Giao an Toan - Tieng Viet
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Nguyen THi Sinh
Người gửi: Nguyễn Thị Sinh
Ngày gửi: 06h:23' 29-12-2009
Dung lượng: 434.5 KB
Số lượt tải: 30
Nguồn: Nguyen THi Sinh
Người gửi: Nguyễn Thị Sinh
Ngày gửi: 06h:23' 29-12-2009
Dung lượng: 434.5 KB
Số lượt tải: 30
Số lượt thích:
0 người
Tuần 18
Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2009
Học vần:
Bài 63:
it iêt
A. Mục tiêu:
- Đọc đư ợc: it, iêt, trái mít, chữ viết ; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được : it, iêt, trái mít, chữ viết.
- Luyện nói từ 2 đến 4 câu theo theo chủ đề: Em tô, vẽ, viết.
B. Đồ dùng dạy- học:
* Giáo viên:
- Bảng phụ viết từ ngữ và câu ứng dụng .
- Tranh vẽ SGK
* Học sinh:
- Bảng con, bộ đồ dùng Học vần, vở tập viết.
C. Các hoạt động dạy- học:
I. Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu HS viết và đọc.
- 3 HS viết bảng con, cả lớp viết bảng phụ:
chim cút, sút bóng, nứt nẻ
- Đọc bài trong SGK.
- 3 HS đọc bài.
- GV nhận xét, đánh giá.
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học
2. Dạy vần:
a. Dạy vần it:
+ Em hãy phân tích vần it ?
+ Vần it có i đứng trư ớc, t đứng sau.
+ Hãy so sánh vần it với ut?
+ Giống nhau: đều kết thúc bằng t.
Khác nhau: it bắt đầu bằng i.
- Gọi HS đánh vần- đọc vần
- HS đánh vần- đọc cá nhân, nhóm, cả lớp:
i – tờ – it / it
- Yêu cầu HS tìm và gài
HS gài: it , mít
+ Em hãy phân tích tiếng mít?
+ mít ( m đứng trước, it đứng sau, dấu sắc trên i)
- Gọi HS đánh vần- đọc tiếng
- HS đánh vần- đọc cá nhân, nhóm, cả lớp:
mờ- it- mit- sắc- mít / mít
- GV giới thiệu tranh vẽ trái mít.
- HS quan sát tranh.
- GV viết bảng, cho HS đọc từ
- HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp: trái mít
- Cho HS đọc bài:
- HS đọc : it, mít, trái mít
b, Dạy vần iêt:
( Quy trình tương tự dạy vần it)
+ Em hãy phân tích vần iêt?
+ Vần iêt được bắt đầu bằng iê kết thúc bằng t.
+ Em hãy so sánh vần iêt với vần it?
+ Giống: Cùng kết thúc bằng t.
Khác: vần iêt bắt đầu bằng iê.
- Gọi HS đánh vần , đọc vần.
- iê - tờ - iêt / iêt
- Cho HS cài và phân tích tiếng.
- viết ( v trước, iêt sau, dấu sắc trên ê)
- Gọi HS đánh vần , đọc tiếng
- vờ - iêt- viêt- sắc- viết / viết
- Giới thiệu tranh vẽ chữ viết
- Cho HS đọc bài.
- HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp: chữ viết
- Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp:
iêt, viết, chữ viết.
c, H ướng dẫn viết:
- GV viết mẫu, nêu quy trình viết.
- HS quan sát mẫu
it trái mít
iêt chữ viết
- 3 HS nêu lại cách viết.
- Cho HS viết bảng con. GV chỉnh sửa
Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2009
Học vần:
Bài 63:
it iêt
A. Mục tiêu:
- Đọc đư ợc: it, iêt, trái mít, chữ viết ; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được : it, iêt, trái mít, chữ viết.
- Luyện nói từ 2 đến 4 câu theo theo chủ đề: Em tô, vẽ, viết.
B. Đồ dùng dạy- học:
* Giáo viên:
- Bảng phụ viết từ ngữ và câu ứng dụng .
- Tranh vẽ SGK
* Học sinh:
- Bảng con, bộ đồ dùng Học vần, vở tập viết.
C. Các hoạt động dạy- học:
I. Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu HS viết và đọc.
- 3 HS viết bảng con, cả lớp viết bảng phụ:
chim cút, sút bóng, nứt nẻ
- Đọc bài trong SGK.
- 3 HS đọc bài.
- GV nhận xét, đánh giá.
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học
2. Dạy vần:
a. Dạy vần it:
+ Em hãy phân tích vần it ?
+ Vần it có i đứng trư ớc, t đứng sau.
+ Hãy so sánh vần it với ut?
+ Giống nhau: đều kết thúc bằng t.
Khác nhau: it bắt đầu bằng i.
- Gọi HS đánh vần- đọc vần
- HS đánh vần- đọc cá nhân, nhóm, cả lớp:
i – tờ – it / it
- Yêu cầu HS tìm và gài
HS gài: it , mít
+ Em hãy phân tích tiếng mít?
+ mít ( m đứng trước, it đứng sau, dấu sắc trên i)
- Gọi HS đánh vần- đọc tiếng
- HS đánh vần- đọc cá nhân, nhóm, cả lớp:
mờ- it- mit- sắc- mít / mít
- GV giới thiệu tranh vẽ trái mít.
- HS quan sát tranh.
- GV viết bảng, cho HS đọc từ
- HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp: trái mít
- Cho HS đọc bài:
- HS đọc : it, mít, trái mít
b, Dạy vần iêt:
( Quy trình tương tự dạy vần it)
+ Em hãy phân tích vần iêt?
+ Vần iêt được bắt đầu bằng iê kết thúc bằng t.
+ Em hãy so sánh vần iêt với vần it?
+ Giống: Cùng kết thúc bằng t.
Khác: vần iêt bắt đầu bằng iê.
- Gọi HS đánh vần , đọc vần.
- iê - tờ - iêt / iêt
- Cho HS cài và phân tích tiếng.
- viết ( v trước, iêt sau, dấu sắc trên ê)
- Gọi HS đánh vần , đọc tiếng
- vờ - iêt- viêt- sắc- viết / viết
- Giới thiệu tranh vẽ chữ viết
- Cho HS đọc bài.
- HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp: chữ viết
- Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp:
iêt, viết, chữ viết.
c, H ướng dẫn viết:
- GV viết mẫu, nêu quy trình viết.
- HS quan sát mẫu
it trái mít
iêt chữ viết
- 3 HS nêu lại cách viết.
- Cho HS viết bảng con. GV chỉnh sửa
Các ý kiến mới nhất