Bài dạy : LUYỆN TẬP
Tuần : 05 - Tiết : 21
MỤC TIÊU: Giúp HS:
-số ngày của từng tháng trong năm, của năm nhuận và năm không nhuận.
- Chuyển đổi được đơn vị đo giữa ngày, giờ, phút, giây.
- Xác định được một năm cho trước thuộc thế kỉ nào.
ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

 Dạy-học bài mới:
*Gthiệu: Củng cố các kthức đã học về các đvị đo th/gian.
*Hdẫn luyện tập:
Bài 1: - Y/c HS tự làm bài.
- Y/c HS: Nxét bài làm của bạn, sau đó GV nxét & cho điểm HS.
- Y/c HS nêu lại: tháng nào có 30 ngày? tháng nào có 31 ngày? Tháng 2 có bn ngày?
- Gthiệu: năm tháng 2 có 28 ngày là năm thường, năm tháng 2 có 29 ngày là năm nhuận. 1 năm nhuận có 366 ngày. Cứ 4 năm thì có 1 năm nhuận. (GV: Cho vd).
Bài 2: - GV: Y/ca HS tự đổi đvị đo, sau đó gọi một số HS gthích cách đổi của mình.

Bài 3: - GV: Y/c HS đọc đề & tự làm BT
- Y/c HSNêu cách tính số năm từ khi vua Quang Trung đại phá quân Thanh đến nay.
- Y/c HS tự làm các phần b & sửa bài.
:
Bài 4, 5: (HS kháá, Y/c HS đọc đề bài.
Củng cố-dặn dò:
- GV: T/kết giờ học, dặn : ( Làm BT & CBB sau.


- HS: Nhắc lại đề bài.


- 1HS lên bảng làm, cả lớp làm
- HS: Nxét bài của bạn & đổi chéo bài ktra nhau.
- HS: Trả lời theo câu hỏi.

- HS: Nghe gthiệu sau đó làm tiếp phần b



- 3HS lên bảng làm BT, mỗi HS làm 1 dòng, cả lớp làm .

- Năm 1789, thuộc TK thứ XVIII
- HS: Th/h phép trừ:
2005 -1789 = 216 năm
- HS: Làm tg tự & sửa bài.
- 1HS đọc đề,tự làm





RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :

























Bài dạy : TÌM TRUNG BÌNH CỘNG
Tuần : 05 - Tiết : 22
MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Bước đầu nh/biết đc số TBC của nhiều số.
- Biết cách tính số TBC của nhiều số.
ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: - Hvẽ & đề bài toán a, b phần bài học SGK viết sẵn trên Bp.
- Bước đầu hiểu biết về số TBC của nhiều số.
- Biết tìm số TBC của 2, 3, 4 số.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Dạy-học bài mới:
*Gthiệu: Giờ toán hôm nay các em sẽ đc làm quen với số TBC của nhiều số.
*Gthiệu số TBC & cách tìm số TBC
Hoạt động1: Giới thiệu số trung bình cộng & cách tìm số trung bình cộng
GV cho HS đọc đề toán, quan sát hình vẽ tóm tắt nội dung đề toán.
Nêu cách tìm bằng cách thảo luận nhóm
GV theo dõi, nhận xét & tổng hợp.
GV nêu nhận xét:
GV cho HS nêu cách tính số trung bình cộng của hai số 6 và 4
GV viết (6 + 4) : 2 = 5


Để tìm số trung bình cộng của hai số, ta làm như thế nào?
GV lưu ý: …..rồi chia tổng đó cho 2
2 ở đây là số các số hạng
GV chốt: Để tìm số trung bình cộng của hai số, ta tính tổng của 2 số đó, rồi chia tổng đó cho số các số hạng
GV hướng dẫn tương tự để HS tự nêu được.
Muốn tìm số trung bình cộng của ba số, ta làm như thế nào?
GV lưu ý: …..rồi chia tổng đó cho 3
3 ở đây là số các số hạng

GV nêu thêm ví dụ: Tìm số trung bình cộng của bốn số: 15, 10, 16, 14; hướng dẫn HS làm tương tự như trên
Muốn tìm số trung bình cộng của nhiều số, ta làm như thế nào?


Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1