Thứ ngày tháng năm 2006

Toán: Lyuện tập Tiết 11
Mục tiêu:
Giúp học sinh:
Củng cố cách chuyển hỗn số thành PS.
Củng cố các kĩ năng thực hiện các phép tính mới. Các hỗn số, so sánh các hỗn số ( bằng cách chuyển về thực hiện các phép tính với các PS, so sánh các PS).
Các họat đông:

HĐ của giáo viên
HĐ của học sinh

1. Kiểm tra bài cũ:
- Tính:
a, 8+ 4
b, 4x2
- Nhận xét ghi điểm.



2 HS lên bảng.
Lớp nhận xét.

2. Bài mới:
Giao bài tập: Hôm nay các em sẽ ôn tập về nd hỗn số trong bài “Luyện tập”.

Lắng nghe.

HĐ: Thực hành luyện tập
Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu bài tập.
Cho HS làm bài.
Nhận xét.

Gọi HS nhắc lại cách chuyển hỗn số thành PS.



- HS nêu.
HS tự làm.
1 em lên bảng,lớp làm bảng con.
Lớp nhận xét.
2 HS nhắc lại.
+ Tử số = phần nguyên nhân với mẫu số rồi cộng với tử số của PS đã biết.
+ Mâũ số bằng mẫu số của PS đã biết.

Bài 2:
- H: Muốn so sánh 2 hỗn số 3 và 2ta làm ntn?
- Yêu cầu HS thực hiện cách 1(HS giỏi có thể làm cách 2).
- Yêu cầu HS trình bày.
- 2 HS nêu.
+ C1: Đổi sang PS rồi so sánh hai PS vừa tìm được.
+ C2: So sánh phần nguyên rồi so sánh PS.
- 1 HS lên bảng – lớp làm vào vở.
- 3 em trình bày – lớp nhận xét.
- Đổi vở chữa bài.

Bài 3:
- Gợi ý: Chuyển hỗn số thành PS rồi thực hiện phép tính.
- Chấm 1 số bài.

- Tự làm bài vào vở.
- Chữa bài trên bảng.

3. Củng cố dặn dò:
Nhận xét giờ học.

Về nhà ôn lại bài.