Chương III. §6. Giải bài toán bằng cách lập phương trình

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Bích Loan (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:34' 26-09-2014
Dung lượng: 81.0 KB
Số lượt tải: 13
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Bích Loan (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:34' 26-09-2014
Dung lượng: 81.0 KB
Số lượt tải: 13
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 15/02/2012
Tiết 51: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Luyện tập cho HS giải bài toán bằng cách lập phương trình qua các bước : Phân tích bài toán chọn ẩn số , biểu diễn các đại lượng chưa biết , lập phương trình , giải phương trình đối chiếu điều kiện của ẩn để trả lời .
2. Kĩ năng
- Biết áp dụng vào làm bài tập tốt.
3. Thái độ
- Giáo dục tính tích cực học tập của HS.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Bảng phụ ghi bài giải 39 trang 30 SGK
- Thước kẽ, phấn màu, bút dạ
2. Chuẩn bị của học sinh
- Bảng nhóm, bút dạ, SGK
III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
1. Ổn định lớp (1 phút)
- Kiểm tra sĩ số
2. Vào bài mới (1 phút)
- Để củng cố cho bài giải bài toán bằng cách lập phương trình hôm nay chúng ta sẽ đi tiếp phần bài tập của bài
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
12 phút
10 phút
12 phút
Bài 37/30 SGK
GV: Yêu cầu HS đọc đề.
GV: sơ đồ bài toán
GV: Yêu cầu HS điền vào bảng
GV: em lên bảng trình bày lại hoàn chỉnh bài này
GV: Nhận xét
GV: Hs có thể chọn SAB là x (km, x > 0)
pt: - = 20
GV: Các em về nhà tự giải
Bài 38/30 SGK:
GV: Yêu cầu HS đọc đề bài
GV: Ta gọi tần số của điểm 5 là x, x nguyên dương. Vậy tần số của điêm 9 là gì?
GV: Theo đề bài ta có gì?
GV: Một em lên bảng ghi lại hoàn chỉnh bài tập này
GV: Nhận xét
Bài 39/30 SGK:
GV yêu cầu hs đọc đề bài :
Hỏi : Số tiền Lan mua hai loại hàng chưa kể thuế VAT là bao nhiêu ?
GV yêu cầu HS lập bảng , phân tích bài toán
HS: Đọc đề
HS: Chú ý quan sát
-Hs điền
v (km/h)
t(h)
S (km)
XM
x (x > 0)
3.5
3.5x
ÔT
x + 20
2.5
2.5( x + 20)
pt: 3.5x = 2.5( x + 20)
HS: Lên trình bày
HS: Nhận xét
HS: Chú ý lắng nghe
HS: Đứng dậy đọc
HS: Tần số của điểm 9 là 4-x
HS: Ta có:
4+5x+14+24+36-9x=66
HS: Lên bảng làm
HS: Nhận xét
HS: Đứng dậy đọc
HS: 110 ngàn đồng
HS: bảng phân tích
Bài 37/30 SGK
Giải:
Gọi vận tốc xe máy là x(km/h).
ĐK: x>0
Vận tốc của ô tô là: x+20(km/h)
Theo đề bài ta có phương trình:
3.5x = 2.5(x+20)
Giải pt tìm được x=50
Vậy vận tốc xe máy là 50km/h
Vận tốc ô tô là 70km/h
Quãng đường đi được là 3.5x50=175(km)
Bài 38/30 SGK:
Giải:
Gọi tần số của điểm 5 là x. ĐK: x nguyên dương, x< 4. Suy ra tần số của điểm 9 là: 10-(1+x+2+3) = 4-x
Ta có phương trình:
4+5x+14+24+36-9x =66
Giải phương trình tìm được x= 3
Kết luận: Tần số của điểm 5 là 3
Tần số của điểm 9 là 1
Bài 39/30 SGK:
Giải:
Gọi số tiền Lan phải trả cho loại hàng thứ nhất (không kể VAT) là x (nghìn đồng
Tiết 51: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Luyện tập cho HS giải bài toán bằng cách lập phương trình qua các bước : Phân tích bài toán chọn ẩn số , biểu diễn các đại lượng chưa biết , lập phương trình , giải phương trình đối chiếu điều kiện của ẩn để trả lời .
2. Kĩ năng
- Biết áp dụng vào làm bài tập tốt.
3. Thái độ
- Giáo dục tính tích cực học tập của HS.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Bảng phụ ghi bài giải 39 trang 30 SGK
- Thước kẽ, phấn màu, bút dạ
2. Chuẩn bị của học sinh
- Bảng nhóm, bút dạ, SGK
III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
1. Ổn định lớp (1 phút)
- Kiểm tra sĩ số
2. Vào bài mới (1 phút)
- Để củng cố cho bài giải bài toán bằng cách lập phương trình hôm nay chúng ta sẽ đi tiếp phần bài tập của bài
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
12 phút
10 phút
12 phút
Bài 37/30 SGK
GV: Yêu cầu HS đọc đề.
GV: sơ đồ bài toán
GV: Yêu cầu HS điền vào bảng
GV: em lên bảng trình bày lại hoàn chỉnh bài này
GV: Nhận xét
GV: Hs có thể chọn SAB là x (km, x > 0)
pt: - = 20
GV: Các em về nhà tự giải
Bài 38/30 SGK:
GV: Yêu cầu HS đọc đề bài
GV: Ta gọi tần số của điểm 5 là x, x nguyên dương. Vậy tần số của điêm 9 là gì?
GV: Theo đề bài ta có gì?
GV: Một em lên bảng ghi lại hoàn chỉnh bài tập này
GV: Nhận xét
Bài 39/30 SGK:
GV yêu cầu hs đọc đề bài :
Hỏi : Số tiền Lan mua hai loại hàng chưa kể thuế VAT là bao nhiêu ?
GV yêu cầu HS lập bảng , phân tích bài toán
HS: Đọc đề
HS: Chú ý quan sát
-Hs điền
v (km/h)
t(h)
S (km)
XM
x (x > 0)
3.5
3.5x
ÔT
x + 20
2.5
2.5( x + 20)
pt: 3.5x = 2.5( x + 20)
HS: Lên trình bày
HS: Nhận xét
HS: Chú ý lắng nghe
HS: Đứng dậy đọc
HS: Tần số của điểm 9 là 4-x
HS: Ta có:
4+5x+14+24+36-9x=66
HS: Lên bảng làm
HS: Nhận xét
HS: Đứng dậy đọc
HS: 110 ngàn đồng
HS: bảng phân tích
Bài 37/30 SGK
Giải:
Gọi vận tốc xe máy là x(km/h).
ĐK: x>0
Vận tốc của ô tô là: x+20(km/h)
Theo đề bài ta có phương trình:
3.5x = 2.5(x+20)
Giải pt tìm được x=50
Vậy vận tốc xe máy là 50km/h
Vận tốc ô tô là 70km/h
Quãng đường đi được là 3.5x50=175(km)
Bài 38/30 SGK:
Giải:
Gọi tần số của điểm 5 là x. ĐK: x nguyên dương, x< 4. Suy ra tần số của điểm 9 là: 10-(1+x+2+3) = 4-x
Ta có phương trình:
4+5x+14+24+36-9x =66
Giải phương trình tìm được x= 3
Kết luận: Tần số của điểm 5 là 3
Tần số của điểm 9 là 1
Bài 39/30 SGK:
Giải:
Gọi số tiền Lan phải trả cho loại hàng thứ nhất (không kể VAT) là x (nghìn đồng
 









Các ý kiến mới nhất