dài vectơ và phân biệt được sự khác nhau giữa vectơ và đoạn thẳng. Biết được hai vectơ cùng phương ,hai vectơ cùng hướng
2.Kỷ năng: Rèn luyện kĩ năng xác định các vectơ,các vectơ cùng phương,các vectơ cùng hướng
3.Thái độ: Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận ,chính xác
B-Phương pháp:
C-Chuẩn bị
1.Giáo viên:Giáo án,SGK,thước kẻ
2.Học sinh:Đã chuẩn bị bài trước khi đến lớp
D-Tiến trình lên lớp:
I-Ổn định lớp:(1`)Ổn định trật tự,nắm sỉ số
II-Kiểm tra bài cũ:
III-Bài mới:
1.Đăt vấn đề:(1`)Cho đoạn thẳng AB và yêu cầu học sinh cho biết có mấy đoạn thẳng?Nếu quy định một điểm làm điểm đầu,một điểm làm điểm cuối thì có mấy đoạn thẳng.Từ đó giới thiệu đoạn thẳng có quy định điểm đầu,điểm cuối là vectơ
2.Triển khai bài dạy:
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC

Hoạt động1(12`)

GV:Giới thiệu khái niệm vectơ, cách vẽ và kí hiệu vectơ
GV:Với hai điểm A,B có thể tạo thành bao nhiêu vectơ?
HS:Tạo thành hai vectơ




GV:Giới thiệu cách đặt tên vectơ khi không quan tâm đến điểm đầu và điểm cuối của vectơ

Hoạt động2(15`)
GV:Định nghĩa giá vectơ và yêu cầu học sinh làm hoạt động 2
HS:Vectơ
có giá trùng nhau,
có giá song song

GV:Giới thiệu hai vectơ cùng phương,va vectơ cùng hướng,ngược hướng



HS:Tìm các vectơ cùng phương,vectơ cùng hướng,ngược hướng
GV:Ghi một số cặp vectơ cùng phương,cùng hướng,ngược hướng

GV:Nếu hai vectơ
và
cùng phương thì các em có nhận xét gì về ba điểm A,B,C ?
HS:A,B,C thẳng hàng và giải thích vì sao
Hoạt động3(10`)

GV:Viết tóm tắt đề bài lên bảng

HS:Vẽ hình và suy nghĩ hướng giải quyết bài toán





HS:Lên thực hành tìm các vectơ cùng hướng và ngược hướng ở câu b và câu c


Khái niệm vectơ
1.Khái niệm vectơ:
*)Định nghĩa:Vectơ là một đoạn thẳng có hướng
-Vectơ có điểm đầu là A và điểm cuối là B được kí hiệu là
(đọc là vectơ AB)


-Vectơ còn được kí hiệu là
khi không cần chỉ rõ điểm đầu và điểm cuối




Vectơ cùng phương-vectơ cùng hướng
2.Vectơ cùng phương,vectơ cùng hướng:
-Đường thẳng đi qua điểm đầu và điểm cuối của vectơ gọi là giá của vectơ
*)Định nghĩa:Hai vectơ được gọi là cùng phương khi giá của chúng song song hoặc bằng nhau
*)Ví dụ:Cho hình bình hành ABCD




-Vectơ cùng phương:
và
;
và
....
-Vectơ cùng hướng:
và
....
-Vectơ ngược hướng:
và
.....
*)Nhận xét:Ba điểm A,B,C thẳng hàng khi và chỉ khi hai vectơ
và
cùng phương


Luyện tập
Cho tam giác ABC cân tại A.Gọi M,N lần lượt là trung điểm của BC và AC
Các vectơ nào cùng hướng với
?Các vectơ nào ngược hướng với
?

Giải




Vectơ cùng hướng với
là

Vectơ ngược hướng với
:


 IV.Củng cố:(3`) : Nhắc lại định nghĩa vectơ. Hai vectơ cùng phương
V.Dăn dò:(3`): Nắm vững các kiến thức đã học. Làm bài tập 1,4a/SGK. Ra thêm bài tập:Cho nữa lục giác đềuABCD nội tiếp đường tròn tâm O,hãy chỉ ra các vectơ cùng hướng,ngược hướng với vectơ

VI.Bổ sung và rút kinh nghiệm:





Ngày soạn: 21/8/2016 BÀI 1: CÁC ĐỊNH NGHĨA (tt)
Cụm tiết PPCT : 1,2 Tiết PPCT : 2
A-Mục tiêu:
1.Kiến thức:
-Hiểu đươc hai vectơ như thế nào thì bằng nhau và lấy được ví dụ về vectơ băng nhau