Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Chương I. §1. Tập hợp. Phần tử của tập hợp

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hòa
Ngày gửi: 07h:28' 06-09-2014
Dung lượng: 3.0 MB
Số lượt tải: 20
Số lượt thích: 0 người
Tuần: 1
Ngày soạn: 17/08/2012

Tiết: 1
Ngày dạy: 20/08/2012

CHƯƠNG I : ÔN TẬP VÀ BỔ TÚC VỀ SỐ TỰ NHIÊN
§1. TẬP HỢP – PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP
MỤC TIÊU
Kiến thức: HS làm quen với khái niệm tập hợp thông qua các ví dụ
Biết viết tập hợp bằng hai cách: Liệt kê các phần tử và
Chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử
Kỹ năng:Rèn luyện kỹ năng sử dụng đúng các ký hiệu ( , (,
Thái độ: Giáo dục cho hs tư duy linh hoạt thông qua viết tập hợp theo diễn đạt băng lời.
CHUẨN BỊ:
GV: SGK, phấn màu, bảng phụ, giáo án.
HS: SGK, đọc trước bài học.
TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng

Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm tập hợp
GV cho học sinh quan sát các đồ vật đặt trên bàn GV
GV : Trên bàn đặt những vật gì?
GV giới thiệu về tập hợp :
Tập hợp các đồ vật đặt trên bàn.
Tập hợp các chữ cái a ; b ; c
?Em hãy cho ví dụ về tập hợp
GV: hướng dẫn HS nhận biết tập hợp.
Vậy khi có một tập hợp thì viết như thế nào?
Hoạt động 2:Tìm hiểu cách viết và các ký hiệu.
GV : Thường dùng các chữ cái in hoa để đặt tên tập hợp.
GV giới thiệu cách viết :
( Các phần tử của tập hợp được đặt trong hai dấu ngoặc nhọn (( cách nhau bởi dấu”;” hoặc dấu “,”
( Mỗi phần tử được liệt kê một lần, thứ tự liệt kê tùy ý.
GV: Lấy ví dụ hướng dẫn HS cách viết.
GV: Các số tự nhiên nhỏ hơn 4 là những số nào? Các số đó được viết trong dấu ngoặc gì?
Hãy viết tập hợp A trên?
GV: Hướng dẫn HS cách viết.
? Hãy viết tập hợp B các chữ cái: a; b; c ?
? Tập hợp này có mấy phần tử ? Đó là những phần tử nào?
? Nêu cách viết tập hợp B
GV viết: B = (a; b ; c ; a( cách viết trên đúng hay sai ?
GV giới thiệu ký hiệu “(” và “(” và hỏi :
? Số 1 có là phần tử của tập hợp A không ?
GV giới thiệu các kí hiệu:
Ký hiệu : 1 ( A và cách đọc
? Số 5 có là phần tử của A ?
GV giới thiệu :
Ký hiệu : 5 ( A và cách đọc
Trong các cách viết sau cách viết nào đúng, cách viết nào sai?
Cho : A = (0 ; 1 ; 2 ; 3( B = (a ; b ; c(
a) a ( A ; 2 ( A ; 5 ( A
b) 3 ( B ; b ( B ; c ( B
? Khi viết một tập hợp ta cần phải chú ý điều gì ?
GV giới thiệu cách viết tập hợp A bằng cách 2
?Hãy chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử x của tập hợp A ?
?Để viết một tập hợp có mấy cách? Đó là những cách nào?
GV giới thiệu cách minh họa tập hợp A ; B như SGK
? HS cho ví dụ về tập hợp, viết một tập hợp bằng 2 cách
Gv cho hs làm nhanh ?1 ?2 sgk
Hoạt động 3: Củng cố
Hãy lấy một ví dụ về tập hợp? Viết tập hợp đó? Các kí hiệu (; ( cho ta biết điều gì?
Các phần tử của một tập hợp có nhất thiết phải cùng loại không ? (không)
HS làm BT 1, 3,4 tr.6
Hoạt động 4: HD về nhà
- Học bài và làm bài tập 2, 5sgk. 5,6,7,8 sbt


HS trả lời câu hỏi và cho ví dụ
HS khác cho ví dụ







HS: Lấy ví dụ, nhận xét và bổ sung thêm












1 HS lên bảng viết tập hợpB các chữ cái a,b,c
B = {a,b,c}



HS: Các số tự nhiên nhỏ hơn 4 là 0; 1; 2; 3
HS: Các số đố được viets trong dấu ngoặc nhọn
HS viết tập hợp theo chỉ dẫn

Tập hợp B có ba phần tử là a, b, c



Hs viết tập hợp B theo chỉ dẫn



Hs trả lời: Viết B = (a; b ; c ; a} là sai vì mỗi phần tử của tập hợp chỉ liệt kê một
 
Gửi ý kiến