giáo án toán 8

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Hùng Minh (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:57' 02-05-2008
Dung lượng: 53.5 KB
Số lượt tải: 654
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Hùng Minh (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:57' 02-05-2008
Dung lượng: 53.5 KB
Số lượt tải: 654
Số lượt thích:
0 người
Trường THCS Quảng Ngãi
Giáo viên: Lê Văn Tài
Thi giáo viên cấp trường
Ngày soạn : 05/11/2005 Ngày dạy : 07/11/2005
Tuần 10 - Tiết 22
CHƯƠNG II PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
MỤC TIÊU:
Rèn kĩ năng chia đa thức cho đơn thức, chia đa thức đã sắp xếp
Vận dụng hằng đẳng thức để thực hiện phép chia đa thức
CHUẨN BỊ :
Bảng phụ, phấn màu, bảng nhóm
TIẾN TRÌNG DẠY HỌC
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
GHI BẢNG
HOẠT ĐỘNG 1: GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC VỀ CHƯƠNG II
-Giáo viên giơi thiệu sơ lượt về chương II.
- Học sinh nghe.
HOẠT ĐỘNG 2. ĐINH NGHĨA
- Thế nào là phân số, phân số được viết dưới dạng như thế nào?
- Giáo viên cho biểu thức dưới dạng .
- Các biểu thức trên có phải là những đa thức không?
- Những biểu thức như vậy gọi là phân thức đại số.
- Vậy em nào định nghĩa được thế nào là phân thức đại số?
- Gọi HS lấy vi dụ về phân thức đại số.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh thực hiện.
Cho a)
b)
c)
các biểu thức như trên gọi là các phân thức đại số.
ĐỊNH NGHĨA:
Một phân thức đại số (hay nói gọn là phân thức) là một biểu thức có dạng , trong đó A,B là những đa thức và B khác đa thức 0.
A được gọi là tử thức (hay tử), B gọi là mẫu thức (hay mẫu).
?1: chẳng hạn.
a)
?2: Vì a ta viết được dưới dạng
* Số 0,1 cũng viết được dưới dạng phân thức đại số.
HOẠT ĐỘNG 3. HAI PHÂN THỨC BẰNG NHAU.
- Em nào biết được tính chất của hai phân số bằng nhau?
- Tương tự vậy ai cho biết tính chất hai phân thức bằng nhau khi nào?
- Giáo viên đưa ra tí nh chất hai phân thức bằng nhau.
vì sao?
vì sao?
Tại sao Bạn vân đúng?
- Học sinh trả lời.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh trả lời.
vì (x-1)(x+1)=1.(x2-1).
( Học sinh tra lời.
Cho hai phân thức và gọi là bằng nhau khi A.D = B.C hay ta viết:
= nếu A.D = B.C
Ví dụ:
vì (x-1)(x+1)=1.(x2-1).
?3: Co.ù
?4: vì x.(3x+6)=3.(x2+2x)
?5: Bạn Vân đúng.
HOẠT ĐỘNG: 4. CỦNG CỐ
- Thế nao là phân thức đại số?
- Phân thức đại số bằng nhau khi nào?
- Làm bài tập 1a,b,c;2 /36/SGK.
HOẠT ĐỘNG: 5 DẶN DÒ
Học bài và lài tất cả bài tậi còn lại trang 36 SGK.
Đọc trước bài 2 tính chất cơ bản của phân thức.
Giáo viên: Lê Văn Tài
Thi giáo viên cấp trường
Ngày soạn : 05/11/2005 Ngày dạy : 07/11/2005
Tuần 10 - Tiết 22
CHƯƠNG II PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
MỤC TIÊU:
Rèn kĩ năng chia đa thức cho đơn thức, chia đa thức đã sắp xếp
Vận dụng hằng đẳng thức để thực hiện phép chia đa thức
CHUẨN BỊ :
Bảng phụ, phấn màu, bảng nhóm
TIẾN TRÌNG DẠY HỌC
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
GHI BẢNG
HOẠT ĐỘNG 1: GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC VỀ CHƯƠNG II
-Giáo viên giơi thiệu sơ lượt về chương II.
- Học sinh nghe.
HOẠT ĐỘNG 2. ĐINH NGHĨA
- Thế nào là phân số, phân số được viết dưới dạng như thế nào?
- Giáo viên cho biểu thức dưới dạng .
- Các biểu thức trên có phải là những đa thức không?
- Những biểu thức như vậy gọi là phân thức đại số.
- Vậy em nào định nghĩa được thế nào là phân thức đại số?
- Gọi HS lấy vi dụ về phân thức đại số.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh thực hiện.
Cho a)
b)
c)
các biểu thức như trên gọi là các phân thức đại số.
ĐỊNH NGHĨA:
Một phân thức đại số (hay nói gọn là phân thức) là một biểu thức có dạng , trong đó A,B là những đa thức và B khác đa thức 0.
A được gọi là tử thức (hay tử), B gọi là mẫu thức (hay mẫu).
?1: chẳng hạn.
a)
?2: Vì a ta viết được dưới dạng
* Số 0,1 cũng viết được dưới dạng phân thức đại số.
HOẠT ĐỘNG 3. HAI PHÂN THỨC BẰNG NHAU.
- Em nào biết được tính chất của hai phân số bằng nhau?
- Tương tự vậy ai cho biết tính chất hai phân thức bằng nhau khi nào?
- Giáo viên đưa ra tí nh chất hai phân thức bằng nhau.
vì sao?
vì sao?
Tại sao Bạn vân đúng?
- Học sinh trả lời.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh trả lời.
vì (x-1)(x+1)=1.(x2-1).
( Học sinh tra lời.
Cho hai phân thức và gọi là bằng nhau khi A.D = B.C hay ta viết:
= nếu A.D = B.C
Ví dụ:
vì (x-1)(x+1)=1.(x2-1).
?3: Co.ù
?4: vì x.(3x+6)=3.(x2+2x)
?5: Bạn Vân đúng.
HOẠT ĐỘNG: 4. CỦNG CỐ
- Thế nao là phân thức đại số?
- Phân thức đại số bằng nhau khi nào?
- Làm bài tập 1a,b,c;2 /36/SGK.
HOẠT ĐỘNG: 5 DẶN DÒ
Học bài và lài tất cả bài tậi còn lại trang 36 SGK.
Đọc trước bài 2 tính chất cơ bản của phân thức.








thấy mà gơm!
vớ vẩn
giáo án hok hay bằng của cô mình
giáo án hok hay bằng của cô mìn
đây có phải là giáo viên năm 2012 không đấy thôi về hưu đi