13
Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
Biết:
- Thực hiện phép cộng, trừ, nhân số thập phân.
- Nhân một số thập phân với một tổng hai số thập phân.
- HS làm bài 1,2,4(a).
- HS khá, giỏi làm bài 4.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Phấn màu, bảng phụ.
+ HS: Vở bài tập, bảng con, SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Khởi động:
2. Bài cũ: Luyện tập.
Học sinh sửa bài nhà
Học sinh nêu lại tính chất kết hợp.
Giáo viên nhận xét và cho điểm.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Phát triển bài:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh củng cố phép cộng, trừ, nhân số thập phân.
Bài 1:
a) 375,86 + 29,05 b) 80,475 – 26,827
c)48,16 x 3,4

• Giáo viên cho học sinh nhắc lại quy tắc + – ( số thập phân.
- Gv quan sát và giúp đỡ hs yếu làm bài
Bài 2:
• Giáo viên chốt lại.
Nhân nhẩm một số thập phân với 10 ; 0,1.
- Gv quan sát và giúp đỡ hs yếu làm bài



* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh bước đầu nắm được quy tắc nhân một tổng các số thập phân với số thập phân Bài 4 :
Giáo viên cho học sinh nhắc quy tắc một số nhân một tổng và ngược lại một tổng nhân một số?
- Gv quan sát và giúp đỡ hs yếu làm bài
•- Giáo viên chốt lại: tính chất 1 tổng nhân 1 số (vừa nêu, tay vừa chỉ vào biểu thức).
Bài 3: HS khá, giỏi nêu cách giải, nếu còn thời gian cho giải trên lớp.




4.Củng cố- Dặn dò:
Giáo viên cho học sinh nhắc lại nội dung ôn tập.
Giáo viên cho học sinh thi đua giải toán nhanh.
Chuẩn bị: “Luyện tập chung”.
Nhận xét tiết học
Hát

- Hs thực hiện
Lớp nhận xét.


- lắng nghe

-Hoạt động nhóm đôi.


Học sinh đọc đề.
Học sinh làm bài.
Học sinh sửa bài.
Cả lớp nhận xét.


Học sinh đọc đề.
Học sinh làm bài.
Học sinh sửa bài.
78,29 ( 10 ; 265,307 ( 100
0,68 ( 10 ; 78, 29 ( 0,1
265,307 ( 0,01 ; 0,68 ( 0,1
Nhắc lại quy tắc nhân nhẩm một số thập phân với 10, 100, 1000 ; 0, 1 ; 0,01 ; 0, 001.
Hoạt động lớp.



Hs đọc yêu cầu
- Học sinh làm bài.
Học sinh sửa bài.
Nhận xét kết quả.
Học sinh nêu nhận xét
(a+b) x c = a x c + b x c hoặc
a x c + b x c = ( a + b ) x c
Giải
Mua 3,5kg đường cùng loại trả
38500 : 5 x 3,5 = 26950( đồng)
Mua 3,5 kg trả ít hơn:
38500 – 26950 = 11550( đồng)
Đáp số: 11550 đồng

-Hs nhắc

Bài tập tính nhanh (ai nhanh hơn)



RÚT KINH NGHIỆM:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

******************************
Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
Biết :
- Thực hiện phép cộng, trừ, nhân số thập phân.
- Vận dụng tính chất nhân một số thập phân với một tổng, một hiệu hai số thập phân trong thực hành tính.
- HS làm BT1,2,3(b),4
II. Chuẩn bị:
+ GV: Phấn màu, bảng phụ.
+ HS: Vở bài tập, bảng con, SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Khởi động:
2. Bài cũ: Luyện tập chung.
Học sinh sửa bài nhà
Giáo viên nhận xét và cho điểm.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Phát triển bài:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn hs củng cố phép cộng, trừ, nhân số thập phân